Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale finalizzato, a livello triennale, alla conoscenza di base della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. In particolare l’insegnamento di Antropologia Culturale si pone l'obiettivo di facilitare l'acquisizione di  nozioni,  concetti e  tecniche fondamentali della disciplina attraverso una panoramica generale sulle correnti antropologiche maggiormente rilevanti, unitamente all’analisi dei fenomeni sociali e della produzione culturale che caratterizzano la nostra società, utili anche all’esercizio della professione di docente. Obiettivo della parte monografica sarà offrire una chiave di interpretazione dei temi trattati, tre in particolare, illustrati alla voce "programma del corso", in ambito antropologico.

Le studentesse e gli studenti, alla fine del corso, avranno  affinato:

• Conoscenze di base relative ai concetti centrali dell’antropologia e alle sue pratiche di ricerca. Capacità di usare in maniera critica tali concetti.
• Capacità di utilizzare gli strumenti dell’antropologia per interpretare in modo critico i processi culturali e interculturali contemporanei e di misurarsi con le differenze culturali, dimostrando autonomia di giudizio e originalità.
• Accrescimento delle abilità comunicative funzionali all’espressione e trasmissione dei contenuti della conoscenza antropologica e dei suoi metodi, attraverso l’uso di mezzi, strumenti e sistemi comunicativi linguisticamente e tecnologicamente adeguati.
• Acquisizione degli strumenti metodologici e intellettuali per affrontare con senso critico contesti sociali contemporanei da una prospettiva antropologica.

L'insegnamento intende fornire gli strumenti per una conoscenza approfondita di alcune questioni teorico-metodologiche della disciplina oggi. La parte monografica, invece, si focalizzerà su alcune tematiche in particolare, quali l'immaginario collettivo, lo sciamanesimo, il rito, il rapporto umano-non umano. Le maggiori aree di riferimento indagate saranno l'Italia, l'Europa, l'arco alpino occidentale e la Siberia.

Lezioni della durata di 54 ore complessive (9 CFU), di didattica frontale, che si svolgono in aula con l’ausilio di slides power point e di video etnografici, unitamente alla partecipazione di ospiti.

La verifica è di tipo orale. Gli studenti e le studentesse che nello scorso a.a. avevano sostenuto l'esame scritto con esito positivo ma avevano scelto di effettuare l'integrazione orale possono presentarsi agli appelli e integrare oralmente i testi del programma dello scorso a.a.; gli studenti e le studentesse che nello scorso a.a. avevano sostenuto l'esame scritto con esito negativo possono presentarsi all'orale portando il programma intero.

Oltre al volume Antropologia Culturale di C.P. Kottak, che costituisce un testo obbligatorio, le studentesse e gli studenti, per la parte monografica, dovranno scegliere 

 DUE  

tra i testi consigliati:

Malinowski B. (1999), Giornale di un antropologo, Roma, Armando

Dispensa: una selezione di saggi tratta dal volume di Grimaldi P. (a cura di) (2003) Bestie, santi, divinità, Torino, Museo della Montagna. DISPONIBILE IN VERSIONE PDF A PARTIRE DAL 05/10/2023

Ginzburg C. (1983), I benandanti, Torino, Einaudi.

Mangiameli G. e Fabiano E. (a cura di) (2019), Dialoghi con i non-umani, Milano, Mimesis.

Muller E.K. (2001), Lo sciamanismo. Guaritori, spiriti, rituali, Torino, Bollati Boringhieri.