Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Obiettivo primario del corso è quello di fornire alle/agli studenti gli strumenti idonei all’analisi critica del testo letterario anche attraverso un approccio interdisciplinare e decolonializzante, unitamente alla capacità di consultare le fonti in lingua e gli strumenti critici a disposizione, sia cartacei che online.

Capacità di analizzare un testo letterario in maniera critica in una prospettiva transezionale; capacità di saper utilizzare le fonti in modo critico.

Scrittrici arabe e guerra

Le lezioni avvengono in parte in maniera frontale e in parte in modalità seminariale. Il corso è diviso in tre moduli

Modulo 1: Approccio teorico allo studio della letteratura araba e alla traduzione dall'arabo

In questo modulo la docende si posizionerà e presenterà il proprio approccio specifico allo studio della letteratura araba e alla traduzione dall'arabo; le studenti e gli studenti in questa fase avranno testi da leggere per poter partecipare al dibattito

Modulo 2: I testi e il taccuino

In questo modulo verranno analizzati alcuni romanzi, che le e gli studenti sono tenuti ad avere informa cartacea, inserendoli nel contesto della loro produzione, in particolare con attenzione all'intersezione tra classe e genere. Alle studenti e agli studenti verrà consegnato un quaderno all'inizio del corso, sul quale dovranno rispondere per iscritto ad alcune suggestioni fornite dalla docente in relazione ai testi commentati

I TESTI ANALIZZATI SONO INDICATI IN BIBLIOGRAFIA

Modulo 3: Un quarto d'ora un libro

Nel terzo modulo la parola passa alle e agli studenti, che saranno tenute/i a presentare un lavoro originale all'aula

Per le/i frequentanti: la valutazione si svolge durante il corso ed è costituita dalla media ponderata tra

Partecipazione: 40%

Taccuino 30%

Presentazione 30%

In tal modo il voto, proposto e discusso insieme durante l'ultima lezione, viene registrato in sede di appello

SI PRECISA CHE QUESTA MODALITA' VIENE APPLICATA SOLO A COLORO CHE SODDISFANO TUTTI I REQUISITI SENZA ECCEZIONE

Non frequentanti: modalità classica d'esame con lettura di TUTTI i testi presenti in bibliografia

NOTE

COMMUNICATION VIA E_MAIL

I reserve the right not to answer mail whose answer is already written in the syllabus and to mails which are not signed nor do not fulfill basic politeness rules

Letteratura secondaria (obbligatoria)

1. Elaine Showalter. (1997). A Literature of Their Own. Chapter IX "The Female Aesthetic". pp. 240-261. Princeton: Princeton University Press

2. Margot Badran & Miriam Cooke. (1990). Opening the Gates. A Century of Arab Feminist Writing. "Introduction". pp. xiv-xxxvi. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press. 

3. Miriam Cooke. (1996). War's Other Voices. Women Writers on the Lebanese Civil War. "Introduction". pp. 1-12. Syracuse, New York: Syracuse University Press.

4. Miriam Cooke. (1996). Women and the War Story. "Introduction". pp. 1-13. Berkeley and LosAngeles: University of California Press.

5. Evelyn Accad. (1990). Sexuality and War. Literary Masks of the Middle East. "Chapter One. Sexuality and Sexual Politics: Conflicts and Contradictions for Contemporary Women". pp. 11-26. New York andLondon: New York University Press.

I testi 1-5 verranno messi a disposizione nella sezione materiali della pagina del corso. 

Per ogni singolo romanzo verranno poi caricati studi critici da consultare per il dibattito a lezione.