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Oggetto:
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LINGUA RUSSA (Seconda annualità)

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RUSSIAN LANGUAGE AND LINGUISTICS (Second Year)

Oggetto:

Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
LIN0137
Docente
Giulia Baselica (Titolare del corso)
Corso di studio
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA (Triennale)
Anno
2° anno
Periodo
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD attività didattica
L-LIN/21 - slavistica
Erogazione
Mista
Lingua
Italiano/Russo
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Scritto
Propedeutico a
Lingua russa terza annualità triennale
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Obiettivi formativi
L'insegnamento di Lingua russa (seconda annualità) rientra nell'ambito della formazione linguistica triennale. La formazione linguistica triennale, attraverso la riflessione sulla lingua quale fenomeno storico, sociale e culturale, l'analisi di testi scritti e orali, gli esercizi di traduzione e di mediazione, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata alla conoscenza di base delle nozioni di linguistica teorica e applicata, di filologia, di traduttologia.

In particolare, l'insegnamento si propone di riprendere e completare gli argomenti fondamentali del sistema morfo-sintattico della lingua russa per approfondirne la comprensione teorica e consolidare la competenza linguistica acquisita.

Più specificamente l’insegnamento è orientato a dotare le/i discenti degli strumenti e delle risorse necessarie per sviluppare:
conoscenza e capacità di comprensione: lo/a studente/ssa consolida le cognizioni della morfologia, approfondisce e amplia la conoscenza del lessico ed è in grado di comprendere testi di medio livello in lingua russa scritti e orali, di carattere letterario, informativo e divulgativo;
autonomia di giudizio: lo/a studente/ssa è in grado di interpretare ed elaborare le informazioni contenute nei testi in lingua russa con i quali si confronta;
abilità comunicative: lo/a studente/ssa consolida gli strumenti necessari per sviluppare le abilità comunicative scritte e orali, passive e attive finalizzate alla trasmissione di contenuti di carattere informativo.

Educational goals
The aim of the course is to study the morpho-syntactic system and the semantic categories of Russian in order to strengthen the language skills previously acquired.

More specifically, the course is aimed at equipping learners with the tools and resources they need to develop:
knowledge and comprehension skills: students consolidate their knowledge of morphology, and are able to understand medium-level informative and literary texts in Russian, both oral and written;
autonomy of judgement: students are able to interpret and elaborate the information contained in the Russian texts with which they are confronted;
communicative skills: students consolidate the necessary tools to develop written and oral, passive and active communicative skills aimed at the transfer of informative texts.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Risultati dell’apprendimento attesi

Al termine del percorso le studentesse e gli studenti avranno consolidato le cognizioni morfosintattiche di base, avranno approfondito e ampliato le conoscenze lessicali e saranno pertanto in grado di comporre e tradurre per iscritto testi in lingua russa di media difficoltà e di trasmettere oralmente in lingua russa informazioni di carattere generale.

[English]

By the end of the course, students will have consolidated their basic morphosyntactic knowledge, deepened and broadened their lexical knowledge and will therefore be able to write and translate Russian texts of average difficulty and convey general information orally in Russian.

 

 

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Programma

Programma

Il programma del corso prevede i seguenti argomenti:

pprofondimento sulle forme aggettivali

Trattazione generale del verbo (approfondimento su: modi, aspetti e tempi)

I verbi di moto (con e senza prefissi) 

La struttura della frase

I pronomi definiti e indefiniti

Le particelle modali

 

                       

Programme

The course programme includes the following topics

 

 

In-depth study of adjectival forms

General treatment of the verb (in-depth study of: modes, aspect and tenses)

Verbs of motion (with and without prefixes)

Sentence structure

Definite and indefinite pronouns

Modal particles

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Modalità di insegnamento

Modalità d’insegnamento

L'insegnamento verrà erogato in modalità mista. Le tradizionali lezioni frontali verranno registrate e pubblicate sulla piattaforma Moodle. Sulla piattaforma Moodle verranno inoltre resi disponibili materiali integrativi dei contenuti delle lezioni: attività esercitative, test di autoverifica, esercizi interattivi. Le lezioni prevedono momenti di attività pratica e applicativa delle nozioni presentate dalla docente, volti a verificare sia la corretta assimilazione dei contenuti sia l’effettiva acquisizione delle abilità comunicative contemplate negli obiettivi dell’Insegnamento.

La sezione on-line è disponibile sul sito dell'Università degli Studi di Torino sulla pagina e-learning del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne con la denominazione Lingua Russa II annualità A.A. 2023-'24. 

 

Teaching methods

Lectures will be delivered in mixed mode: they will be  recorded and published on the Moodle platform. The Moodle platform will also make available supplementary materials: practice activities, self-assessment tests, interactive exercises.The course includes moments of practical activity and application of the notions presented by the lecturer, aimed at verifying both the correct assimilation of the contents and the effective acquisition of the communicative skills covered by the teaching objectives.

The on-line section of the course is available on the University of Turin website on the e-learning page of the Department of Foreign Languages and Literatures and Modern Cultures under the name Lingua Russa II annual A.Y. 2021-2022. Enrolment in the on-line section of the course is by means of a password which will be provided by the lecturer at the beginning of the course.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell’apprendimento

La verifica finale consiste in una prova d'esame scritta (durata della prova: 2 ore; punteggio massimo: 30/30)

Per accedere alla prova d'esame è necessario aver superato la prova finale di Lettorato (scritta e orale).

Tipologia, struttura e modalità esecutiva della prova d'esame:

La prova scritta si articola in due parti:

prova strutturata: quesiti a risposta chiusa di argomento grammaticale;

prova semi-strutturata: serie di attività applicative degli argomenti oggetto del corso (esercizi di applicazione degli argomenti trattati durante il corso: esercizi di completamento, esercizi di riempimento degli spazi, esercizi di trasformazione, esercizi di comprensione scritta, esercizi a scelta multipla).

Il voto finale sarà determinato dalla media ponderata tra il voto di Lettorato e il voto della prova di Lingua russa II

L'esame orale avrà regolarmente luogo secondo le date e gli orari pubblicati sul sito e si svolgerà in presenza.

Assessment

The final examination consists of a written test (duration of the test: 2 hours; maximum score: 30/30).

In order to be admitted to the examination, it is necessary to have passed the final Lettorato examination (written and oral).

Type, structure and examination method:

The written test is divided into two parts:

structured test: closed-answer questions on grammatical topics; semi-structured test: series of application exercises on the topics covered in the course (completion exercises, space-filling exercises, transformation exercises, reading comprehension exercises, multiple-choice exercises). The final grade will be determined by the weighted average of the Lettorato grade and the Russian Language II test grade.

 

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Attività di supporto

Attività di supporto
a) A supporto dell'insegnamento sono previste esercitazioni linguistiche di durata annuale ("Lettorati").
La sezione on-line dell’insegnamento mette a disposizione il materiale di studio, i quiz per l'auto-valutazione formativa in itinere, risorse multimediali e un Forum per aprire argomenti di discussione sui temi del corso e comunicare con la docente e gli altri partecipanti.     

b) Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con). specifiche, per es., se rilevanti: "Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

 

    

Support activities
a) Additional teaching support is provided in the form of yearly language tutorials (‘Lettorato’).
The on-line teaching section provides study material, training self-assessment quizzes, multimedia resources and a Forum to discuss course topics and communicate with the teacher and other fellow students.

b) For students with physical disabilities, dyslexia, and other specific learning difficulties, please visit the University's support page (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and admission information (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new).
The procedures for requesting support during exams can be found here: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con

Students with dyslexia and other specific learning difficulties are required to inform the lecturer at the beginning of the course so that, if necessary, an individual study programme tailored to their needs can be arranged, in addition to appropriate compensation and dispensation measures for examinations"

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
La lingua russa del 2000, vol. I La lingua russa del 2000, I;
Anno pubblicazione:  
2016
Editore:  
Le Lettere
Autore:  
Fici, Fedotova,
ISBN  
Permalink:  
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
La lingua russa del 2000, vol. I La lingua russa del 2000, II
Anno pubblicazione:  
2018
Editore:  
Le Lettere
Autore:  
F. Fici, N. Žukova
ISBN  
Permalink:  
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

Altri testi e consigli bibliografici
- C. Cevese, L. Dobrovolskaja, E. Magnanini, Grammatica russa. Manuale di teoria, Milano, Hoepli, 2018.
- F. Fici, N. Zhukova, I verbi russi. Forme usi e funzioni, Firenze, Le Lettere, 2012
- F. S. Perillo, La lingua russa all'università. Fonetica, morfologia e sintassi, Bari, Cacucci Editore, 2000.
Dizionari 
- Vl. Kovalev, Dizionario italiano-russo / russo-italiano, Bologna, Zanichelli, I grandi dizionari, 2014.
- S. Ozhegov, Tolkovoj slovar' russkogo jazyka, disponibile on-line all'indirizzo  www.ozhegov.org.


Recommended texts for consultation and insight 
-C. Cevese, L. Dobrovolskaja, E. Magnanini, Grammatica russa. Manuale di teoria, Milano, Hoepli, 2018.
- F. Fici, N. Zhukova, I verbi russi. Forme usi e funzioni, Firenze, Le Lettere, 2012
- F. S. Perillo, La lingua russa all'università. Fonetica, morfologia e sintassi, Bari, Cacucci Editore, 2000.
Recommended dictionaries
- Vl. Kovalev, Dizionario italiano-russo / russo-italiano, Bologna, Zanichelli, I grandi dizionari, 2014.
- S. Ozhegov, Tolkovoj slovar' russkogo jazyka, available online at  www.ozhegov.org.



Oggetto:

Note

Note
L'insegnamento on-line è disponibile sul sito dell'Università degli Studi di Torino (www.unito.it) sulla pagina e-learning del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne con la denominazione Lingua russa II annualità A.A. 2023-2024

Notes
The online section is available on the website of the Turin university (www.unito.it) on the e-learning section of the Department of Foreign Languages ​​and Literature and Modern Cultures with the name Lingua russa II annualità A.A. 2023-2024

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2023 alle ore 09:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 01/02/2024 08:46
    Location: https://www.lingue.unito.it/robots.html
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