Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

 

L'insegnamento di LINGUA TEDESCA (PRIMA ANNUALITA' MAG) rientra nell'ambito della formazione linguistica magistrale. 
La formazione linguistica magistrale, attraverso riflessioni specifiche sulle dinamiche comunicative e traduttive, con articolati esercizi di comprensione, di traduzione e di produzione scritta/orale e il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'approfondimento delle nozioni di linguistica teorica e applicata, di filologia, di glottodidattica, di traduttologia e all'acquisizione, per le lingue straniere, di competenze e abilità di grado avanzato, corrispondenti al livello C1/C2 del "Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue".

L'insegnamento intende fornire un'approfondita competenza linguistica in lingua italiana e lingua tedesca oltre a una specifica competenza nella traduzione scritta di testi letterari. Prevede attività volte all´acquisizione di una competenza linguistica approfondita del tedesco associata ad una corrispondente conoscenza metalinguistica. Nello specifico, l'insegnamento mira all'applicazione e all'esercitazione delle abilità traduttive, acquisite durante la formazione triennale in lingua e traduzione e letteratura, all'analisi del  testo letterario e delle sue specificità. L'insegnamento introduce inoltre alle teorie della traduzione letteraria per arrivare a una conoscenza consolidata dei metodi e delle tecnologie applicate alla traduzione letteraria dal tedesco all´italiano.

 

 

 

Al termine dell'insegnamento  studentesse e  studenti dovranno:
- aver acquisito competenze traduttive in ambito specificamente letterario
- saper riconoscere e contestualizzare testi letterari al fine di individuare la strategia traduttiva adeguata
- saper svolgere una ricerca bio-bibliografica finalizzata alla traduzione del testo letterario (es. citazioni, linguaggi specialistici, dialetti/socioletti)
- saper riconoscere e individuare i possibili riferimenti intertestuali per evitare errori di traduzione

 

Einführung in die literarische Übersetzung. Übersetzung literarischer Texte aus dem Deutschen ins Italienische

L'insegnamento si propone di individuare le caratteristiche fondamentali della traduzione letteraria dal tedesco all´italiano. Dopo un'introduzione alla teoria e la pratica della traduzione letteraria saranno presentati e discussi i diversi generi testuali (prosa, lirica, scrittura drammatica, saggio)  e alcune delle loro caratteristiche che più frequentemente danno origine a difficoltà nel processo traduttivo (problemi traduttivi), tra cui la resa dei dialetti e dei socioletti, dei linguaggi specialistici che costituiscono una vera sfida per il traduttore letterario. L'insegnamento introduce inoltre alle tecnologie e metodologie della traduzione letteraria proponendo a studentesse e studenti un'analisi di dizionari cartacei e digitali, banche dati e terminologiche, programmi di traduzione. L'insegnamento prevede l'esercitazione della traduzione in aula e la correzione costante delle traduzioni svolte, sia in plenum che a livello individuale. In particolare, verranno trattati argomenti quali:
- analisi e critica della traduzione di un testo letterario
- individuazione, riflessione e strategie traduttive di frequenti problemi traduttivi nei testi letterari
- revisione delle traduzioni altrui
- analisi di e riflessione su dizionari e strumenti a disposizione del traduttore letterario.

 

                           

L’intero insegnamento è erogato in presenza, con il caricamento dei materiali didattici sulla piattaforma Moodle. Un terzo del monte ore sarà dedicato allo svolgimento di traduzioni attraverso la piattaforma Moodle con correzione individualizzata da parte della docente. 

L'insegnamento prevede la suddivisione delle e dei partecipanti alla lezione in piccoli gruppi eterogenei (italiani e tedeschi) finalizzati all'esercizio in aula di traduzione scritta di brevi testi letterari, secondo le direttive dei descrittori di Dublino.

Il metodo perseguito è quello dell'apprendimento cooperativo delle modalità utili ad affrontare la lettura, la comprensione e l'interpretazione del testo letterario e delle relative strategie traduttive.

Le problematiche affrontate durante le lezioni verranno inoltre approfondite dai discenti mediante brevi esposizioni orali nella L2 (tedesco per gli studenti italiani, italiano per gli studenti tedeschi).

                         

 

L´apprendimento verrà verificato mediante:

a) una relazione orale (Referat)

b) una traduzione scritta svolta a casa su un breve testo assegnato dalla docente (con dizionari mono- e bilingui e supporti tecnologici digitali) corredata da un ampio commento relativo alle scelte traduttive compiute. A ciascuna prova sarà assegnato un punteggio in trentesimi. La media complessiva delle due parti farà media con il voto della prova propdeutica I LM.

Il voto finale si comporrà della media risultante da tre parti:

1/3 per il Referat (prova in itinere per i frequentanti; parte orale per i non frequentanti);

1/3 per la Hausarbeit, nella quale verranno verificate la capacità di ragionamento critico sul testo oggetto della prova, la qualità dell’esposizione in tedesco e la competenza nell’impiego del lessico specialistico (lessico appropriato al tema della traduzione letteraria);

1/3 per il voto finale di Lettorato I annualità magistrale.

                           

 

L´insegnamento si appoggia alla piattaforma Moodle 2.0 per l´e-learning di Dipartimento, alla URL: https://elearning.unito.it/lingue/course/view.php?id=988

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

                         

 

2001. Rega, La traduzione letteraria: aspetti e problemi, Torino, Utet 2001.
2002. Eco, Dire quasi la stessa cosa: esperienze di traduzione, Milano, Bompiani 2013.
2003. Osimo,Traduzione e nuove tecnologie, Milano, Hoepli 2001.
2004. Berman, La traduzione e la lettera, Macerata, Quodlibet 2005.
2005. Taino, M. Brambilla, T. Briest (Hrsg.), Eindeutig uneindeutig: Fachsprachen - ihre Übersetzung, ihre Didaktik, Frankfurt a. M., Lang, 2009.
2006. Costa, S. Ulrich (a c. di), Riscritture e ritraduzioni. Intersezioni tra linguistica e letteratura tedesca, Alessandria, Edizioni dell'Orso, 2015.
2007. Costa, M. Foschi-Albert (a c. di), Grammatica del tedesco parlato, Pisa, Pisa University Press, 2017.
2008. Calzoni (a c. di), La circolazione del sapere nei processi traduttivi della lingua letteraria tedesca, Milano, Mimesis, 2018.

 Altro materiale bibliografico verrà messo a disposizione dalla docente sulla piattaforma Moodle. 

                           

 

L'insegnamento è aperto alle studentesse e agli studenti di scambio con le università tedesche e alle studentesse e agli studenti Erasmus di madrelingua tedesca (anche se di laurea triennale) purché abbiano almeno una conoscenza di base della lingua italiana. La frequenza regolare dà diritto a una riduzione del carico di lavoro.