Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, anche con il supporto di sussidi digitali, è finalizzata all’acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base per l’analisi e il commento critico dei testi letterari, di saggi e di manuali di storia e civiltà letteraria.

I materiali didattici dell’insegnamento di Letteratura francese II saranno oggetto di lettura, studio e riflessione critica allo scopo di costruire conoscenze degli sviluppi storici ed estetici della cultura letteraria francese nell’Ottocento e nel Novecento, anche in rapporto all’evoluzione della società di Francia, con l’analisi mirata di una selezione di opere di prosa, teatro e poesia – alcune in versione integrale, altre in forma di estratto antologico – che hanno segnato un’evoluzione rispetto ai canoni estetici precedenti, scelte perché esempi significativi di momenti, figure, tipologie letterarie, linguaggi, temi e motivi.

La loro lettura e analisi mira a sviluppare la capacità di interpretazione critica, oltre che culturalmente contestualizzata, di testi complessi in lingua francese, a sensibilizzare verso le diverse espressioni di poetiche ed estetiche, a favorire l’acquisizione di conoscenze e competenze che consentiranno di pervenire alla contestualizzazione delle espressioni letterarie e alla formazione del proprio giudizio critico, a perfezionare le conoscenze della lingua francese sul piano del lessico, della morfologia e della sintassi, delle risorse della retorica e della stilistica, delle formule argomentative. Le conoscenze e competenze acquisite doteranno studenti/studentesse di L12 delle basi su cui costruire il secondo ciclo di studi universitari e/o di accostarsi a percorsi di formazione confacenti a sbocchi professionali nel mondo del libro, cartaceo e nelle vesti digitali (editoria, giornalismo culturale, traduzione), nell'organizzazione e promozione di eventi e iniziative culturali nel settore pubblico e nel settore privato, nei contesti lavorativi dove è richiesta la mediazione linguistica e (inter)culturale fondata non solo su competenze tecniche (conoscenze e competenze linguistiche) ma anche su solide fondamenta di cultura generale, unitamente a coscienza storica, apertura all'"altro" e capacità di ponderazione critica e di comparazione di fonti. 

L’insegnamento permetterà di accostarsi allo studio della letteratura francese nella sua dimensione storica, nei rapporti con il contesto sociale, nell’evoluzione diacronica di poetiche, estetiche, forme e modalità espressive, relativamente alle epoche e alle correnti letterarie in programma.

Il lavoro su una selezione specifica di opere letterarie oggetto di lettura integrale e di estratti da letture a corredo, affiancata da una selezione di saggi e articoli di critica e storia letteraria, consentirà di: affinare la capacità di lettura, analisi, ragionamento e interpretazione di testi complessi (testi di poesia, narrativa, teatro, saggistica); individuare ed esaminare i rapporti intertestuali tra le opere; stabilire le fondamentali contestualizzazioni delle espressioni culturali; consolidare le conoscenze pregresse nella disciplina, con aperture verso le altre letterature europee coeve; saper esporre e argomentare in lingua francese in maniera adeguata agli argomenti e al registro richiesto nella comunicazione in ambiente culturale in generale e accademico in particolare. 

Titolo: Poétiques de l'espace urbain dans la littérature française du XIXe et du XXe siècle / Poetiche dello spazio urbano nella letteratura francese dei secoli XIX e XX.

L’insegnamento sarà impostato secondo un approccio critico di ordine tematico e stilistico, contestualizzato nella cornice storica e nei percorsi dei generi letterari dal Romanticismo al Nouveau Roman, fermandosi alla soglia della contemporaneità.

Fil rouge delle lezioni sarà il tema dello spazio urbano in una selezione delle sue molteplici declinazioni che spesso si intrecciano all'interno degli stessi testi: il mito di Parigi, la città morta, la città labirintica e tentacolare, la città come specchio e proiezione della società, la città trasfigurata dalla soggettività dei personaggi e la città immaginata nelle proiezioni future. Le opere letterarie affrontate saranno rappresentative di diverse tipologie di spazi urbani, chiusi e aperti, intimi e pubblici, nella loro funzione dinamica in rapporto ai personaggi e alle vicende, oltre che nelle loro connotazioni simboliche.

Lezioni dedicate all'analisi critica, testuale e contestualizzata nella cornice storica, sociale e culturale delle opere in programma proposte dalla docente.

Lettura e studio individuale della storia letteraria dei secoli XIX-XX sui manuali indicati in Bibliografia e sui materiali predisposti dalla docente e caricati su Moodle; lettura e studio della selezione di romanzi da affrontare integralmente (da procurarsi in formato cartaceo o digitale); lettura e analisi degli estratti antologici e del corpus di testi critici messi a disposizione su Moodle.

Parte dei materiali sarà caricata sulla piattaforma Moodle a inizio ottobre, altro materiale sarà messo a disposizione a mano a mano che le lezioni procederanno, entro comunque la fine del semestre e in concomitanza con la chiusura delle lezioni.

Esame orale, in lingua francese, in forma di un colloquio con domande che verteranno su tutte le parti e tutti i materiali di cui consta il programma:

Parte A “istituzionale”: domande sulla cornice storico-culturale e sui profili degli autori salienti delle epoche in questione, dal Romanticismo al Nouveau Roman.

Parte B: commento critico e contestualizzato dei romanzi in programma affrontati a lezione e di cui in aula sono stati esaminati estratti significativi, con relative piste di lettura essenziali integrate dai materiali forniti su Moodle. I contenuti delle lezioni saranno affiancati e completati, nello studio individuale, dai volumi di storia letteraria indicati in Bibliografia e da un corpus di saggi/articoli di critica letteraria messi a disposizione su Moodle.

Nella valutazione sarà tenuto conto, oltre che dei contenuti, anche della correttezza e della fluidità nell’esposizione orale in lingua francese, nonché della capacità di comprensione e interpretazione critica dei testi in programma.

Non sono contemplati esoneri, né la frammentazione del programma in più appelli, né la produzione di elaborati scritti, né la lettura delle opere in traduzione italiana.

Il voto sarà espresso in trentesimi.

Per le studentesse e gli studenti con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle proprie esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

Materiali inerenti alla civiltà letteraria francese dal periodo napoleonico agli anni ’60 del XX secolo, con attenzione specifica per gli autori principali, saranno messi a disposizione dalla docente su Moodle progressivamente, tra inizio ottobre e la fine delle lezioni. Seguire le lezioni in aula implica anche seguire progressivamente il caricamento dei materiali sulla piattaforma in maniera da porsi nelle condizioni ottimali per lo studio individuale e per la preparazione dell’esame.

Oltre a questo corpus di materiali caricati su Moodle, occorrerà approfondire lo studio della cornice storico-culturale e i profili dei maggiori autori grazie ai tre volumi "poche" di Histoire de la littérature française edita da Flammarion (o Arthaud, nella versione precedente) sopra indicati. A lezione e su Moodle saranno fornite precisazioni sulle parti e sugli autori su cui prestare particolare attenzione.

Una selezione antologica di estratti da opere letterarie inerenti al tema dell'insegnamento (le poetiche dello spazio urbano), insieme a un corpus di saggi/articoli di critica letteraria, sarà caricata progressivamente su Moodle durante il semestre. I saggi e gli articoli saranno oggetto di studio individuale, a complemento delle lezioni in aula.

Una lista di romanzi oggetto di lettura e studio integrale, in lingua francese, sarà fornita a lezione e su Moodle durante il semestre. I romanzi saranno reperibili in commercio in diverse edizioni; si consiglia di scegliere quelle “tascabili” dotate di apparato critico, cioè note e commenti, molto funzionali allo studio; è possibile adoperare edizioni digitali, purché complete e verificate.

È necessario iscriversi a Moodle sin dalle prime lezioni.

La mailing list di Moodle sarà il canale più rapido adoperato dalla docente comunicare agli studenti eventuali avvisi (per es. l'avvenuto upload di nuovi materiali da scaricare / da leggere per le lezioni successive).

Programma e bibliografia sono uguali per tutti, chi frequenta e chi no. Chi non segue le lezioni, in caso di difficoltà nello studio individuale è pregato di rivolgersi alla docente per ricevere bibliografia di supporto inerente ad argomenti specifici /parti mirate.

L'insegnamento si tiene in lingua francese. L’esame, in forma di colloquio orale, si svolge in lingua francese.

Il giorno dell’esame ci si presenta con documento di identità e con copia (cartacea o digitale) dei romanzi in lettura e della selezione di estratti antologici forniti su Moodle, al fine di poter procedere a un'analisi e a un commento dei testi.

NOTA BENE: Le studentesse e gli studenti sono invitate/i a seguire le lezioni, a preoccuparsi dello svolgimento del programma lezione per lezione, a iscriversi sin da inizio semestre alla piattaforma Moodle, a controllare regolarmente i caricamenti su Moodle (un’ultima verifica, onde appurare di aver scaricato tutto il necessario, sarà da farsi dopo l'ultima lezione e a monitorare, sulla pagina Web della docente, la sezione AVVISI, oltre che la mail, per eventuali comunicazioni).

Le lezioni si svolgono in presenza. Alcune lezioni in presenza potranno essere sostituite con formule asincrone on line (testi + PowerPoint audio con spiegazioni) in casi eccezionali che verranno opportunamente segnalati via mail e su Moodle.