- Oggetto:
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GEOGRAFIA CULTURALE
- Oggetto:
CULTURAL GEOGRAPHY
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- LIN0011
- Docente
- Daniela Santus (Titolare del corso)
- Corso di studio
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO (Triennale) - Anno
- 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD attività didattica
- M-GGR/01 - geografia
- Erogazione
- A distanza
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Prerequisiti
- E' necessaria la comprensione orale e scritta della lingua italiana (livello minimo richiesto C1).
Per poter seguire le lezioni, dal momento che si svolgeranno esclusivamente ONLINE, è necessario iscriversi sulla piattaforma MOODLE.
L'orario delle lezioni ufficiale è puramente indicativo: le lezioni saranno sempre a disposizione e fruibili in qualsiasi orario della giornata e in qualsiasi data di calendario e gli incontri WebEx potranno essere pianificati a seconda delle necessità di Studenti e Studentesse. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Geografia Culturale rientra nell'ambito delle conoscenze geografiche previste nell’offerta formativa, con particolare riguardo per Studentesse e Studenti di "Lingue e letterature moderne" e di "Lingue e culture per il turismo" che intendano, successivamente, lavorare presso testate giornalistiche, o nell'insegnamento o nell'organizzazione di convegni con particolare attenzione agli aspetti interculturali.
Nel quadro della formazione professionale prevista dai Corsi di Studi, l’insegnamento quest'anno offre conoscenze e competenze in tematiche geo-letterarie e geo-politiche utili a sviluppare capacità di comprensione di eventi geostorici, nonchè della realtà attuale.
Per la definizione del programma sono stati tenuti in considerazione i profili professionali d’uscita, quali: Organizzatori di convegni e ricevimenti, Giornalista, Insegnante.
The teaching of Cultural Geography falls within the scope of geographical knowledge provided in the educational programme, with particular regard to students of ‘Modern Languages and Literature’ and ‘Languages and Cultures for Tourism’ who intend to work in journalism, teaching or conference organisation, with a particular focus on intercultural aspects.
As part of the professional training provided by the course, the teaching this year offers knowledge and skills in geo-literary and geo-political issues useful for developing an understanding of geo-historical events and current reality.
The programme has been designed with the following professional profiles in mind: conference and reception organisers, journalists and teachers.
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Risultati dell'apprendimento attesi
a) Capacità di apprendimento;
b) Conoscenza degli argomenti trattati e capacità di comprensione del testo;
c) Capacità di applicare le conoscenze ottenute per una visione del mondo priva di pregiudizi;
d) Autonomia di giudizio;
e) Abilità comunicative in sede d'esame.
a) Learning ability;
b) Knowledge of the topics covered and ability to understand the text;
c) Ability to apply the knowledge gained to an unprejudiced view of the world;
d) Autonomy of judgement;
e) Communication skills during the examination.
- Oggetto:
Programma
L’insegnamento si focalizzerà su “Geografia e Letteratura”, ovvero su come conoscere la geografia attraverso le opere letterarie e come le opere letterarie ci permettono di scoprire l’immaginario spaziale, le Terrae Incognitae di ognuno di noi. Più nello specifico tratterà della percezione letteraria della Terra d’Israele prima della nascita dell’attuale Stato d’Israele (attraverso gli scritti di viaggiatori ebrei, cristiani e islamici) e delle descrizioni geografiche dei viaggi di esploratori islamici del Medioevo (come Fadlàn, al-Muqaddasì, Battùta e altri).
Chi non fosse interessato allo studio della geo-letteratura (pensato soprattutto per acquisire competenze utili a quanti siano interessati, in futuro, a un lavoro nell'organizzazione di eventi interculturali o all'insegnamento o presso redazioni giornalistiche) e desiderasse studiare una tematica pù tradizionale (spendibile da chi sia interessato particolarmente all'organizzazione e allestimento di eventi turistici e culturali legati al territorio), troverà una bibliografia specificamente dedicata.
Come misura per colmare eventuali lacune in ingresso, quanti seguiranno il programma di geo-letteratura troveranno una serie di lezioni (su MOODLE) sulla storia d’Israele e cenni di storia dell'espansione islamica. Studenti e studentesse sono invitati a seguire quanto inserito in piattaforma in modo tale da poter affrontare lo studio dei materiali d’esame senza problemi.
The teaching will focus on ‘Geography and Literature’, i.e. how to learn about geography through literary works and how literary works allow us to discover the spatial imagination, the Terrae Incognitae of each of us. More specifically, it will deal with the literary perception of the Land of Israel before the birth of the current State of Israel (through the writings of Jewish, Christian and Islamic travellers) and the geographical descriptions of the travels of Islamic explorers of the Middle Ages (such as Fadlàn, al-Muqaddasì, Battùta and others).
Those who are not interested in the study of geo-literature (designed primarily to acquire skills useful to those interested in future work in intercultural event organisation or teaching or newspapers offices) and wish to study a more traditional subject (useful for those particularly interested in the organisation and staging of tourist and cultural events related to the territory) will find a specifically dedicated bibliography.
As a measure to fill any gaps in knowledge, those who follow the geo-literature programme will find a series of lessons (on MOODLE) on the history of Israeland a brief history of Islamic expansion . Students are invited to follow the content posted on the platform so that they can tackle the exam material without any problems.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento di Geografia Culturale 2025-2026 sarà interamente online su MOODLE.
Questo permetterà anche agli studenti e alle studentesse fuori sede o lavoratori/lavoratrici di seguire le lezioni. Gli incontri in diretta WebEx verranno comunicati sempre tramite MOODLE.
Ogni lezione sarà strutturata nel seguente modo:
- una o più presentazioni video registrate
- un riassunto per un agile ripasso
- una serie di slides ("su cosa mi concentro?" per fissare l'attenzione sui punti principali)
- dettagliate mappe concettuali per organizzare al meglio lo studio
- test di autoapprendimento e autovalutazione
- una serie di momenti di brainstorming in diretta con la docente su Webex. All'interno di questo spazio si potranno fare domande e si discuteranno gli eventuali dubbi sorti studiando i testi o seguendo le lezioni.
Le videolezioni, i riassunti, le mappe concettuali e le slides NON sostituiscono lo studio dei testi, ma sono parte integrante e facilitante del programma di studio.
Cultural Geography 2025-2026 will be entirely online on MOODLE.
This will also allow students who are not on campus or who are working to follow the lessons. Live WebEx meetings will always be communicated via MOODLE.
Each lesson will be structured as follows:
- one or more recorded video presentations
- a summary for quick review
- a series of slides (what am I focusing on? to focus attention on the main points)
- detailed concept maps to better organise your study
- self-learning and self-assessment tests
- a series of live brainstorming sessions with the teacher on Webex. In this space, you can ask questions and discuss any doubts that may have arisen while studying the texts or following the lessons.
The video lessons, summaries, concept maps and slides do NOT replace the study of the texts, but are an integral and facilitating part of the study programme.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per sostenere l'esame senza difficoltà si suggerisce di:
- colmare le lacune in ingresso seguendo le parti specificamente dedicate su Moodle;
- seguire le lezioni presenti su Moodle (Geografia Culturale 2025-2026);
- frequentare in modo non anonimo o oscurato gli incontri WebEx pianificati;
- studiare i testi presenti in bibliografia;
- approfittare del materiale messo a disposizione (mappe concettuali, riassunti, slides, test)
- sostenere l’esame IN PRESENZA, scritto solo dopo aver studiato i testi.
Quest'anno NON sono previsti esoneri, ma Studentesse e Studenti potranno portare con sé i propri materiali di studio per dirimere eventuali dubbi e consultarli negli ultimi cinque minuti della prova. Anche chi opterà per il programma alternativo (volumi di geografia di Cerreti, Marconi e Sellari e di Vallega), da studiare in autonomia, potrà portare con sé i propri materiali di studio per dirimere eventuali dubbi e consultarli negli ultimi cinque minuti della prova. Si ricorda tuttavia di inviare una mail alla docente una settimana prima dell'appello per indicare l'eventuale adesione al programma alternativo.
La valutazione è prevista in trentesimi:
- 9 punti per le prime due domande aperte consistenti in un breve riassunto di due capitoli, uno del testo di Martelli e uno del Bona-Santus a scelta dello studente/della studentessa; per un totale di 18/30;
- 5 punti per ognuno dei due testi (Martelli e Bona/Santus), in totale 10 domande aperte e chiuse. Se tutto corretto, a questo step si può arrivare a un totale di 28/30;
- 1 punto per ognuno dei due articoli (Bosworth e Reiter), in totale 2 domande chiuse. Se tutto corretto, a questo step si può arrivare a un totale di 30/30.
- Chi sceglierà il programma alternativo, vedrà aggiudicati 15 punti per ciascuna delle due parti (volumi di Cerreti e Vallega).
- La lode - in entrambi i casi - sarà attribuita per esami particolarmente eccellenti.
Le studentesse e gli studenti con DSA o BES potranno senza dubbio svolgere l’esame in forma orale.
In order to pass the exam without difficulty, we recommend that you:
- fill in any gaps in your knowledge by following the specific sections on Moodle;
- follow the lessons on Moodle (Cultural Geography 2025-2026);
- attend the scheduled WebEx meetings without using anonymous or obscured accounts;
- study the texts in the bibliography;-take advantage of the material made available (concept maps, summaries, slides, tests)
- take the exam IN PERSON, written with open-ended and closed-ended questions, only after studying the texts.
This year there will be NO exemptions, but students will be able to bring their study materials with them to resolve any doubts and consult them in the last five minutes of the exam. Even those who opt for the alternative programme, to be studied independently, may bring their own study materials to resolve any doubts and consult them in the last ten minutes of the exam. However, please remember to send an email to the Professor one week before the exam to indicate your intention to participate in the alternative programme.The assessment will be based on a scale of 30 points: 10 points for each of the two texts (Martelli and Bona/Santus), 5 points for each of the two articles (Bosworth and Reiter). Those who choose the alternative programme will be awarded 15 points for each of the two parts (volumes by Cerreti and Vallega). Honours will be awarded for particularly excellent exams.Students with DSA or BES may, of course, take the exam orally.
- Oggetto:
Attività di supporto
Co
Per gli Studenti/le Studentesse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/
lo-studio/studenti-con- disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/ accoglienza-studenti-con- disabilita-e-dsa) di Ateneo Per tutti gli Studenti/le Studentesse possono essere utili: le attività di supporto come i momenti di brainstorming su Webex, oltre che l'uso delle mappe concettuali presenti su Moodle.
For students with DSA or disabilities, please refer to the University's support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and accommodation (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) procedures.
All students may find the following useful: support activities such as brainstorming sessions on Webex, as well as the use of concept maps available on Moodle.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Articolo
- Titolo:
- The Land of Palestine in the Late Ottoman Period as Mirrored in Western Guide Books
- Titolo rivista:
- Bulletin British Society for Middle Eastern Studies
- Anno pubblicazione:
- 1986
- Autore:
- E. Bosworth
- Volume:
- 13
- Note testo:
- Articolo messo a disposizione dalla docente su MOODLE
- Pagina iniziale, finale:
- 36-44
- DOI:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Articolo
- Titolo:
- Narratives of Jerusalem and its Sacred Compound
- Titolo rivista:
- Shared Narratives—A Palestinian-Israeli Dialogue,
- Anno pubblicazione:
- 2013
- Autore:
- Y. Reiter
- Volume:
- 18
- Note testo:
- Articolo messo a disposizione dalla docente su MOODLE.
- Pagina iniziale, finale:
- 115-132
- DOI:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Leggere gli spazi. Percezione letteraria di Eretz Israel
- Anno pubblicazione:
- 2025
- Editore:
- Nuova Trauben
- Autore:
- M. Bona, D. Santus
- Capitoli:
- tutti
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Viaggiatori arabi medievali
- Anno pubblicazione:
- 2021
- Editore:
- Luni Editrice
- Autore:
- Anna Maria Martelli
- Capitoli:
- tutti
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
CHI INTENDESSE AFFRONTARE UNO STUDIO GEOGRAFICO PIU' TRADIZIONALE, POTRA' PREPARARSI AUTONOMAMENTE SU QUESTI TESTI:
- C. Cerreti, M. Marconi, P. Sellari, Spazi e poteri. Geografia politica, geografia economica, geopolitica, Laterza, 2019
- A. Vallega, Geografia culturale. luoghi, spazi, simboli, Utet, 2003
Those who wish to undertake a more traditional geographical study can prepare independently using the following texts:
- C. Cerreti, M. Marconi, P. Sellari, Spazi e poteri. Geografia politica, geografia economica, geopolitica, Laterza, 2019
- A. Vallega, Geografia culturale. luoghi, spazi, simboli, Utet, 2003
- Oggetto:
Note
L'esame dovra' essere sostenuto in lingua italiana.
Exams will be only in Italian
Per poter seguire le lezioni, dal momento che si svolgeranno esclusivamente ONLINE, è necessario iscriversi sulla piattaforma MOODLE.
L'orario delle lezioni ufficiale è puramente indicativo: le lezioni saranno sempre a disposizione e fruibili in qualsiasi orario della giornata e in qualsiasi data di calendario; gli incontri WebEx potranno essere pianificati a seconda delle necessità di Studenti e Studentesse.Eventuali ulteriori spiegazioni potranno essere richieste il giorno 01.10.2025 alle ore 18.00 su:
https://unito.webex.com/meet/daniela.santus
In order to attend the lessons, which will be held exclusively ONLINE, you must register on the MOODLE platform.
The official lesson timetable is purely indicative: lessons will always be available and accessible at any time of the day and on any calendar date; WebEx meetings can be scheduled according to the needs of students.Any further explanations may be requested on 01.10.2025 at 18:00 at:
https://unito.webex.com/meet/daniela.santus
- Oggetto:
Altre informazioni
https://unito.webex.com/meet/daniela.santus- Oggetto:
Appelli
Data Ore Esame 20/01/2022 09:00 - 09:25 Scritto 20/01/2022 09:00 - 09:25 Scritto - Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/08/2025 alle ore 09:00
- Oggetto:
