- Oggetto:
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Seminario Valli occitane: lingua, cultura, turismo
- Oggetto:
Workshop The occitan valleys: language, culture, tourism
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- LIN0700
- Docenti
- Laura Bonato (Titolare del corso)
Luca Bellone (Titolare del corso) - Corso di studio
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Magistrale)
LINGUE STRANIERE PER LA COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE (Magistrale)
TRADUZIONE (Magistrale)
LINGUE PER LO SVILUPPO TURISTICO DEL TERRITORIO (Magistrale) - Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Da definire
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Nel quadro della formazione professionale prevista dai Corsi di Studio magistrali, l’insegnamento offre conoscenze e competenze negli ambiti dell’antropologia culturale, della linguistica e della sociolinguistica delle minoranze utili ad analizzare il ruolo della cultura e delle tradizioni locali, valorizzare la lingua occitana come patrimonio immateriale ed esplorare modelli di sviluppo turistico sostenibile nelle valli oggetto di studio.
As part of the professional training provided by the Master's Degree programmes, the course offers knowledge and skills in the fields of cultural anthropology, linguistics and sociolinguistics of minorities, which are useful for analysing the role of local culture and traditions, promoting the Occitan language as intangible heritage and exploring models of sustainable tourism development in the valleys under study.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Studentesse e studenti dovranno dimostrare di:
- conoscere e comprendere (knowledge and understanding) lo stato attuale dell’occitano nelle valli piemontesi e analizzare le prospettive future;
- essere capaci di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) dimostrando di saper individuare fenomeni di rinascita della tradizione locale in un’ottica di sviluppo di turismo sostenibile;
- aver acquisito un’autonomia di giudizio (making judgements) su quanto appreso ed esemplificato, sapendo collegare in maniera autonoma fonti della letteratura scientifica e non, sapendone argomentare in maniera sufficientemente convincente le tematiche;
- essere in possesso di abilità comunicative (communication skills), ovvero saper utilizzare in maniera opportuna il lessico specialistico, saper esprimere un giudizio in maniera argomentata e accattivante;
- aver acquisito capacità di apprendere (learning skills), in particolare sapendo confrontare tra loro contenuti diversi, anche in maniera trasversale ai campi presi in esame.
Students must demonstrate that they:
- know and understand the current status of Occitan in the Piedmont valleys and analyse its future prospects;
- are able to apply their knowledge and understanding by demonstrating their ability to identify phenomena of local tradition revival with a view to developing sustainable tourism;
- have acquired independent judgement (making judgements) on what they have learned and exemplified, knowing how to independently connect sources from scientific and non-scientific literature, and knowing how to argue the issues in a sufficiently convincing manner;
- possess communication skills, i.e. know how to use specialist vocabulary appropriately and express opinions in a reasoned and engaging manner;
- have acquired learning skills, in particular knowing how to compare different content, even across the fields examined.
- Oggetto:
Programma
In linea con i Risultati dell'apprendimento attesi, il programma sarà articolato in tre sessioni. La prima, dedicata alla definizione della lingua occitana nel dominio romanzo e al suo successivo inquadramento nel panorama delle minoranze linguistiche contemporanee, prevede l’incontro con linguisti e rappresentanti di associazioni linguistiche. La seconda esplorerà concetti quali cultura, memoria e identità attraverso riti locali, tradizioni orali, musica e danza. La terza focalizzerà l’attenzione sul turismo come modello di sviluppo sostenibile e il coinvolgimento delle comunità.
In line with the expected learning outcomes, the programme will be divided into three sessions. The first, dedicated to defining the Occitan language in the Romance domain and its subsequent classification within the panorama of contemporary linguistic minorities, will include meetings with linguists and representatives of linguistic associations. The second will explore concepts such as culture, memory and identity through local rituals, oral traditions, music and dance. The third will focus on tourism as a model of sustainable development and community involvement.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le attività si svolgeranno in presenza. Sono previste lezioni frontali, audiovisivi, letture e attività di approfondimento, laboratori, incontri con esperti che prevedono un forte coinvolgimento della componente studentesca e la sua interazione con i docenti.
The activities will take place in person. There will be lectures, audiovisual presentations, readings and in-depth activities, workshops, and meetings with experts, all of which will involve significant student participation and interaction with teachers.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
L’approvazione dei 3 CFU sarà garantita dalla presenza e dalla partecipazione alle lezioni (almeno il 75%, pari a 18 ore effettive). Sarà tenuto un registro delle presenze.
The 3 CFU credits will be awarded based on attendance and participation in lectures (at least 75%, equal to 18 actual hours). An attendance register will be kept.
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Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.
For students with specific learning disabilities (SLD) or disabilities, please review the support procedures and accommodations provided by the University, particularly the necessary procedures for exam support.
Testi consigliati e bibliografia
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Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
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Note
Il seminario è attivo dall’a.a. 2025/2026. Potranno partecipare studentesse e studenti magistrali appartenenti alla coorte 2025 e successive. Si raccomanda di verificare la possibilità di inserire il codice insegnamento (LIN0699) nel proprio piano carriera.
The workshop has been running since the 2025/2026 academic year. Master's students from the 2025 and later cohort will be able to attend. We recommend you check the possibility of including the teaching code (LIN0699) in your career plan.
- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 21/01/2026 alle ore 19:00
- Chiusura registrazione
- 25/02/2026 alle ore 19:00
- Oggetto:








