Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale, finalizzato, a livello triennale, allo studio della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. L'obiettivo dell'insegnamento di Storia Moderna consiste nel fornire alle studentesse e agli studenti una conoscenza di base della storia dell'Europa tra XV e XIX secolo, colta nei suoi rapporti con il resto del mondo e in un'ottica comparativa. Un'attenzione particolare sarà dedicata agli aspetti politici, sociali, economici e culturali. Si vuole fornire una conoscenza dei temi trattati, che consenta il raggiungimento del livello di competenze caratterizzante lo specifico percorso formativo del Corso di Studi in Lingue e Letterature Moderne, mirante alla conoscenza delle letterature e delle culture dei paesi di cui le lingue studiate sono espressione. L'insegnamento intende fornire inoltre alle studentesse e agli studenti le capacità di svolgere attività professionali nel campo delle relazioni internazionali in enti pubblici e privati volti a promuovere la cultura e la letteratura, e inoltre di essere attivi nel coordinamento e nell'organizzazione di eventi letterari e culturali. Per quanto riguarda il Corso di Studi in Lingue e Culture per il Turismo, l'insegnamento di Storia Moderna intende fonire alle studentesse e agli studenti gli strumenti per una conoscenza adeguata delle tematiche economiche, geografiche, storiche e culturali attinenti al mercato turistico, in modo che siano in grado di collocare le specifiche conoscenze nel più generale contesto culturale, storico e sociale a livello locale, nazionale e sovranazionale. 

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno aver acquisito una conoscenza di base degli argomenti trattati, unita alla capacità di comprenderli e di collegarli tra loro. Dovranno inoltre essere in grado di ricostruire in modo autonomo lo sviluppo dei processi storici e culturali, analizzandoli e descrivendoli con correttezza espositiva e terminologia appropriata. Nel caso del Corso di Studi in Lingue e Letterature Moderne dovranno raggiungere le competenze utili a lavorare presso testate giornalistiche nell'ambito della letteratura, della storia e della cultura, nonché presso centro che organizzano incontri culturali, conferenze, seminari e dibattiti. Nel caso del Corso di Studi in Lingue e Culture per il Turismo dovranno raggiungere conoscenze in campo economico, storico, geografico e culturale entro il più ampio orizzonte del settore turistico, tali da consentire l'occupazione in diversi ambiti, quali il turismo, l'organizzazione di attività compatibili con l'ambiente, la comunicazione turistica per il mercato dell'editoria e negli uffici di enti e imprese del settore.

L'insegnamento prenderà in considerazione gli eventi più significativi della storia dell'Europa dall'Età delle scoperte geografiche fino alla Restaurazione e ai moti liberali della prima metà dell'Ottocento. Saranno trattate diverse aree geo-politiche (Regni di Spagna, Francia, Inghilterra, Impero tedesco, Italia e regioni del nord ed est europeo) attraverso un'analisi dei caratteri sociali, politici, economici e culturali di ciascuna. Inoltre, l'insegnamento illustrerà le complesse relazioni intercorse tra l'Europa e il resto delmondo, ricostruendo sinteticamente anche la storia dei grandi imperi dell'Oriente (Ottomani, Persia, India, Cina, Giappone) e dell'America Latina (Aztechi, Inca).

Nello specifico saranno affrontati i seguenti argomenti:

Problemi di periodizzazione della storia moderna.

Sviluppo economico e struttura sociale dell'Europa del XVI secolo. 

Organizzazione degli stati nazionali (Spagna, Francia, Inghilterra, Italia, Germania, Russia, nord Europa).

Le scoperte geografiche e la nascita degli imperi coloniali di Portogallo e Spagna. La prima globalizzazione.

Le Riforme protestanti e la Controriforma. L'Italia nel Seicento: aspetti politici e culturali.

I mondi extra-europei: gli imperi asiatici (Ottomani, Persia, India, Cina, Giappone) e latino-americani (Aztechi, Inca)

L'Europa nel Seicento: monarchie assolute e repubbliche. 

Teorie politiche e scientifiche tra XVI e XVIII secolo (Rivoluzione scientifica ed Illuminismo)

Le guerre di Successione del XVIII secolo e la nascita di nuove potenze (Prussia, Russia).

L'Europa e il mondo nel Settecento: la trasformazione degli imperi asiatici e i nuovi colonialismi (olandese, inglese e francese).

L'età delle Rivoluzioni tra Stati Uniti e Francia.

L'età napoleonica.

La Restaurazione e i moti liberali del primo Ottocento. Il Risorgimento italiano.

Le diapositive fornite a lezione sono parte del programma e sono un utile sussidio che integra, ma non sostituisce la conoscenza del manuale

Lezioni per 60 ore totali (pari a 9CFU), svolte con l'ausilio di diapositive. La didattica sarà in presenza.

I risultati dell'apprendimento saranno valutati tramite un esame orale, che verificherà la conoscenza degli argomenti trattati nel manuale e nel libro a scelta (vedi sotto "Testi consigliati e bibliografia"), la capacità di collegarli tra loro e di esporli in modo corretto. Il risultato finale sarà espresso con un voto in trentesimi. L'esame dev'essere sostenuto nella lingua italiana. Può essere sostenuto anche nella lingua francese previa richiesta al docente.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.

Gli studenti e le studentesse dovranno inoltre studiare un libro a scelta tra quelli consigliati di seguito, che costituirà parte del programma e sarà oggetto di valutazione al momento dell'esame.

B. Craveri, Amanti e regine. Il potere delle donne. Milano, Adelphi 2008.

P. Merlin, Nelle stanze del re. Vita e politica nelle corti europee tra XV e XVIII secolo. Roma, Salerno Editrice 2022.

T. Brook, Il cappello di Vermeer. Il Seicento e la nascita del mondo globalizzato. Torino, Einaudi 2015.