Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L’insegnamento della Letteratura italiana rientra nell’ambito della formazione letteraria triennale.

L’insegnamento è finalizzato all’acquisizione delle conoscenze e delle capacità di comprensione della storia come dell’evoluzione della letteratura italiana fra XVIII e XIX secolo, nonché all’acquisizione e all’applicazione degli strumenti necessari all’analisi e al commento critico dei testi letterari proposti. Si vuole offrire, inoltre, una lettura commentata dei Canti di Giacomo Leopardi, con specifici approfondimenti via via relativi ai testi poetici più significativi e con aperture legate alla fortuna della poesia leopardiana nella letteratura europea e nella letteratura italiana del Novecento. 

Allo studente sarà in primo luogo richiesta una discreta capacità di orientarsi all’interno del percorso proposto. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà mostrare:

-di conoscere lo sviluppo della letteratura italiana dalla fine del Settecento all’inizio dell’Ottocento (periodizzazione, centri di produzione, autori e opere fondamentali).

-di saper comprendere contenuti e lingua dei testi in programma, al fine dell’analisi e del commento dei testi stessi.

-di possedere le conoscenze fondamentali relative ai generi letterari e alla metrica italiana.

-di conoscere in maniera approfondita la produzione letteraria di Giacomo Leopardi.

-di conoscere adeguatamente i Canti, di sapersi orientare all’interno dell’opera, di saper analizzare e commentare i singoli testi.

-di avere autonomia di giudizio.

La prova consisterà nell’analisi dei testi esaminati durante le lezioni, analisi che dovrà essere affiancata dalla presentazione dei testi critici forniti.

 Il programma è suddiviso in due parti, A e B.

Parte A. Principali sviluppi della letteratura italiana del XVIII e del XIX secolo: storia e antologia.

Testi di riferimento:

G. Ferroni, A. Cortellessa, I. Pantani, S. Tatti, Storia e testi della letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, 2002-2003.

Parte B: «La mia favola breve è già compita». I Canti di Giacomo Leopardi

In particolare sono richieste:

1. la conoscenza approfondita della produzione letteraria di Leopardi, con particolare attenzione ai Canti e alla sua storia compositiva.
2. la conoscenza della struttura e dei temi dei Canti.
3. la conoscenza delle principali nozioni di metrica e di retorica.
4. la capacità di leggere, parafrasare e commentare i testi dei Canti analizzati durante l’insegnamento.

Lezioni frontali in presenza (54 ore). 

La prova d’esame consisterà in un colloquio orale volto ad accertare il raggiungimento degli obiettivi specificati. Il voto sarà espresso in trentesimi.

Le domande del colloquio orale riguarderanno:

-la parte A di storia e antologia della letteratura italiana dalla fine del XVIII secolo all’inizio del XIX secolo.

-la parte B relativa ai Canti di Giacomo Leopardi.

La preparazione risulterà adeguata, se lo studente:

1. saprà mostrare una conoscenza sicura della materia.
2. sarà capace di dimostrare l’avvenuta comprensione dei contenuti previsti dall’insegnamento.
3. sarà capace di esporre gli argomenti proposti con chiarezza e proprietà di linguaggio.
4. sarà capace di analizzare e commentare i testi.
5. saprà mostrare una adeguata competenza della lingua specifica degli studi letterari.

L’insegnamento prevede di organizzare un ciclo di esercitazioni di 10/12 ore complessive (facoltative e al di fuori dell’orario di lezione dell’insegnamento) sulla Parte A del Programma. Tutti i dettagli saranno forniti all’inizio delle lezioni e pubblicati nella pagina Moodle dell’insegnamento.

Nella pagina Moodle dell’insegnamento saranno caricati materiali didattici necessari alla preparazione dell’esame.

Per gli studenti con disabilità motoria, dislessia e altre difficoltà specifiche di apprendimento, consultare la pagina di supporto dell'Ateneo (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e le informazioni per l'ammissione (https:/ /www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new).

Le modalità per richiedere il sostegno durante gli esami sono consultabili qui: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con.

Gli studenti con dislessia e altre difficoltà specifiche di apprendimento sono tenuti ad informare il docente all'inizio del corso affinché, se necessario, sia predisposto un programma di studio individuale adeguato alle loro esigenze, oltre ad adeguate misure compensative e dispensative per gli esami.

Inoltre gli studenti/esse con eventuali disturbi nell'apprendimento sono invitati a contattare la docente (paola.cosentino@unito.it).

NB: Ulteriori indicazioni bibliografiche come altri materiali didattici saranno forniti durante l’insegnamento (e inseriti sulla piattaforma Moodle).

-gli studenti/esse devono presentarsi all’esame provvisti del materiale di studio.

-il superamento della parte A è condizione indispensabile per essere interrogati sulla parte B.

Tutte le informazioni sulle lezioni, sul ricevimento studenti e sulle attività di supporto saranno indicate sulla pagina Moodle dell’insegnamento.

Gli studenti/esse frequentanti sono invitati a registrarsi all’insegnamento, mentre gli studenti/esse non frequentanti e gli studenti/esse Erasmus sono invitati a contattare, per tempo, la docente all’indirizzo istituzionale: il ricevimento potrà effettuarsi in presenza o attraverso la piattaforma webex.