Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L’insegnamento di LINGUISTICA GENERALE MAGISTRALE rientra nell'ambito della formazione linguistica magistrale, che, attraverso riflessioni specifiche sulle dinamiche comunicative e traduttive, con articolati esercizi di comprensione, di traduzione e di produzione scritta/orale e il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'approfondimento delle nozioni di linguistica teorica e applicata, di filologia, di glottodidattica, di traduttologia e all'acquisizione, per le lingue straniere, di competenze e abilità di grado avanzato, corrispondenti al livello C1/C2 del "Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue".

In particolare l’insegnamento di LINGUISTICA GENERALE MAGISTRALE contribuisce al raggiungimento degli obiettivi del Corso di Studi attraverso l’approfondimento e la discussione di temi legati all’ecologia del linguaggio, alla sociolinguistica e all’etnolinguistica. 

Al termine dell'insegnamento, gli studenti e le studentesse saranno in grado di raggiungere i seguenti risultati:

Conoscenza e capacità di comprensione

• Acquisizione di conoscenze teoriche e metodologiche di base dell’ecologia del linguaggio, della sociolinguistica e dell’etnolinguistica;
• Capacità di descrizione delle lingue nel loro contesto socioculturale.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

• Capacità di spiegare scientificamente le funzioni delle lingue in relazione ai repertori linguistici di cui esse fanno parte;
• Capacità di applicazione delle nozioni teoriche e degli strumenti metodologici della linguistica a casi concreti;
• Sviluppo di una sensibilità sociolinguistica nei confronti degli aspetti legati alla diversità linguistica e alla vitalità delle lingue del mondo.

Autonomia di giudizio

• Capacità di riflettere criticamente su dati linguistici relativi sia alle lingue di studio sia a lingue sconosciute;
• Capacità di ragionamento critico sui problemi connessi alla biodiversità linguistica e alla morte delle lingue.

Abilità comunicative

• Capacità di esprimere i concetti relativi alla disciplina di insegnamento mediante l’impiego del lessico specialistico.

Capacità di apprendere

• Capacità di comprendere e valutare in modo critico la letteratura scientifica riguardante la disciplina studiata;
• Capacità di selezionare le fonti adeguate alla ricerca in ambito linguistico.

L’insegnamento tratterà il tema delle lingue nel loro contesto sociale e culturale e sarà articolato in tre parti.

Una parte introduttiva sarà dedicata all’ecologia del linguaggio e ai diversi filoni di ricerca che questo approccio comprende. L’insegnamento privilegerà una concezione dell’ecologia del linguaggio intesa come studio dell’interazione tra le lingue e il contesto in cui esse sono usate dai parlanti.

La seconda parte sarà incentrata sul rapporto tra le lingue e il loro contesto sociale. Dopo aver discusso le nozioni fondamentali della sociologia del linguaggio, si approfondiranno le caratteristiche dei diversi tipi di repertori linguistici. Uno spazio rilevante sarà dato alle lingue a rischio di estinzione e ai processi di pianificazione e rivitalizzazione linguistica.

Nell’ultima parte dell’insegnamento si discuterà del rapporto tra lingua e cultura. Particolare attenzione sarà data a come i parlanti usano le lingue in relazione alle diverse pratiche culturali e discorsive.

L’insegnamento si terrà esclusivamente in presenza e si svilupperà attraverso lezioni frontali e interattive. Tutti i materiali usati durante le lezioni saranno messi a disposizione settimanalmente su Moodle. 

L’esame consiste in un colloquio orale con domande riguardanti i contenuti del programma.

I parametri considerati e valutati saranno i seguenti:

• conoscenza dei contenuti del programma;
• capacità di ragionamento critico sulle letture affrontate;
• capacità di applicazione dei concetti teorici acquisiti a situazioni sociolinguistiche concrete;
• competenza nell’impiego del lessico specialistico.               

La docente è disponibile per eventuali chiarimenti o approfondimenti sui contenuti del programma durante il ricevimento studenti (su appuntamento: daniela.mereu@unito.it). Inoltre, studenti e studentesse con DSA o disabilità possono prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_new) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_new) di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).open_in_new 

Per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle specifiche esigenze, si prega di contattare la docente sin dalle prime lezioni.

Ulteriori suggerimenti bibliografici verranno forniti durante le lezioni.