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Oggetto:
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LETTERATURA FRANCESE (Seconda annualità)

Oggetto:

FRENCH LITERATURE (SECOND YEAR)

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Anno accademico 2016/2017

Codice dell'attività didattica
LIN0097_0
Docente
Gabriella Bosco (Titolare del corso)
Corso di studi
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
Anno
3° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
L-LIN/03 - letteratura francese
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

L’insegnamento di LETTERATURA FRANCESE (seconda annualità) rientra nell’ambito della formazione letteraria triennale.
La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all’acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.

Finalità del corso è quella di fornire l’inquadramento storico-ideologico e gli strumenti metodologici utili per l’acquisizione di una conoscenza critica della cultura francese e della sua letteratura.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento si auspica che si sia appreso a:
- orientarsi nella storiografia letteraria francese (con approfondimento dei movimenti letterari oggetto di studio e dei loro rapporti con il contesto storico e socio-culturale);
- leggere, tradurre e analizzare le opere letterarie oggetto di studio;
- applicare le metodologie critiche i cui strumenti sono forniti nella bibliografia proposta

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Modalità di insegnamento

Lezioni frontali; interventi di esperti; utilizzazione di materiali video e audio d'archivio INA

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame è orale. I testi in bibliografia vanno  letti in edizione originale.
Il colloquio d'esame prevede tre momenti:
- l'approfondimento di un argomento a scelta  tra quelli in programma
- la lettura, la traduzione e l'analisi di un  brano tratto da una delle opere presenti in bibliografia
- un sondaggio delle conoscenze relative ai movimenti e agli autori in programma

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Attività di supporto

Verifiche di comprensione testuale; lavoro seminariale per approfondimenti a gruppi e proposte di percorsi di ricerca.

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Programma

ENGAGEMENT:  scrittori tra cultura e potere.

Il corso propone lo studio della letteratura francese dal XVIII al XXI secolo con approfondimento  degli autori che nelle loro opere hanno affrontato il tema del ruolo dell'intelettuale: dall'illuminismo al romanticismo, al decadentismo, alla belle époque, fino al Novecento con le sue contraddizioni e al rinascere odierno dell'engagement del letterato, dopo la fase del disincanto postmoderno.

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Testi consigliati e bibliografia

Opere (estratti da):

- Voltaire, Lettres, gens de lettres ou lettrés (1765);

- Diderot, Pages contre un tyran (1771);

- Rousseau, Les Confessions (1782-1789);

- Victor Hugo, Oeuvres poétiques;

- Emile Zola, J'accuse (1898);

- Romain Rolland, Déclaration d'Indépendance de l'Esprit (1919);

- Julien Benda, La trahison des clercs (1927);

- Jean-Paul Sartre, Qu'est-ce que la littérature? (1948);

- Louis-Ferdinand Céline,  A l'agité du bocal (1948);

- Philippe Sollers, L'écriture et l'expérience des limites (1968);

- Philippe Forest, Ethique du roman I, II (2007)

Bibliiografia critica:

1) Lionello Sozzi, Cultura e potere. L'impegno dei letterati da Voltaire a Sartre al dibattito novecentesco, Guida, Napoli, 2012;

2) Philippe Forest, Le roman, le réel et autres essais, éd. Cécile Defaut, Nantes, 2007

Manuale di storia letteraria:

Storia europea della letteratura francese, II. Dal Settecento all'età contemporanea, a cura di Lionello Sozzi, Einaudi, Torino, 2013;

oppure  

- La littérature française: dynamique et histoire II,  sous la direction de J.-Y. Tadié, Folio essais, Gallimard, Paris, 2007

 

 

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Note

Dei testi di difficile reperimento verranno fornite fotocopie.

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Ultimo aggiornamento: 19/06/2016 19:43
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