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Oggetto:
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LINGUA RUSSA (Prima annualità)

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RUSSIAN LANGUAGE AND LINGUISTICS (FIRST YEAR)

Oggetto:

Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica
LIN0015
Docente
Dott. Giulia Baselica (Titolare del corso)
Corso di studi
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA (Triennale)
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
L-LIN/21 - slavistica
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti
Si richiede la conoscenza dell'’alfabeto cirillico, da acquisirsi durante le esercitazioni linguistiche del I semestre dell’'A.A. 2019-20.
Propedeutico a
Lingua russa (seconda annualità)
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

Il corso si pone l'obiettivo di fornire agli studenti le nozioni fondamentali della fonetica e della morfologia della lingua russa al fine di strutturare le competenze comunicative orali e scritte essenziali.

The course aims to provide students with the fundamental notions of phonetics and morphology of the Russian language in order to develop core communication skills.

 

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso gli studenti saranno in possesso degli elementi morfologici di base e degli essenziali strumenti comunicativi indispensabili per la comprensione di testi scritti e orali di carattere informativo e per un uso attivo basilare della lingua.  

At the end of the course, students are expected to know the basic morphological and lexical elements necessary to the understanding of communicative  written and  oral texts as well as  to an effective verbal production.

 

 

 

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Modalità di insegnamento

 

Il corso verrà erogato in modalità mista. Le tradizionali lezioni frontali, che si svolgeranno anche in modalità remoto, saranno integrate da ulteriori attività di apprendimento on-line: gli studenti potranno ripercorrere la trattazione degli argomenti oggetto di ogni lezione, svolgere esercitazioni integrative, verificando l’effettiva acquisizione dei temi grammaticali proposti, accedendo alla piattaforma Moodle.  Gli studenti potranno ulteriormente rafforzare le proprie competenze mediante lo svolgimento regolare di esercitazioni supplementari contenute in una dispensa fornita dalla docente.

Verranno previsti momenti di interazione con gli studenti (collegiali, a piccoli gruppi o individuali) online e, se possibile, in presenza. 

 

 

This course will be offered  in mixed mode. The traditional face to face lectures, which will also be administered online, will be complemented by further online learning activities: students will be able to retrace the discussion of the topics covered by each lesson, carry out supplementary exercises, testing the effective acquisition of expected learning outcomes, by accessing the Moodle platform. Students will be able to further strengthen their skills by regularly carrying out additional activities contained in handouts and learning material provided by the teacher.

There will be moments of interaction with students (collegiate, small groups or individuals) online and, if possible, in presence.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

A partire dall'appello di maggio l'esame si svolgerà in presenza. Le studentesse e gli studenti internazionali, fuori regione e in condizioni di fragilità devono segnalare l'eventuale richiesta di svolgere l'esame a distanza al momento dell'iscrizione nel campo Note: si precisa che verranno effettuati dei controlli a campione e che la falsa dichiarazione potrà comportare provvedimenti disciplinari.

La verifica finale consiste in una prova d’esame scritta (Durata della prova : 2 ore; punteggio massimo: 30/30)

 Alla prova d’esame si potrà accedere soltanto dopo aver superato la prova finale di Lettorato (scritta e orale).

 

Tipologia, struttura e modalità esecutiva della prova d’esame:

Esame in presenza (prova scritta)

La prova scritta si articola in due parti:

prima parte : prova strutturata (serie di attività applicative degli argomenti oggetto del corso: esercizi di completamento, esercizi di riempimento degli spazi); prova semistrutturata: esercizi di trasformazione, esercizi di comprensione scritta, esercizi a scelta multipla);

seconda parte: un quesito inerente alla Storia della lingua russa; b) elaborazione di un saggio breve strutturato in tre voci, a scelta dello studente, inerente a un capitolo del manuale di Storia della Russia (cfr. Bibliografia)

Esame a distanza (prova preliminare temporizzata e colloquio orale):

La prova preliminare temporizzata consiste in un questionario caratterizzato da tre tipi di quesiti (vero/falso; risposte multiple; risposta breve) da svolgere entro un tempo definito sulla piattaforma Moodle. Il questionario verterà sui contenuti lessicali e morfosintattici trattati durante il corso.

Il superamento della prova preliminare temporizzata consentirà l'accesso al colloquio orale, che consisterà in una serie di domande relative ai contenuti del corso e ai temi di argomento storico affrontati autonomamente (cfr. Bibliografia per l'esame).

Tutte le istruzioni relative allo svolgimento della prova online verranno fornite dalla docente, dopo la data di scadenza dell'iscrizione all'appello, mediante comunicazione inviata esclusivamente agli studenti che avranno segnalato la necessità di svolgere l'esame a distanza. 

The final test consists of a written examination (Test duration: 2 hours; maximum score: 30/30) The exam can only be accessed after passing the final Lettorato test (written and oral).

First part: structured test (series of application activities of the topics covered by the course: completion exercises, space filling exercises); semi-structured test: transformation exercises, written comprehension exercises, multiple choice exercises).

Second part: a) a question relating to the history of the Russian language; b) elaboration of a short essay structured in three items, chosen by the student, inherent to a chapter of the history of Russia handbook (see Bibliography)

 

 
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Attività di supporto

La fondamentale attività di supporto integrativa delle lezioni di Lingua russa I annualità sarà costituita dalle lezioni di Lettorato, la cui frequenza non è obbligatoria, tuttavia vivamente consigliata. Per partecipare al Corso di Lettorato di lingua russa è necessaria l'iscrizione (online).

Ulteriore supporto integrativo ai contenuti del Corso di Lingua russa I annualità è rappresentato dai materiali pubblicati, settimanalmente, sulla piattaforma Moodle. 

The fundamental supplementary support activity of Russian language lessons will consist of Lettorato lessons, the attendance of which is not compulsory, however highly recommended. To participate in the Russian language Lettorato course, online registration is required.

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Programma

Il corso si articola in due parti:

  1. Trattazione dei fondamentali elementi morfologici della lingua russa:
  • Categorie grammaticali (genere, numero e caso)
  • Declinazioni (sostantivi, aggettivi, pronomi)
  • Verbi (coniugazione, modi, tempi, introduzione al concetto di aspettualità

2. Esercitazioni linguistiche

(Attività esercitative relative agli argomenti trattati in aula)

  • esercizi di applicazione
  • esercizi di traduzione
  • esercizi di analisi lessicale
  • esercizi di analisi grammaticale

 

 

The course is divided into two parts:

 

  1. Presentation of the basic morphological elements of the Russian language:

Grammatical categories (gender, number and case)

Declensions (nouns, adjectives, pronouns)

Verbs (conjugation, moods, tenses, introduction to the concept of verbal aspect

  1. Practical language activities

(Practice activities related to the topics covered by the course)

  • practical application exercises
  • translation exercises
  • lexical analysis exercises
  • grammar analysis exercises

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Testi consigliati e bibliografia

Bibliografia per l'esame

Storia della civiltà russa

R.Bartlett, Storia della Russia. Dalle origini agli anni di Putin, Milano, Mondadori, 2007, capp.I-V (Il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Trova) 

Morfologia della lingua russa

Manuale di riferimento:

Fici, Fedotova, La lingua russa del 2000, I, Firenze, Le Lettere, 2010;

Fici, Žukova, La lingua russa del 2000, II, Firenze, Le Lettere, 2010


Bibliografia integrativa consigliata

Cevese, Dobrovolskaja, Magnanini, Grammatica russa. Morfologia ed esercizi, Milano, Hoepli, 2018

Perillo, La lingua russa all’Università. Fonetica, morfologia e sintassi, Bari, Cacucci, 2000

Chavronina, Sirocenskaja, Il russo. Esercizi, Roma, Il Punto editoriale, 2007

 

 Dispensa (a cura della docente) contenente i materiali oggetto di esercitazioni

 

 

Bibliography for the examHistory of Russian civilization

R.Bartlett, Storia della Russia. Dalle origini agli anni di Putin, Milano, Mondadori, 2007, capp.I-V

Russian Grammar

Reference handbook :

Fici, Fedotova, La lingua russa del 2000, I, Firenze, Le Lettere, 2010;

Fici, Jampolskaja, La lingua russa del 2000, II, Firenze, Le lettere, 2010


Recommended supplementary bibliography


Cevese, Dobrovolskaja, Magnanini, Grammatica russa. Morfologia ed esercizi, Milano, Hoepli, 2000

Perillo, La lingua russa all’Università. Fonetica, morfologia e sintassi, Bari, Cacucci, 2000

Chavronina, Sirocenskaja, Il russo. Esercizi, Roma, Il Punto editoriale, 2007

 

Handouts provided by the teacher

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Note

Per una proficua frequenza del corso sono requisiti indispensabili la conoscenza dell'alfabeto cirillico e le acquisite competenze della lettura e della scrittura in lingua russa. 

Knowledge of the Cyrillic alphabet and the acquired skills of reading and writing in Russian are essential for a successful course attendance.

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Ultimo aggiornamento: 28/04/2021 16:12
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