Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

La formazione linguistica triennale, attraverso la riflessione sulla lingua quale fenomeno storico, sociale e culturale, l'analisi di testi scritti e orali, gli esercizi di traduzione e di mediazione, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata alla conoscenza di base delle nozioni di linguistica teorica e applicata, di filologia, di glottodidattica, di traduttologia e all'acquisizione, per le lingue straniere, di competenze e abilità di grado intermedio, corrispondente al livello B2/C1 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER). In particolare, l'insegnamento di Lingua Inglese I si propone di fornire agli studenti le basi per poter comprendere i fattori linguistici e culturali che hanno reso l'inglese la lingua franca della comunicazione globale e del turismo per eccellenza. Le competenze linguistiche in inglese che gli studenti devono possedere per seguire agevolmente le lezioni e studiare in maniera produttiva corrispondono per lo meno al livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER).

Ciascuno studente dovrà dimostrare di conoscere le ragioni storiche e sociali che giustificano la diffusione della lingua inglese a livello globale. Inoltre gli studenti dovranno essere in grado di descrivere e applicare le nozioni basilari pertinenti alla fonologia, alla morfologia, alla sintassi e al lessico dell'inglese contemporaneo anche in chiave contrastiva.

Lezioni frontali in inglese, proiezione di documentari, proiezione di diapositive in Power Point fornite agli studenti prima dell'inizio del corso per facilitare la comprensione dei concetti esposti a lezione e incentivare la partecipazione.

L'esame consiste in una prova scritta in inglese (senza l'ausilio di alcun tipo di dizionario), della durata di due ore, che include sei domande, quattro teoriche (aperte o chiuse) e due contenenti esercizi (trascrizione ortografica di un brano in trascrizione fonetica e costruzione di un diagramma ad albero di una frase data). Ciascuno studente dovrà dimostrare di aver acquisito la terminologia propria della linguistica strutturale, di saperla applicare ove richiesto e di essere in grado di riconoscere e spiegare i fattori linguistici e culturali che hanno contribuito alla diffusione globale della lingua inglese e alla sua evoluzione diacronica. Gli studenti devono dimostrare una buona competenza nell'uso dell'inglese accademico scritto. La valutazione finale sarà integrata con l'esito della prova propedeutica (lettorato) d'inglese del primo anno, che va obbligatoriamente superata prima dell'esame. I risultati saranno pubblicati secondo le consuete modalità telematiche: verrà data la possibilità a ciascuno studente di visionare le correzioni prima della verbalizzazione.

Titolo del corso: An Introduction to Present-day English. Il corso è un'introduzione alle strutture della lingua inglese e alla sua diffusione mondiale. Offre una panoramica sull'evoluzione storica dell'inglese, sulle sue principali varietà geografiche, sulle sue funzioni in diversi contesti sociali e sulle motivazioni politiche, storiche e culturali che ne spiegano l'attuale ruolo internazionale. Si descrivono in modo approfondito la fonologia, la morfologia e la sintassi, il lessico e la fraseologia, con osservazioni contrastive sulle principali differenze rispetto alla lingua italiana.

Pulcini, Virginia (ed.). 2018. A Handbook of Present-Day English. Roma: Carocci.

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a svolgere le stesse attività previste per i frequentanti in quanto non vi sono differenze nel programma d'esame. Informazioni aggiornate, avvisi, materiale didattico, programma dettagliato ed eventuali variazioni saranno indicate nella pagina personale del docente: www.lingue.unito.it/persone/cristiano.furiassi. Informazioni relative alla prova propedeutica (lettorato) d'inglese sono reperibili alla pagina www.lettoratiinglese.unito.it. Gli studenti devono iscriversi all'esame autenticandosi tramite il sito www.unito.it  - agli studenti non iscritti verrà negata la possibilità di sostenere l'esame. Per poter sostenere la prova d'esame gli studenti dovranno, dopo essersi iscritti, portare con sé un documento d'identità e la tessera universitaria. Si raccomanda agli studenti di presentarsi all'esame solo dopo aver superato la prova propedeutica d'inglese (lettorato) del primo anno. Si ricorda che, come da regolamento didattico http://www.lingue.unito.it/att/regolamento_didattico_dipartimento.pdf (art. 21, c. 7), ciascuno studente può sostenere lo stesso esame non più di tre volte nell'anno accademico, idealmente una sola volta per sessione.