Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne

STORIA E ISTITUZIONI DELLE AMERICHE MAGISTRALE

HISTORY AND INSTITUTIONS OF THE AMERICAS

Anno accademico 2016/2017

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

L’insegnamento di STORIA E ISTITUZIONI DELLE AMERICHE MAGISTRALE rientra nell’ambito della formazione culturale magistrale. L'obiettivo e' aiutare gli studenti a raggiungere un'approfondita conoscenza della storia degli Stati Uniti d'America (fino al 1828) e del continente americano.

Risultati dell'apprendimento attesi

Una buona padronanza delle strutture della vita politica, culturale e intellettuale degli Stati Uniti d'America.

Modalità di insegnamento

Lezioni frontali, letture, discussioni.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame finale orale (2 domande aperte) e discussioni in aula.

Programma

The course analyzes the institutional outline and the intellectual background of the Early Republic (1776-1828). Students will be involved in a discussion of pivotal concepts, such as "Republic," "nation" and "nationhood," "pursuit of happiness," "freedom," and "democracy." Especial attention will be devoted to the national social setting, including the North-South divide, and the problem of chattel slavery. Photocopies and other material will be available at the beginning of the seminar.

Eric Foner, "Give Me Liberty!: An American History," Volume One, Seagull Third Edition, W.W. Norton & Co., New York and London, 2012 (chaps. 1 to 10).

Note

Proficiency in English is mandatory. Erasmus students are welcome.

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