Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Scopo dell'insegnamento è introdurre gli studenti alle caratteristiche principali dei linguaggi settoriali e evidenziare le diverse modalità di approccio alla traduzione che essi comportano, perfezionando al contempo le conoscenze linguistiche.

Miglioramento delle capacita' di traduzione dal polacco in italiano e dall'italiano in polacco. Consapevolezza delle diverse procedure adottabili a seconda delle finalità della traduzione stessa. Apprendimento di criteri e tecniche utilizzabili nelle traduzioni e conoscenza dei principali strumenti di supporto disponibili su carta e on line.

Lezioni frontali con esposizione degli argomenti trattati e delle problematiche ad essi inerenti. Analisi di brani scelti con il coinvolgimento degli studenti nel processo della traduzione. Esercitazioni scritte e orali. Sono previsti alcuni incontri e discussioni con traduttori professionisti.

Prova orale volta a verificare la conoscenza delle tematiche trattate nel corso. Nel voto si terrà conto dei risultati conseguiti nella prova propedeutica scritta e orale di lingua (lettorato)

Analisi e traduzione di brani scelti di genere diverso: giornalistico, pubblicitario, tecnico, amministrativo, giuridico, economico. Analisi di più versioni dello stesso originale al fine  di mostrare i criteri seguiti dai singoli traduttori nei confronti di testi appartenenti a vari tipi stilistici e funzionali. Particolare attenzione sarà posta sugli aspetti morfosintattici, lessicali, terminologici e culturali che incidono sul processo della traduzione dal polacco in italiano e dall'italiano in polacco in ottica contrastiva.

L. Costantino, Teorie della traduzione in Polonia, Viterbo, Sette Città, 2009 (parti trattate nel corso): K. Hejwowski, Kognitywno-komunikacyjna teoria przekladu, Warszawa, PWN, 2006 (parti trattate nel corso); I. Putka, La norma di fronte alle nuove tendenze nella lingua polacca contemporanea, in: Atti del Convegno dei Polonisti italiani, Roma 2001; I.Putka, Jezyk polski a jezyk wloski - zagadnienia konfrontatywne w procesie dydaktycznym, in: Na chwale i pozytek nasz wzajemny, Warszawa, Wyd. UW, 2006; Materiale didattico distribuito a lezione e disponibile a fine lezioni sul sito della docente.