Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.

In particolare l'insegnamento mira a fornire:

• una buona conoscenza della nascita e dello sviluppo della letteratura romena moderna e contemporanea e del contesto storico, sociale e più ampiamente culturale.
• gli strumenti analitici e concettuali generali necessari alla lettura e all'interpretazione di testi letterari romeni moderni e contemporanei.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare:

• conoscenza e capacità di comprensione, ovvero di possedere una conoscenza generale del patrimonio letterario romeno tra Otto e Novecento, della sua nascita e del suo sviluppo in riferimento al contesto storico-culturale in cui esso si è formato;
• capacità di applicare conoscenza e comprensione, ovvero di essere in grado di leggere e commentare/interpretare criticamente e in maniera autonoma un testo letterario appartenente a tale patrimonio.
• abilità comunicative, ovvero di essere in grado di esprimersi con un linguaggio appropriato all'oggetto e al contesto, utilizzando in maniera adeguata la terminologia introdotta, spiegata e utilizzata nel corso delle lezioni.

L'insegnamento sarà impartito principalmente mediante lezioni frontali. È previsto l'impiego di materiali audio-visuali (visione di film e documentari in lingua originale con sottotitoli e ascolto di musica). 

Esame orale in videoconferenza (piattaforma Webex).

La verifica dell'apprendimento avverrà tramite colloquio ("esame orale"), durante il quale il candidato dovrà mostrare di aver raggiunto i risultati di apprendimento attesi rispondendo a domande puntuali relative alle conoscenze fornite dall'insegnamento - ivi inclusi lettura e commento di uno o più testi letterari letti e commentati a lezione - e costruendo a partire da esse un discorso autonomo.

Le conoscenze possedute dovranno essere esposte con chiarezza, precisione e adeguata proprietà di linguaggio, impiegando in maniera corretta e consapevole la terminologia illustrata e adottata nella trattazione degli argomenti oggetto dell'insegnamento.

La valutazione sarà espressa attraverso un voto in trentesimi.

Poiché L'insegnamento di LETTERATURA ROMENA - TRIENNALE (Seconda annualità) copre per mutuazione anche l'insegnamento di LETTERATURA ROMENA - TRIENNALE (Prima annualità) la bibliografia del corso è differenziata per annualità.

 

LETTERATURA ROMENA TRIENNALE I ANNUALITÀ

I. PERCORSI LETTERARI ROMENI

I.1. La cultura letteraria romena tra epoca antica ed epoca moderna

Lo spazio linguistico-culturale romeno: storia e caratteristiche. Gli albori e lo sviluppo della cultura letteraria romena tra Cinque e Seicento. Il delinearsi e l'evoluzione della letteratura romena moderna tra Sette e Ottocento, nel contesto dei rivolgimenti sociali, politici e culturali dell'Europa del tempo.

I.2. Tra Oriente ed Occidente. Esotismo e autoesotismo nella cultura romena moderna e contemporanea

Il rapporto con le concezioni e le immagini dell’«Oriente» nel contesto della cultura romena ottocentesca e primo novecentesca.

II. LETTURE CONTEMPORANEE

3 romanzi/raccolte di racconti del Novecento.

 

LETTERATURA ROMENA TRIENNALE II ANNUALITÀ

I. PERCORSI LETTERARI ROMENI

I.1. La letteratura romena in epoca moderna e contemporanea

Lo spazio linguistico-culturale romeno in epoca moderna e contemporanea. La nascita e l'evoluzione della letteratura romena moderna nel contesto dei rivolgimenti sociali e politici romeni ottocenteschi e novecenteschi e in relazione al contesto europeo coevo.

I.2. Dall'oralità alla letteratura

Il rapporto tra letteratura folclorica e letteratura colta nel contesto della cultura romena ottocentesca e primo novecentesca.

II. LETTURE CONTEMPORANEE

3 romanzi/raccolte di racconti del Novecento.

ATTENZIONE!

Poiché L'insegnamento di LETTERATURA ROMENA - TRIENNALE (Seconda annualità) copre per mutuazione anche l'insegnamento di LETTERATURA ROMENA - TRIENNALE (Prima annualità) la bibliografia del corso è differenziata per annualità.

 

LETTERATURA ROMENA TRIENNALE I ANNUALITÀ

I. PERCORSI LETTERARI ROMENI

I.1. La cultura letteraria romena tra epoca antica ed epoca moderna

• Ion BULEI, Breve storia dei romeni, ed. it. a cura di R. Merlo, Ed. dell'Orso, 2006, cap. 1-8 (= pp. 15-135) – BAC*
• Sorin ALEXANDRESCU, Paradoxul român, in ID., Paradoxul român, Univers, Bucureşti, 1998, pp. 31-43 – MD* (in or. rom. e tr. it)
• Mircea POPESCU, Storia della letteratura romena, in Letteratura universale, XXXIII. Storia delle letterature del Sud-est europeo, Milano, Fabbri, 1970, pp. 39-70 – MD
• Mircea POPESCU, Antologia della letteratura romena, a cura di Mircea Popescu, in Letteratura Universale, a cura di Luigi Santucci, XXXIV. Antologia delle letterature del sud-est europeo, Milano, Fabbri, 1970, pp. 105-204 – MD
• Teresa FERRO, Lo slavonismo culturale e i primi testi in romeno. Per un manuale di letteratura romena antica, in Salvatore Carmelo Trovato (a cura di), Studi linguistici in onore di Giovanni Tropea, Alessandria, dell’Orso, 2009, pp. 219-240 – MD
• Luisa VALMARIN, La cultura rumena sotto i principi fanarioti, in Eadem, Percorsi rumeni. Fra storia e letteratura, prefazione di Mihai Zamfir, Bagatto Libri, Roma, 1999, pp. 105-122 – MD
• Celestina FANELLA, L'altra Europa. Percorsi narrativi romeni fra Otto e Novecento, Ed. dell'Orso, 2005, capp. I e II, testi antologici compresi – BAC

NB Come supporto allo studio (informazioni ricapitolative su autori, riviste, opere e istituzioni trattate a lezione) si raccomanda caldamente la consultazione dell'ottima Cronologia della letteratura rumena moderna (1780-1914), a cura di I. Both e A. Tarantino, Firenze University Press, 2020, all’indirizzo: https://www.clrm.unifi.it/index.php

I.2. Tra Oriente ed Occidente. Esotismo e autoesotismo nella cultura romena moderna e contemporanea

• Mircea CĂRTĂRESCU, Il Levante, a c. di B. Mazzoni, Roma, Voland, 2019 - BAC

II. LETTURE CONTEMPORANEE

• Il periodo interbellico:
  • Liviu REBREANU, Eroi senza gloria, a c. di A. Tarantino, Marisilio, 2018 – BAC
• Il periodo totalitario:
  • Gabriela ADAMEȘTEANU, L'incontro, trad. di R. Merlo, Roma, Nottetempo, 2010 – BAC
• Il posttotalitarismo - UNO a scelta tra:
  • Dan LUNGU, Sono una vecchia comunista, II ed., tr. di I.M. Pop, Cagliari, Ed. Aìsara, 2012 – BAC
  • Filip FLORIAN, Dita mignole, tr. M.L. Lombardo, Fazi, Roma, 2010 – BAC
  • Răzvan RĂDULESCU, Teodosio il piccolo, tr. R. Tuan, Milano-Udine, Mimesis, 2017 – BAC

ATTENZIONE: per quanto riguarda i testi di lettura indicati ai punti I.2. Tra Oriente ed Occidente e II. LETTURE CONTEMPORANEE sono richieste una lettura e una esposizione mature di struttura e contenuto, ovvero non è richiesto di "raccontare la storia" ma di saper presentare e discutere in modo ragionato e consapevole gli elementi formali (genere letterario, stile e linguaggio, tempi e spazii, modalità narrative, costruzione del personaggio ecc.) e tematici salienti. A tale scopo si consiglia caldamente di preparare l'esposizione tenendo presente le indicazioni e gli elementi della Scheda di lettura contenuta nella sezione Dispense del Materiale didattico.

NOTE

* BAC = Biblioteca Annuale dei Corsi, presso la Biblioteca «G. Melchiori»

** MD = Materiale didattico, in fondo a questa pagina.

 

 

LETTERATURA ROMENA TRIENNALE II ANNUALITÀ

I. PERCORSI LETTERARI ROMENI

I.1. La letteratura romena in epoca moderna e contemporanea

• Keith HITCHINS, Romania: storia e cultura, tr. di P. Budinich, prostf. di A. Basciani, ed. Beith, 2014, pp. 173-319 – BAC
• Mircea MARTIN, Prolog: "Complexele"  literaturii  române şi  G.  Călinescu, in ID., G. Călinescu şi "complexele" literaturii  române, Albatros, Bucureşti, 1981, pp. 13-53 – MD (in or. rom. e tr. it)
• Celestina FANELLA, L'altra Europa. Percorsi narrativi romeni fra Otto e Novecento, Alessandria, Ed. dell'Orso, 2005: cap. III, testi antologici compresi – BAC
• Altri testi, forniti e discussi a lezione – MD

NB Come supporto allo studio (informazioni ricapitolative su autori, riviste, opere) si raccomanda caldamente la consultazione dell'ottima Cronologia della letteratura rumena moderna (1780-1914), a cura di I. Both e A. Tarantino, Firenze University Press, 2020, all’indirizzo: https://www.clrm.unifi.it/index.php

I.2. Dall'oralità alla letteratura

I.2.1. Lo «strigoi» (“vampiro”)

• Tommaso BRACCINI, Prima di Dracula, il Mulino, Bologna, 2011 – BAC
• Nicolae PANEA, Verso la terra senza dolore: forme e strutture del rito funebre nella cultura popolare romena, tr. di N. Calina, A. Tarditi e R. Merlo, ed. it. a c. di R. Merlo, Ed. dell'Orso, 2014, pp. 33-74, 103-135 – BAC
• Mircea ELIADE, Signorina Christina, tr. S. Falcioni, Jaca Book, Milano 1984 – BAC
• Marco CUGNO, Mircea Eliade: "Signorina Christina", un romanzo fantastico romeno, in AA. VV., Romania Occidentalis-Romania Orientalis, eds. Alina Branda, Ion Cuceu, Editura Fundației pentru Studii Europene-Mega, 2009, pp. 173-192 – MD

I.2.2. “Miorița” (“L’agnellina”)

• Miorița / L’agnellina, in Dan Octavian CEPRAGA, Lorenzo RENZI, Renata SPERANDIO, Le nozze del sole. Canti vecchi e colinde romene, Carocci, Roma, 2004, pp. 66-79 – MD
• Mihai SADOVEANU, La scure, traduzione di Marco Cugno, Roma, Atmosphere libri, 2015 (compreso il saggio di Marco CUGNO, "La scure" di M. Sadoveanu dal mito alla storia!) – BAC
• Constantin BRĂILOIU, Su una ballata rumena, in ID., Folklore musicale, I, Roma, Bulzoni, 1978, pp. 126-133 – MD
• Mircea ELIADE, La pecorella veggente, in ID., Da Zalmoxis a Gengis-Khan, Roma, Ubaldini, 1975, pp. 199-224 – MD

II. LETTURE CONTEMPORANEE

• Il periodo interbellico:
  • Liviu REBREANU, La foresta degli impiccati, II ed., tr. di E. Loreti, Ed. Paoline – BAC
• Il periodo totalitario:
  • Norman MANEA, Il ritorno dell'huligano. Una vita, II ed., tr. di M. Cugno, Il Saggiatore, 2007 – BAC
• Il posttotalitarismo - UNO a scelta tra:
  • Doina RUȘTI, L'omino rosso, tr. R. Merlo, Firenze, Nikita, 2012 – BAC
  • Eugen URICARU, Vladia, tr. G. Stabile, Nardò (LE), Besa, 2019 – BAC
  • Radu Pavel GHEO, Buona notte, bambini!, tr. M. Barindi e M.L. Lombardo, Palermo, La Zisa, 2016 – BAC

ATTENZIONE: per quanto riguarda i romanzi indicati ai punti I.2.1. Lo «strigoi» (Eliade) e I.2.2. “Miorița” (Sadoveanu) e al punto II. LETTURE CONTEMPORANEE sono richieste una lettura e una esposizione mature di struttura e contenuto, ovvero non è richiesto di "raccontare la storia" ma di saper presentare e discutere in modo ragionato e consapevole gli elementi formali (genere letterario, stile e linguaggio, tempi e spazii, modalità narrative, costruzione del personaggio ecc.) e tematici salienti. A tale scopo si consiglia caldamente di preparare l'esposizione tenendo presente le indicazioni e gli elementi della Scheda di lettura contenuta nella sezione Dispense del Materiale didattico.  

NOTE

* BAC = Biblioteca Annuale dei Corsi, presso la Biblioteca «G. Melchiori»

** MD = Materiale didattico, in fondo a questa pagina.