- Oggetto:
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LABORATORIO DI LETTERATURA ANGLO-AMERICANA
- Oggetto:
WORKSHOP IN AMERICAN LITERATURE
- Oggetto:
Anno accademico 2016/2017
- Codice dell'attività didattica
- LIN0469
- Docente
- Sonia Di Loreto (Titolare del corso)
- Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6CFU
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/11 - lingua e letterature anglo-americane
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Prerequisiti
- Buona conoscenza della lingua inglese.
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Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il laboratorio intende presentare agli studenti degli oggetti di studio sia come testi letterari, sia come trasposizioni cinematografiche, per incoraggiare delle riflessioni sui codici, i generi e gli adattamenti. I testi studiati e i film in visione copriranno diversi generi e diversi periodi storici.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di generare nuove conoscenze e interpretazioni complesse, a partire dai testi studiati. Più specificamente dovrebbero essere in grado di: 1) comprendere la diversità delle metodologie di analisi applicate; 2) riflettere sui temi dell’oralità, della scrittura, della scrittura a stampa e della resa audiovisiva; 3)riflettere su come i testi creativi circolino e si propaghino attraverso i vari mezzi di comunicazione
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Modalità di insegnamento
Le attività di apprendimento includono lezioni frontali, discussioni seminariali, presentazioni di lavori individuali o di gruppo. Il laboratorio si avvarrà inoltre del contributo di esperti invitati a discutere alcuni dei testi proposti.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Gli studenti dovranno presentare al termine del laboratorio un "paper" di carattere argomentativo concordato in precedenza con la docente
Il laboratorio non prevede esame di profitto. L'approvazione, con giudizio (Ottimo/Distinto/Buono/Discreto/Sufficiente/Insufficiente) è legato allo volgimento delle attività proposte e alla frequenza, che deve essere pari all'80 % delle lezioni (30 ore su 36).
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Programma
Il laboratorio "Literary Hollywood" si propone di offrire agli studenti delle riflessioni sulle trasposizioni cinematografiche di noti testi (soprattutto racconti) della letteratura americana. Lavorando sui percorsi di adattamento si metterà in evidenza come la letteratura americana abbia generato delle storie e dei miti che hanno trovato un'ampia circolazione nazionale e internazionale anche grazie alle trasposizioni cinematografiche. Il lavoro in classe avrà carattere seminariale e ci si aspetta la partecipazione attiva di tutti gli studenti e le studentesse.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
I testi dei racconti e dei romanzi verranno forniti dalla docente all'inizio del corso, e verranno resi noti sul blog del corso alla fine di settembre 2016.
Altri testi:
Linda Hutcheon, A Theory of Adaptation, Routledge, London 2006.- Oggetto:
