- Oggetto:
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Lettorato di giapponese T3
- Oggetto:
Practical Japanese classes
- Oggetto:
Anno accademico 2016/2017
- Codice dell'attività didattica
- n.d.
- Docenti
- Takae Kobayashi (Lettore)
Asako Watanabe (Lettore) - Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 0
- SSD dell'attività didattica
- L-OR/22 - lingue e letterature del giappone e della corea
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Giapponese
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria per iscritti/e
- Tipologia d'esame
- Scritto
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Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
大学2年生までに学んだ文法をベースに、様々な日本語表現を身につける。習得漢字約500字、語彙1500
Gli studenti acquisiranno abilità comunicative di livello medio. Si prevede il controllo di circa 1100 caratteri e di un lessico di circa 4500 vocaboli. Particolare attenzione verrà dedicata allo studio delle strutture grammaticali e delle espressioni essenziali. L’obiettivo dell'insegnamento sarà quello di dotare gli studenti di capacità di apprendimento autonome e comunicative di medio, tali da permettere loro di partecipare alla conversazione quotidiana e di leggere e scrivere documenti semplici, anche attraverso l’uso di dizionari bilingui e dei caratteri.
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Risultati dell'apprendimento attesi
正しい文法を使って、日本語での会話ができ、さらに特定のトピックについて複雑な表現ができるようになる。(JLPT - N4-3 / CEFR - A2前半レベル)
Gli studenti acquisiranno abilità comunicative di livello medio. Si prevede il controllo di circa 1100 caratteri e di un lessico di circa 4500 vocaboli. Particolare attenzione verrà dedicata allo studio delle strutture grammaticali e delle espressioni essenziali. L’obiettivo dell'insegnamento sarà quello di dotare gli studenti di capacità di apprendimento autonome e comunicative di medio, tali da permettere loro di partecipare alla conversazione quotidiana e di leggere e scrivere documenti semplici, anche attraverso l’uso di dizionari bilingui e dei caratteri.
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Modalità di insegnamento
テキスト使用、日本語のみでの対話形式
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Modalità di verifica dell'apprendimento
筆記試験(年3回)、口頭試験(年8回)
L’apprendimento degli argomenti del ciclo di lezioni verrà testato attraverso un esame distinto in due parti, che prevede una prova scritta parziale (esame scritto) e una prova orale parziale (esame orale di lettorato) . L'esame scritto di lettorato prevede una prova iniziale di caratteri, propedeutica al resto dell'esame, e successivamente in esercizi e un dettato dal giapponese. Data la grande importanza della conoscenza dei caratteri per la lingua giapponese, la prova iniziale relativa ai caratteri deve essere superata almeno con la sufficienza (60% delle risposte corrette). Ciò è necessario perché sia assicurato il livello di apprendimento previsto.
L’esame scritto di lettorato avrà un voto espresso in trentesimi (minimo 18/30, massimo 30L/30). La validità dell'esame scritto è di un anno dalla data dell'appello in cui si è sostenuto. Entro questo periodo è necessario sostenere la prova orale. In caso contrario, è necessario ripetere l'esame scritto. E' possibile rifiutare il voto dello scritto, dandone comunicazione scritta al docente e al lettore, ma solo entro un mese dalla data della prova scritta.
Le due prove orali che seguono lo scritto (orale di lettorato e orale conclusivo) potranno aggiungere (o togliere) al voto conseguito nella prova scritta fino a un massimo di 3 trentesimi. Qualora lo studente non sia soddisfatto del voto conseguito nelle prove orali, è sua facoltà non accettare il voto dell’orale e ripresentarsi all’appello successivo (nella stessa sessione di esami, è però necessario lasciar passare almeno un appello, prima di iscriversi nuovamente all’orale). In questo caso, il voto dello scritto rimane valido, fino a un anno dalla data della prova scritta.
L’esame orale di lettorato prevede di verificare che il livello di apprendimento della lingua parlata risponda ai livelli minimi previsti. Tale risultato è ottenuto anche dalla verifica che i contenuti spiegati durante il lettorato siano stati effettivamente appresi. Infine, nella prova finale orale si punta a verificare che gli argomenti trattati a lezione (testo e grammatica) siano stati appresi in modo sufficiente e il candidato sia in grado di applicare e spiegare le strutture linguistiche apprese.
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Programma
テキスト『日本語表現文型―中級I』使用による、日本語表現、会話、作文学習
Il ciclo di lezioni approfondirà tre fondamentali momenti didattici:
1. completamento delle strutture sintattico-grammaticali, lettura graduata, introduzione ai meccanismi di traduzione
2. esercitazioni (drills, esercizi situazionali, riassunto, traduzioni, ecc.)
3. Scrittura (kanji): introduzione alla consultazione di dizionari di caratteri e di dizionari bilingui.
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Testi consigliati e bibliografia
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『日本語表現文型中級I』、『絵で分かる擬音語・擬態語』、『小論文への12のステップ』
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