- Oggetto:
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LETTERATURE COMPARATE
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COMPARATIVE LITERATURE
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Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- LIN0291
- Docente
- Paola Carmagnani (Titolare del corso)
- Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Magistrale)
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/14 - critica letteraria e letterature comparate
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- nessuna indicazione
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso si propone di offrire gli strumenti fondamentali per un'analisi critica comparata dei testi letterari, a partire dall'individuazione di una problematica centrale situata all'interno di diversi contesti storici e culturali e attraverso l'acquisizione delle nozioni essenziali dell'analisi strutturale, narratologica e stilistica.
The course is meant to offer the essential tools for a comparative analysis of literary texts. Starting from the identification of a central set of problems, students should learn how to analyse a corpus of texts belonging to different historical and cultural contexts, by recognizing a set of common formal and symbolic features and identifying the peculiar elements which define each text in relation to the whole corpus.
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Risultati dell'apprendimento attesi
a)Conoscenza e capacità di comprensione dell'argomento
b)Capacità di applicare conoscenze e comprensione all'analisi dei testi e del contesto
c)Capacità di sviluppo di un giudizio autonomo
d) Abilità comunicative nella restituzione dell'insieme delle problematiche trattate
e) Capacità di apprendimento
a)Knowledge and comprehension abilities
b)Ability to apply knoeledge and comprehensio to the analysis of texts and context
c) Ability to develop autonomous judgement
d)Communicative abilities
e)Learning abilities
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali e esercitazioni di analisi dei testi.
Lectures and exercises of textual analysis.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Un esonero scritto facoltativo riguardante la prima parte del corso e un esame orale (in videoconferenza su piattaforma Webex fino alla ripresa delle normali attività didattiche in presenza).
An optional written text and a final oral exam.
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Programma
Il corso analizza i vari aspetti della scrittura del trauma, focalizzandosi in particolare sul modello narrativo specifico della coming-of-age story (il racconto del passaggio verso l'età adulta). Una prima parte del corso affronterà la letteratura critica dei Trauma Studies e il percorso storico, culturale e letterario che porta all'elaborazione della della cosiddetta "coming-of-age story". Verranno in seguito analizzati approfonditamente una serie di testi di ambito europeo, nordamericano e postcoloniale, in cui il racconto del passaggio verso l'età adulta si struttura intorno alla scrittura del trauma.
The course analyses different aspects of trauma writing, focusing on the coming-of-age story's narrative form. The first and more general part of the course will examine the essential critical contributions of Trauma Studies and will retrace the evolution of the coming-of-age narrative form. The second part of the course will be dedicated to an in-depth analysis of a set of texts where the coming-of-age narrative is structured around the writing of trauma.
Testi consigliati e bibliografia
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Lewis Carroll, Alice's Adventures in Wonderland
J.D. Salinger, The Catcher in the Rye
Romain Gary, La Vie devant soi
Arundhati Roy, The God of Small Things
Affinchè la lettura dei testi sia accessibile a tutti, questi verranno analizzati in classe in traduzione italiana. Si raccomanda comunque, ove possibile, la lettura in lingua originale.
All'inizio del corso verrà fornita una bibliografia critica, poi raccolta in una dispensa.
Lewis Carroll, Alice's Adventures in Wonderland
J.D. Salinger, The Catcher in the Rye
Romain Gary, La Vie devant soi
Arundhati Roy, The God of Small Things
A complete critical bibliography will be provided.
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Note
L'esame orale potrà essere sostenuto anche in inglese o in francese.
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