- Oggetto:
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LETTERATURE COMPARATE
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COMPARATIVE LITERATURE
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Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- LIN0291
- Docente
- Paola Carmagnani (Titolare del corso)
- Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Magistrale)
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/14 - critica letteraria e letterature comparate
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- nessuna indicazione
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di offrire gli strumenti per un'analisi critica approfondita di una serie di testi letterari, a partire dallo studio del contesto storico-culturale e attraverso l'individuazione delle forme e dei significati di uno specifico modello narrativo che li identifica e li accomuna.
The course is meant to offer the essential tools for a comparative analysis of literary texts through the exam of their historical and cultural context and the identification of the forms and meanings of a specific narrative model.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
a)Conoscenza e capacità di comprensione dell'argomento
b)Capacità di applicare conoscenze e comprensione all'analisi dei testi e del contesto
c)Capacità di sviluppo di un giudizio autonomo
d) Abilità comunicative nella restituzione dell'insieme delle problematiche trattate
e) Capacità di apprendimento
a)Knowledge and comprehension of the general topics of the course
b)Ability to apply knoweledge and comprehension to the analysis of texts and context
c) Ability to develop an autonomous judgement
d)Communicative skills
e)Learning skills
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni in presenza registrate.
Face-to-face lectures, recorded on the platform.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Un esonero scritto (facoltativo) e un esame orale.
Oral exam (an optional written exam will also be scheduled)
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Programma
Ancora troppo spesso qualsiasi racconto letterario di un percorso di crescita viene chiamato "racconto di formazione", utilizzando un termine che fa in realtà riferimento a un modello letterario storicamente limitato alla cultura europea fra Sette e Ottocento. In ambito anglosassone si utilizza invece il termine "coming-of-age story", inizialmente per definire un modello narrativo tipicamente nord-americano, e poi in maniera più estesa per includere tutti i racconti sull'adolescenza. Si tratterà qui di differenziare il racconto moderno del passaggio verso l'età adulta dal vecchio modello del romanzo di formazione e di identificare i tratti essenziali di un nuovo modello narrativo, che chiameremo "racconto d'iniziazione", che coincide in parte con la forma della coming-of-age story d'origine americana e che è ancora oggi fotemente radicato nel nostro immaginario.
The course analyses a the history, forms and meaning of a modern literary model which narrates the passage from childhood towards adulthood. In the anglo-saxon world this kind of narratives are generally called "coming-of-age stories", while in Italy they are too often assimilated to the old Bildungsroman ("romanzo di formazione"). We will differentiate this new narrative model, that we will call "initiation story", from the traditional Bildungsroman and we will identify its main formal and symbolic features, following its development through the European and North-American Literature since the second half of XIXth century until today.
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Affinchè la lettura dei testi sia accessibile a tutti, questi verranno analizzati in traduzione italiana. Si raccomanda comunque, ove possibile, la lettura in lingua originale.
La bibliografia critica verrà fornita durante il corso.
A complete critical bibliography will be provided during the course.
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Note
L'esame orale potrà essere sostenuto anche in inglese o in francese.
Foreign students can undergo their oral and written exams in English or French.
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