Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Gli obiettivi del corso sono

- guidare gli studenti all’ acquisizione di consapevolezza delle differenze tra inglese standard e varietà di inglese

- fornire agli studenti gli strumenti teorici e pratici per affrontare efficacemente la traduzione di testi scritti nelle varietà di inglese usate nei paesi appartenenti al ‘Cerchio Esterno’, in particolare quella indiana.

Al termine del corso gli studenti dovranno raggiungere le seguenti conoscenze e competenze:

- conoscenza della classificazione delle varietà di inglese (Kachru)

- conoscenza delle principali peculiarità lessicali e sintattiche della varietà anglo-indiana

- consapevolezza della complessità del processo di traduzione e dei problemi di adattamento linguistico e culturale che esso implica, in particolare se si tratta di un testo in una delle varietà del ‘Cerchio Esterno’

- capacità di analizzare e commentare traduzioni preesistenti, individuando le strategie traduttive adottate

- capacità di produrre le proprie traduzioni giustificando le strategie traduttive adottate.

Le 54 ore dell’insegnamento (che si terrà in inglese) saranno articolate tra lezioni frontali (con uso di supporti visivi) che prevedono una componente interattiva tra docente e studenti, discussioni plenarie e esercizi di traduzione individuali o a piccoli gruppi.

L'esame, in lingua inglese, consiste in una prova scritta della durata di 3 ore che comprende 2 parti:

-  domanda aperta sulle varietà di inglese e/o questioni connesse alla loro traduzione

- traduzione di due brevi testi di diversa tipologia scritti in inglese da autori indiani, corredati da un breve commento sulle caratteristiche dei testi e sulle strategie traduttive utilizzate.

La parte orale consisterà di una discussione sul lavoro scritto.

La valutazione terrà in considerazione la conoscenza della materia, la capacità espositiva nella produzione scritta, l'utilizzo di un lessico e una terminologia appropriati e una sintassi corretta. Per quanto riguarda la traduzione, verranno valutati la comprensione del testo di partenza, l'accuratezza e adeguatezza della traduzione a livello lessicale, sintattico e stilistico, l'utilizzo di un registro appropriato.

Come punto di partenza il corso delinea l’evoluzione della figura del traduttore in senso diacronico per giungere alla definizione della complessità della traduzione come pratica linguistica che implica una mediazione interculturale. Si sofferma quindi sulle sfide poste dalla traduzione di testi scritti nella varietà anglo-indiana sottolineando le analogie tra l’interculturalità dei testi anglo-indiani e l’interculturalità della traduzione per sé. Fornisce un quadro delle principali caratteristiche dell’anglo-indiano a livello lessicale e sintattico.

Lavorando a traduzioni preesistenti e traduzioni fatte dagli studenti come esercitazioni (da varie tipologie di testi p.e. da riviste, quotidiani on line, siti web, saggi, testi narrativi), verranno discussi problemi di adattamento linguistico e culturale e possibili strategie traduttive.

La lista delle letture verrà consegnata a inizio corso.

"A partire dall' appello di maggio l'esame si svolge in presenza. Le studentesse e gli studenti internazionali, fuori regione e in condizioni di fragilità devono segnalare l'eventuale richiesta di svolgere l'esame a distanza al momento dell'iscrizione nel campo Note: si precisa che verranno effettuati dei controlli a campione e che la falsa dichiarazione potrà comportare provvedimenti disciplinari".