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LABORATORIO: ANTROPOLOGIA E STUDI DI GENERE

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WORKSHOP: ANTHROPOLOGY AND GENDER STUDIES

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Anno accademico 2022/2023

Codice dell'attività didattica
LIN0402
Docente
Annamaria Fantauzzi (Titolare del corso)
Corso di studi
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA (Triennale)
LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO (Triennale)
Anno
3° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-DEA/01 - discipline demoetnoantropologiche
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Sarebbe auspicabile aver seguito già un corso di antropologia culturale, antropologia medica o psicologica oppure metodologia della ricerca sociale.

It would be desirable to have already taken a course in cultural anthropology, medical or psychological anthropology or social research methodology.

Propedeutico a
Nessuno
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il laboratorio si propone di fornire agli studenti solide basi e conoscenze sistematiche degli studi di genere dal punto di vista antropologico, fornendo anche una lettura autonoma sulle differenze biologiche e genetiche tra maschio e femmina. Attraverso lezioni frontali, letture ad hoc, video e lavoro sul campo verranno forniti gli strumenti per riflettere criticamente sulla costruzione di genere. Inoltre saranno invitati a parlare, durate il laboratorio, personaggi che si occupano di tali tematiche.

 

The workshop aims to provide students with a solid foundation and systematic knowledge of gender studies from an anthropological perspective, while also providing an independent reading on the biological and genetic differences between male and female. Through lectures, ad hoc readings, videos and fieldwork, the tools will be provided to critically reflect on the construction of gender. In addition, personalities who deal with these issues will be invited to speak during the workshop.

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Risultati dell'apprendimento attesi

I risultati dell'apprendimento attesi dovrebbero portare, oltre alla conoscenza e capacità di comprensione, ad un atteggiamento di cautela di un processo culturale, sociale e storico del genere che concentra la sua attenzione sulla sfera personale (identità, maternità, paternità, cura dei figli, vita familiare, sessualità, patologie, pregiudizio, violenza, stupro), istituzionale, economica, ideologica e di governo in cui essere uomo donna non è solo una dimensione intima ma abbraccia il contesto in cui si cresce, si conduce la vita familiare, le relazioni sessuali, il modo in cui ci si colloca nella vita di tutti i giorni. Inoltre il laboratorio permette, attraverso la ricerca sul campo, di costruire un'autonomia di giudizio relativo allo sviluppo di genere nella complessità attuale.

 

 

The expected learning outcomes should lead, in addition to knowledge and understanding, to an attitude of caution of a cultural, social and historical process of gender that focuses its attention on the personal sphere (identity, motherhood, fatherhood, childcare, family life sexuality, pathologies, prejudice, violence, rape), institutional, economic, ideological and governmental spheres in which being a man or a woman is not only an intimate dimension but embraces the context in which one grows up, conducts family life, sexual relations, and the way one is placed in everyday life. Furthermore, the workshop allows, through field research, to build an autonomy of judgement regarding gender development in today's complexity.

 

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Modalità di insegnamento

Le lezioni saranno tenute in presenza anche con l'intervento di ospiti esperti del settore in campo nazionale e internazionale. Si proporrano casi studio e prove di analisi su situazioni etnografiche da analizzare individualmente e in gruppo. 

Lectures will be held in the presence of national and international guest experts in the field. Case studies and analysis tests on ethnographic situations will be proposed for individual and group analysis.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Gli studenti frequentanti porteranno il testo istituzionale, un testo a scelta tra quelli indicati oppure un insieme di articoli scientifici forniti dalla docente e un argomento a scelta su ciò che è stato trattato a lezione, da cui partirà la prova orale. Durante il laboratorio, saranno considerati dei casi studio e svolti workshop che avranno ugualmente una valutazione. E’ pertanto  fortemente consigliata la frequenza del laboratorio.

Data la frequenza obbligatoria del laboratorio, non è previsto un programma per non frequentanti; pertanto, qualora ci fossero delle situazioni documentate di assenza a un numero esiguo di ore di lezione, è necessario renderlo noto alla docente. 

 

Attending students will bring the institutional text, a text of their choice from those indicated or a set of scientific articles provided by the lecturer and a topic of their choice on what was covered in the lecture, from which the oral examination will start. During the workshop, case studies will be considered and workshops will be held, which will also be assessed. Attendance at the workshop is therefore strongly recommended.

Due to the compulsory attendance of the workshop, there is no programme for non-attenders; therefore, if there are documented situations of absence at a small number of lecture hours, this must be made known to the lecturer.

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Programma

Le differenze tra uomini e donne possono essere ricondotte a due grandi dimensioni: quella che ha a che fare con il sesso e quella che ha a che fare con il genere. Nella specie umana femminilità e mascolinità non sono rigidamente determinate dalla dimensione fisica e biologica, ma sono anche influenzate dall'educazione e dalla cultura, intesa come l'insieme dei valori, delle norme, dei principi che i membri di un dato gruppo condividono e rispettano. L'approccio di genere assume, e fa propria, la critica al determinismo biologico, ponendo l'attenzione sull'aspetto della trasformazione della sessualità in attività di comportamenti e relazioni tra i due sessi e i rapporti che tra loro si instaurano.

 

 

The differences between men and women can be traced back to two major dimensions: that having to do with sex and that having to do with gender. In the human species, femininity and masculinity are not rigidly determined by the physical and biological dimension, but are also influenced by education and culture, understood as the set of values, norms and principles that members of a given group share and respect. The gender approach takes on, and makes its own, the critique of biological determinism, focusing on the aspect of the transformation of sexuality into the activity of behaviour and relations between the two sexes.

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Questione di genere. Il femminismo e la sovversione dell'identità
Anno pubblicazione:  
2021
Editore:  
Laterza
Autore:  
Judith Butler
ISBN  
Obbligatorio:  
Si


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Libro
Titolo:  
Differenze e disuguaglianze di genere
Anno pubblicazione:  
2009
Editore:  
Edizione Il Mulino
Autore:  
Francesca Sartori
ISBN  
Obbligatorio:  
No


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Libro
Titolo:  
Narrare la violenza
Anno pubblicazione:  
2020
Editore:  
Fioriti
Autore:  
Fantauzzi Annamaria
ISBN  
Obbligatorio:  
No
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Per la parte istituzionale lo studente preparerà:

Butler Judith (2021), Questione di genere. Il femminismo e la sovversione dell'identità,Editori Laterza.

Lo studente inoltre completerà la preparazione dell'esame scegliendo altri due testi tra quelli indicati:

Sartori Francesca (2009), Differenze e disugualianze di genere, Il Mulino

Michela Fusaschi, (2018), Corpo non si nasce, si diventa, CISU

Fantauzzi Annamaria (a cura di) (2020), Narrare la violenza, Fioriti Editore

Paulon Moreno (a cura di) (2020), Corpi plurali. Percorsi di antropologia tra sesso e genere, Milieu Edizioni/frontiere.

Davis Angela (2021), Donne, classe e razza, Edizioni Alegre.

 



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Note

La docente è reperibile previo appuntamento; scrivere all'indirizzo annamaria.fantauzzi@unito.it

 

The teacher is available by appointment; write to annamaria.fantauzzi@unito.it

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Ultimo aggiornamento: 03/02/2023 23:44
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