Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.
In particolare, l'insegnamento di Letteratura tedesca, seconda annualità si propone di approfondire le conoscenze storico-letterarie e gli strumenti teorici e critici necessari all'interpretazione di un testo afferente all'ambito culturale di lingua tedesca. L'insegnamento mira altresì a contribuire all'affinamento delle competenze linguistiche e traduttive

Capacità di sapersi orientare storicamente e di collocare i testi proposti nel loro contesto storico-culturale

 

Lezioni frontali con lettura e commento dei testi in traduzione italiana e di estratti in lingua originale 

Le lezioni saranno tenute prevalentemente in lingua italiana.

 

L'esame è orale. Per quanto riguarda la parte istituzionale, gli studenti dovranno dimostrare di conoscere gli snodi più importanti della letteratura tedesca del Novecento e di saper analizzare tre opere a scelta tra quelle segnalate nell'elenco. Per quanto concerne la parte monografica, gli studenti dovranno essere in grado di contestualizzare e commentare i tre testi oggetto d'analisi e di tradurre i brani letti in originale.
L'esame si compone di tre domande:
• la prima di carattere storico-letterario
• la seconda relativa ai testi oggetto d'analisi
• la terza inerente le tre letture a scelta

 

 

L´insegnamento si appoggia alla piattaforma Moodle 2.0 per l´e-learning di Dipartimento

E' riconosciuta la partecipazione facoltativa alle conferenze del ciclo di conferenze di germanistica "Ringvorlesungen".

 

1) Parte monografica

Goethe novecentesco.

L'insegnamento verte sulla ricezione dell'opera di J.W. Goethe da parte di alcuni scrittori del Novecento tedesco. In particolare verranno lette le seguenti opere:

T.Mann, Carlotta a Weimar (1939) (estratti).

U.Plenzdorf, I nuovi dolori del giovane W. (1975).

M. Walser, Un uomo che ama (2007).

2) Parte istituzionale

Oltre alla conoscenza dei principali momenti della letteratura tedesca tra fine Ottocento e Novecento è richiesta agli studenti la lettura, in italiano o in tedesco, di tre delle seguenti opere (qualsiasi edizione):

• Th. Mann, I Buddenbrook / Morte a Venezia / Tonio Kröger
• F. Kafka, Il castello / America / La metamorfosi / Lettera al padre
• B. Brecht, L'opera da tre soldi / Madre coraggio e i suoi figli
• R. Musil, I turbamenti del giovane Törless
• F. Dürrenmatt, La promessa / La visita della vecchia signora / I fisici
• M. Frisch, Homo Faber / Andorra
• I. Bachmann, Tre sentieri per il lago / Il trentesimo anno
• H. Böll, Opinioni di un Clown
• H. Müller, Il paese delle prugne verdi / Lo sguardo estraneo / In viaggio su una gamba sola
• F. Wander, Il settimo pozzo

Parte istituzionale

R. Poidevin, S. Schirmann, Storia della Germania, Milano, Bompiani 2001, pp. 77-334.

V. Zmegač, Breve storia della letteratura tedesca, Torino Einaudi 2000.

R. Calzoni, Storia della letteratura tedesca dal 1945 al 1961, Roma, Carocci, 2018²

R. Calzoni, La letteratura tedesca contemporanea. L'età della divisione e della riunificazione, Roma, Carocci, 2018.

 

Parte Monografica:

I materiali di approfondimento e di critica letteraria relativa ai testi oggetto dell'insegnamento, messi a disposizione dalla docente durante le lezioni.