Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

LETTERATURA FRANCESE (1 ANNULALITA). La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.  In particolare, l'insegnamento di LETTERATURA FRANCESE (prima annualità) intende fornire agli studenti un approccio problematico della storiografia letteraria dal Medioevo al Seicento e sviluppare le capacità di lettura e analisi critica di un testo letterario.

 

 

Conoscenza dei contenuti e capacità di analisi dei testi saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande, parzialmente o integralmente in lingua francese. Prima di tutto, sarà accertata la conoscenza della storia letteraria francese dalle origini alla fine del Seicento e delle caratteristiche del teatro francese secentesco, per verificare le capacità di apprendimento e le abilità comunicative in lingua francese. Successivamente verrà richiesta la presentazione e l'analisi di una o più opere drammatiche segnalate in bibliografia, con particolare attenzione alla contestualizzazione, alla struttura dei testi e al funzionamento degli effetti comici. La lettura e la spiegazione dei saggi critici, indispensabile per la corretta interpretazione delle opere teatrali, porterà lo studente ad un'adeguata autonomia di analisi e di giudizio.

 

Lezioni frontali, analisi testuali con la partecipazione degli allievi, lettura e spiegazione dei saggi critici, visione di due film su Molière e di messe in scena delle opere teatrali prese in esame.

 

Esame orale, parzialmente o integralmente in lingua francese, a scelta del candidato. Sarà accertata la conoscenza della storia letteraria francese dalle origini alla fine del Seicento e delle caratteristiche del teatro francese secentesco. Alcune domande verteranno sulla parte del corso dedicata alla commedia nel teatro francese secentesco. Verrà poi richiesta la presentazione e l'analisi di una o più opere drammatiche segnalate in bibliografia. La lettura dei saggi critici consegnati durante le lezioni o il ricevimento è indispensabile per la corretta interpretazione dei testi

Durante il periodo dell'emergenza sanitaria, gli esami si svolgeranno via WEBEX. Gli studenti, dopo essersi iscritti on line, riceveranno il link per connettersi alla piattaforma. Le date degli appelli non subiranno modifiche.

 

 

La rinascita del genere comico in Francia.

Dopo una parte teorica relativa alla nascita, allo sviluppo ed alle caratterristiche del genere comico, il corso presenterà e analizzerà alcune commedie di due dei più grandi drammaturghi francesi secenteschi, Pierre Corneille e Molière, per studiare le differenti modalità di rappresentazione del comico. Saranno prese in esame tre commedie di Pierre Corneille, in cui il drammaturgo cerca differenti soluzioni : La Place Royale (1637), L'Illusion comique (1639) e Le Menteur (1644); per poi arrivare alla grande rivoluzione comica di Molière, analizzata in tre opere celeberrime: L'Ecole des femmes (1663), Don Juan (1665) e Le Malade imaginaire (1673).   

 

A) Storia letteraria francese dalle origini alla fine del XVII secolo. 

Manuale consigliato, Précis de littérature francaise, D. Bergez (dir.), Colin, fino a pag. 156. Può anche essere utilizzato un manuale in uso nelle scuole secondarie di secondo grado.

B) La rinascita del genere comico in Francia.  

F. Fiorentino, Il teatro francese del Seicento, Bari, Laterza, 2008

 

Opere teatrali in francese e in edizione integrale:

Pierre Corneille, La Place Royale, L'Illusion comique, Le Menteur

Molière, L'Ecole des femmes, Don Juan, Le Malade imaginaire.

Si consiglia  l'utilizzo di testi con apparato critico (dossier, note, commento).

Saggi critici consegnati durante le lezione o il ricevimento.

 

Il programma è valido anche per gli studenti non frequentati che devono, però, obbligatoriamente, contattare la docente per la consegna dei saggi critici e per la spiegazione delle modalità di preparazione dell'esame.