Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale finalizzato, a livello triennale, alla conoscenza di base della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. In particolare l'insegnamento di Storia dell'Arte contemporanea si propone lo scopo di fornire agli studenti gli elementi di base per conoscere la Storia dell'Arte contemporanea, ed i suoi protagonisti, con l'obiettivo finale di fornire un contributo di conoscenze utili per la loro formazione culturale generale.

 

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado: di conoscere i principali movimenti, correnti e tendenze, ed i relativi protagonisti e la loro periodizzazione, mostrando di saperli collocare correttamente nel quadro storico-culturale di riferimento e di utilizzare un'appropriata terminologia storico-artistica.

 

 

 

 

 

Lezioni frontali (54 ore complessive: 9 CFU), svolte in aula con il supporto di proiezioni.

 

 

 

La prova d'esame consisterà in un colloquio orale sugli argomenti contenuti sia nel manuale che nel volume. La prova orale potrà o meno essere integrata e completata dal riconoscimento, descrizione ed analisi dell'immagine di un'opera riprodotta in forma cartacea e/o digitale mostrata dalla docente. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente dimostrerà di avere una buona conoscenza generale di tutti gli argomenti indicati nel programma didattico e di aver sviluppato uno spirito critico-interpretativo nei confronti delle opere, dei movimenti e degli artisti dell'Arte contemporanea. Lo studente dovrà dimostrare di saper esporre, anche ricorrendo ad una appropriata terminologia storico-artistica, gli argomenti che costituiranno oggetto del colloquio medesimo.

 

 

Sono previste anche visite d'istruzione a musei e/o mostre d'Arte contemporanea o iniziative didattiche similari organizzate e svolte a cura della docente.

 

 

 

 

I più importanti movimenti, correnti e tendenze artistici, ed i loro protagonisti, dal Neoclassicismo fino agli inizi XXI secolo:

 

- il Neoclassicismo;

- il Romanticismo;

- il Realismo in Francia e in Italia;

- i Preraffaelliti;

- l'Impressionismo;

- il Postimpressionismo;

- l'Art Nouveau in Europa;

- cenni sulla Scuola di Chicago;

- le Avanguardie storiche;

- il Ritorno all'ordine;

- cenni sulla teoria del Purismo di Le Corbusier;

- cenni sull'architettura razionalista in Italia;

- cenni sull'architettura organica di Frank Lloyd Wright;

 - l'Espressionismo astratto americano;

 - l'Informale in Europa;

 - l'Informale in Italia;

 - il New Dada negli Stati Uniti;

 - il Nouveau Realisme;

 - la Pop Art in Gran Bretagna;

 - la Pop Art negli Stati Uniti;

 - la Pop Art in Italia;

 - l'Happening e il movimento Fluxus;

 

- le Neoavanguardie degli anni Sessanta e Settanta;

 - il Postmoderno;

 - cenni su la scultura neo-oggetuale;

 - cenni su la Graffiti Art;

 - la Videoarte;

 - cenni sul contributo della fotografia all'Arte contemporanea;

 - cenni sulle nuove espressioni artistiche legate alla tecnologia informatica.

A) G. Bora, G, Fiaccadori, A. Negri, I luoghi dell'arte. Storia, opere e percorsi. 4 Dalla Controriforma all' Impressioniamo, Electa scuola, Milano 2010; G. Bora, G, Fiaccadori, A. Negri, I luoghi dell'arte. Storia, opere e percorsi. 5 Dal Postimpressionismo a oggi, Electa scuola, Milano 2010; o in alternativa:  C. Bertelli, La Storia dell'arte. Dal Barocco all'Art Nouveau, vol.4, Edizioni scolastiche Bruno Mondadori, Milano 2011, pp. 1087-1310; 1314-1324 C. Bertelli, La Storia dell'arte. Novecento e oltre, vol. 5, Edizioni scolastiche Bruno Mondadori, Milano 2010, pp. 1328-1584; 1607-1639; 1649-1725.

 

B) A. Vettese, Si fa con tutto: il linguaggio dell'arte contemporanea, GLF editori Laterza, Roma-Bari 2015.

 

 

Gli studenti, i cui anni di frequenza corrispondono a quelli 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017 e precedenti, potranno seguire il programma didattico relativo ai rispettivi anni di frequenza o, in alternativa, quello presente.

Eventuali modalità d'esame alternative per gli studenti frequentanti saranno illustrate durante le lezioni.

Orario di ricevimento degli studenti: lunedi, dalle ore 14:45 alle ore 16:45, stanza 27, quarto piano, sede di Palazzo Badini Confalonieri