Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

 

 

 

Sarà valutato il possesso delle conoscenze e delle capacità previste mediante un colloquio orale in italiano con domande, che potranno riferirsi ad esempi specifici di brani tratti dalle opere cinematografiche oggetto di studio. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente dimostrerà capacità di contestualizzare dal punto di vista culturale e storico le questioni poste al centro del corso e di cogliere le interconnessioni tra le conoscenze e i concetti acquisiti a lezione e tramite lo studio della bibliografia e filmografia di riferimento. Sarà inoltre valutata la capacità di sviluppare coerentemente il discorso e di esporsi tramite argomentazioni ed esemplificazioni pertinenti e attraverso una terminologia appropriata.

 

Il viaggio fra reale e immaginario nell'epoca della globalizzazione

 

Il viaggio, archetipo di ogni movimento umano, è un fenomeno-chiave della globalizzazione e della sua storia ed è un'esperienza che sempre più si pone al confine fra reale e immaginario per la centralità via via assunta dall'immagine nella cultura appunto globalizzata.

Conoscenza del mondo e comprensione dell'umanità si collocano di fatto su quella frontiera tra reale e immaginario, fra concreto e virtuale, che si rende percepibile nell'immagine e che è il vero luogo ove si svolge ogni viaggio.

Dai processi migratori alle esplorazioni turistiche, le varie manifestazioni del viaggio muovono, in effetti, tutte allo stesso modo da immagini mentali oppure artificiali e, nell'incontro concreto con l'altrove e con l'altro, conducono necessariamente a una continua ridefinizione di quelle immagini.

In questo contesto storico, culturale e sociale, tra le nuove sfide del presente e del futuro, vi è la capacità di impiegare un metodo di interpretazione critica dell'immagine audiovisiva e, in particolare, dei modi e delle forme attraverso cui nei media sono rappresentate alcune delle questioni centrali della mondializzazione, quali l'incontro con l'altro, l'identità e la differenza culturale, l'unità e la molteplicità dell'umano. In tal senso, assai rilevante è l'acquisizione di consapevolezza sui limiti e le potenzialità della cultura mediatica audiovisiva nell'interpretare il senso del viaggio come esperienza di apertura all'alterità e agli orizzonti del possibile, per lo sviluppo di una coscienza e di una responsabilità autenticamente umane e idonee all'età della globalizzazione.

L'itinerario di studio prevede l'analisi critica - supportata da bibliografia e filmografia di riferimento - di alcuni esempi di immagini audiovisive e cinematografiche divenuti particolarmente rilevanti nella cultura mondiale.

 

 

Bibliografia

Testi di studio obbligatori:


1. E. Morin, Il cinema o l'uomo immaginario, Raffaello Cortina, Milano 2016;

2. D. Bordwell, C. Thompson, Storia del cinema. Un'introduzione, McGraw-Hill, Milano 2010 (studio integrale del volume);

3. Un testo scelto fra i seguenti:

- R. Eugeni, S. D'Aloia, Teorie del cinema. Il dibattito contemporaneo, Raffaello Cortina, Milano 2017,

- F. Casetti, La Galassia Lumière, Bompiani, Milano 2016;

4. Un testo scelto fra i seguenti:

- E. Morin, La via, Raffaello Cortina, Milano 2012;

- U. Beck, Che cos'è la globalizzazione. Rischi e prosepttive della società planetaria, Carocci, Roma 2009; 

- A. Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Raffaello Cortina, Milano 2012;

- Z. Bauman, Dentro la globalizzazione. Le conseguenze sulle persone, Laterza, Roma-Bari 1999;

- P. Sloterdijk, L'ultima sfera. Breve storia della globalizzazione, Carocci, Roma, 2005;

- C. Simonigh (a cura), Pensare la complessità. Per un umanesimo planetario, Mimesis, Milano 2012;

5. FILMOGRAFIA D'ESAME: Per sostenere l'esame sono obbligatori la visione e l'analisi di almeno 10 film compresi nella filmografia riportata di seguito. Occorre scegliere due (2) film da ogni sezione dell'elenco. I film sono reperibili alla Mediateca di Discipline Artistiche, Musicali e dello Spettacolo situata in via Sant'Ottavio n. 50 (orario 9.30 - 12.30) e presso la Bibliomediateca "Gromo" del Museo Nazionale del Cinema situata in via M. Serao n. 8.

TURISMI:

1. G. Iñarritu, Babel, 2006
2. W. Allen, Midnight in Paris, 2011
3. M. De Oliveira, Um filme falado (Un film parlato), 2003
4. W. Anderson, Grand Budapest Hotel, 2014
5. J. Madden, Marigold Hotel, 2012
6. B. Bertolucci, Il tè del deserto, 1990
7. D. Risi, Il sorpasso, 1962
8. R. Rossellini, Viaggio in Italia, 1953

 

MIGRAZIONI:

1. P. Lioret, Welcome, 2009

2. A. Kaurismaki, Miracle à Le Havre, 2011
3. E. Crialese, Terraferma, 2011

4. G. Rosi, Fuocoammare, 2016 

5. G. Amelio, Lamerica, 1994
6. K. Loach, Carla's Song (La canzone di Carla), 1996
7. C. Costa-Gavras, Eden à l'ouest (Verso l'Eden), 2009

 

TRASFERTE:

1. A. Kiarostami, K. Loach, E. Olmi, Tickets, 2005
2. J. Panahi, Taxi Teheran, 2015
3. D. Cronenberg, Cosmopolis, 2012
4. S. Makhmalbaf, Blackboards (Lavagne), 2000
5. B. Ghobadi, Zamani barayé masti asbha (Il tempo dei cavalli ubriachi), 2000
6. A. Kiarostami, Ten (Dieci), 2002
7. M. Antonioni, The Passenger (Professione: reporter), 1975
8. W. Wenders, The Salt of the Earth (Il sale della terra), 2014
9. W. Herzog, Wo die grünen Ameisen träumen (Dove sognano le formiche verdi), 1984

RITORNI:

1. M. Makhmalbaf, Safar-e Qandahār (Viaggio a Kandahar), 2001

2. P. Almodóvar, Volver, 2011
3. W. Wenders, Paris Texas, 1982
4. A. Tarkovskij, Stalker, 1978
5. T. Anghelopoulos, ΤοΒλέμματουΟδυσσέα(Lo sguardo di Ulisse), 1995

RICERCHE/FUGHE:

1. P. Sorrentino, This Must Be The Place, 2011
2. S. Penn, Into The Wild, 2008
3. B. August, Night Train to Lisbon (Treno di notte per Lisbona), 2013
4. D. Hopper, Easy Rider, 1969
5. W. Herzog, Fitzcarraldo, 1982
6. A. Kaurismäki, Leningrad Cowboys go America, 1989
7. D. Lynch, The Straight Story (Una storia vera), 1999
8. A. Egoyan, Calendar (Calendario), 1999

 

Il programma d'esame è identico per studenti che frequentano o meno il corso. Tuttavia agli studenti frequentano il corso saranno comunicate a lezione specifiche modalità di preparazione dell'esame.

Lo studente che ha inserito questo programma nel piano carriera dell'attuale anno accademico (sia che abbia seguito il corso sia che non l'abbia seguito) può sostenere l'esame con il medesimo programma anche in anni accademici successivi.

Gli studenti stranieri sono tenuti a svolgere l'esame orale in italiano e possono concordare con la docente durante l'orario di ricevimento una bibliografia d'esame apposita.