Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Il laboratorio vuole dare uno sguardo globale alla nascita del sistema universitario europeo, partendo dalle origini dell'educazione nell'Antica Grecia e a Roma, esaminando quindi la nascita delle prime università, il loro funzionamento e lo sviluppo storico delle stesse dal medioevo all'età moderna con particolare riferimento ai modelli humboldtiani e napoleonico. Si passerà poi all'esame della storia dell'università italiana fino ai giorni nostri con particolare riferimento a quella di Torino.
Saranno presi in considerazione e approfonditi alcuni aspetti dell'università italiana nel XX secolo: il giuramento rifiutato del 1931; le leggi razziali del 1938, il movimento del 1968, il ruolo della donna nell'università, il ruolo delle università italiane nelle guerre dal Risorgimento alla II guerra mondiale.

Si esaminerà l'organizzazione e il funzionamento attuale dell'Università di Torino
Si farà una comparazione tra i sistemi universitari italiano, francese, tedesco, spagnolo e anglosassone.

Infine si esamineranno le iniziative dell'Unione Europea in campo universitario (Processo di Bologna, programma Erasmus, possibilità di studio all'estero, etc.).

Nel corso delle lezioni ci saranno momenti di dibattito e confronto per verificare la conoscenza, la capacità di comprensione e la loro capacità di applicazione. Si inviteranno gli studenti ad esprimere le loro opinioni sui temi trattati verificando l'autonomia di giudizio, l'abilità e la correttezza comunicativa e la capacità di apprendimento.

I

Le lezioni si terranno esclusivamente a distanza e saranno registrate; si potranno quindi rivedere sulla e-learning. Analogamente saranno inserite le slide utilizzate durante le lezioni.

Lezioni di due ore per due giorni alla settimana per 48 ore totali con l'ausilio di proiezioni. Qualora possibile si potrà effettuare una visita guidata al Palazzo dell'Università, all'Archivio Storico e alla Biblioteca "Arturo Graf" ed eventualmente ad altri eventi connessi all'insegnamento che dovessero verificarsi nel corso del semestre di insegnamento.

Non ci sarà verifica dell’apprendimento. Si cercherà di suscitare con domande, quesiti, colloqui, lo spirito critico e l'interesse verso un tema storico scarsamente trattato nei programmi universitari italiani.

Ai fini della validazione e per l'ottenimento dei crediti, al termine del corso, sarà richiesto  UNA RELAZIONE DI 5-6 PAGINE SU UNO DEGLI ARGOMENTI, A SCELTA DELLO STUDENTE, TRATTATI DURANTE LE LEZIONI. 

Possibilità, qualora le misure di contenimento del Covid-19 lo consentano, di visite guidate ad alcune strutture e sedi storiche dell'ateneo torinese (biblioteche, musei, archivi) oltre alla partecipazione ad eventuali eventi culturali connessi all'insegnamento organizzati dall'Università di Torino.

"Programma del corso e introduzione generale al sistema universitario italiano"

"L'educazione nella Grecia antica e a Roma"
"Le origini storiche delle università"
"Le prime Università: Bologna e Parigi".
"L'Università nel Medioevo"
"L'Università imperiale napoleonica e l'università humboldtiana tedesca"

"L'Università italiana dal medioevo all'Unità d'Italia"

"L'Università italiana nei secoli XIX e XX"

"Il giuramento rifiutato - 1931"
"Le leggi razziali - 1938"
"Il ruolo della donna nell'Università"
"Il sessantotto e la contestazione studentesca"

"Le Università nell guerre dal Risorgimento alla II guerra mondiale"

"Storia dell'Università di Torino"

"L'Università di Torino oggi: organizzazione e funzionamento"

"I grandi maestri dell'Università di Torino"

"Il processo di Bologna e lo spazio europeo dell'insegnamento e della ricerca"
"Analisi di alcuni sistemi universitari europei: Francia, Spagna, Regno Unito, Germania"

• Rasdhall H., The Universities of Europe in the Middle Ages, (1895), nuova edizione, Oxford University Press, London, 1969
• Finzi Roberto, L'università italiana e le leggi anti ebraiche, Editori Riuniti, 1997
• Israel - P. Nastasi, Scienza e razza nell'Italia fascista, Il Mulino, 1998
• Irma Naso, Università e sapere nel Quattrocento, Cuneo/Vercelli. Società per gli studi storici, archeologici ed artistici della Provincia di Cuneo - Società Storica Vercellese, 2000, pagg. 1-145
• Helmut Goetz, Il giuramento rifiutato, La Nuova Italia, Milano, 2000
• Giorgio Boatti, Preferirei di no, Einaudi, 2001
• Bettini, La formazione superiore nell'antichità greca e romana, in Universitas, n. 95, pagg. 40 - 47
• Sarfatti Michele, Gli ebrei nell'Italia fascista, vicende, identità, persecuzione, Einaudi, Torino, 2000 - 2007
• Sarfatti Michele, voce "Leggi razziali" in Dizionario del fascismo, Vol. II, Einaudi, Torino, 2003
• Verger J., Le Università del medioevo, trad. it., Il Mulino, Bologna 1982