Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

La formazione letteraria triennale, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.

L'insegnamento di Letteratura tedesca, prima annualità, si propone di fornire gli strumenti teorici e critici necessari all'interpretazione di un testo afferente all'ambito storico-culturale di lingua tedesca. L'insegnamento mira altresì a contribuire allo sviluppo delle competenze linguistiche e traduttive.

 

• Conoscenza e capacità di comprensione delle competenze storico-critiche necessarie all'analisi di un testo letterario.
• Sviluppo della capacità di apprendimento.
• Capacità di applicare le conoscenze e la comprensione sviluppate.
• Sviluppo dell'autonomia di giudizio.
• Miglioramento delle competenze linguistiche (italiano e tedesco) e della capacità traduttiva.

 

Rappresentazioni del Natale nella narrativa di lingua tedesca dell'Ottocento

L'insegnamento si suddivide in due parti:

1) Parte monografica (trattata a lezione )

Lettura, analisi e commento dei seguenti testi :

E.T.A.Hoffmann, Nuβknacker und Mäusekönig (1816)

Ludwig Tieck, Weihnacht-Abend (1835)

Adalbert Stifter, Bergkristall (1845)

 

2) Parte istituzionale

 Comprende la lettura in italiano di tre opere a scelta all'interno della seguente lista :

• - G.E. Lessing, Nathan il Saggio/Minna von Barnhelm
• - J.W. Goethe, I dolori del giovane Werther / Le affinità elettive / Tasso/ Ifigenia in Tauride
• - F. Schiller, Guglielmo Tell /Maria Stuarda
• - G. Büchner, Woyzeck / Lenz
• - J. von Eichendorff, Dalla vita di un perdigiorno
• - Novalis, Heinrich von Ofterdingen
• - F. Hölderlin, Iperione
• - H. von Kleist, Pentesilea / Michael Kohlhaas / Il principe di Homburg
• - F. Grillparzer, Il povero suonatore
• - E.T.A. Hoffmann, Il vaso d'oro / L'uomo della sabbia
• - H.Heine , Il Rabbi di Bacherach
• - E.Moerike, Mozart in viaggio verso Praga
• - J.Gotthelf, Il ragno nero
• - A.von Droste-Hülshoff, Il faggio degli ebrei

Il programma per chi non frequenta coincide con quello per chi frequenta.

 

Le lezioni saranno tenute in parte in italiano e in parte in tedesco sia per favorire la comprensione degli argomenti più complessi sia per abituare alla discussione in lingua. La proiezione in power point di schede riassuntive degli argomenti trattati avrà come obiettivo l'esercitazione alla sintesi e all'organizzazione del materiale culturale.

Gli appelli saranno in presenza e/o su piattaforma webex (virtual room del docente.) Il link sarà inviato a tutti gli iscritti al termine delle prenotazioni esame.

L'esame è orale. Per quanto riguarda la parte istituzionale, si dovrà dimostrare di conoscere gli snodi più importanti della letteratura tedesca tra Sette- e Ottocento e di saper analizzare tre opere a scelta tra quelle segnalate nell'elenco. Per quanto concerne la parte monografica, si dovra' essere in grado di contestualizzare e commentare il testo oggetto d'analisi e di tradurre i brani letti in originale.

L'esame si compone di tre domande:

• la prima di carattere storico-letterario
• la seconda relativa ai testi oggetto d'analisi
• la terza inerente le tre letture a scelta

 

Testi d'esame

• E.T.A.Hoffmann, Nuβknacker und Mäusekönig (in ted.)
• Ludwig Tieck, Weihnacht-Abend (in ted.)
• Adalbert Stifter, Bergkristall (in ted)

Testi per approfondimento:

• L. Mittner, Storia della letteratura tedesca, Torino, Einaudi 1964-77 o edizioni successive
• A. Reininger, Storia della letteratura tedesca. Dal settecento ai giorni nostri, Torino 1996, Rosenberger & Sellier
• V. Zmegač, Breve storia della letteratura tedesca, Torino 2000, Einaudi