Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale, finalizzato, a livello magistrale, allo studio approfondito della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. In particolare, l'insegnamento di Storia Moderna attraverso l'analisi delle forme e delle esperienze di viaggio sviluppatesi in Europa tra XV e XIX secolo, intende formare nello studente la capacità di individuare e comprendere la natura  degli scambi sociali, politici, economici e culturali  avvenuti tra i vari paesi europei grazie alla mobilità e alla circolazione di uomini e saperi. Si vuole fornire una conoscenza approfondita dei temi trattati, finalizzata al raggiugimento del livello di competenze caratterizzante lo specifico percorso formativo del Corso di Studi.

 

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà aver acquisito una conoscenza approfondita degli argomenti trattati, unita alla capacità di comprenderli e di collegarli tra loro. Dovrà essere in grado di ricostruire criticamente  i processi di scambio tra le diverse culture europee, realizzatisi attraverso la mobilità, avvalendosi di un'esposizione corretta ed appropriata nella forma.

 

Lezioni frontali della durata di 60 ore (9 CFU), che si svolgeranno in aula con l'ausilio di diapositive.

 

La verifica dell'apprendimento avverrà tramite un esame orale, atto a valutare la conoscenza approfondita dei contenuti della materia e la loro comprensione, nonché la capacità di organizzare gli argomenti in un discorso logico e di analizzarli criticamente. Si terrà conto inoltre della correttezza espositiva. Il risultato sarà espresso in trentesimi.

 

L'insegnamento vuole fornire un ampio quadro della mobilità in Europa tra Quattro e Ottocento, intesa non solo come circolazione di uomini, ma anche di beni materiali, saperi, tecniche e pratiche intellettuali.

In particolare saranno affrontati i seguenti argomenti:

Il viaggio come esperienza storica e antropologica.

Le tipologie dei viaggiatori (mercanti, ambasciatori, uomini di cultura, pellegrini e religiosi).

Le incognite e i pericoli delle strade.

I mezzi di trasporto e le strutture dell'accoglienza. 

Viaggiare in Europa nell'età moderna: alcuni case studies.

Donne in viaggio (popolane, nobili, regine).

Le corti itineranti (Europa ed Italia).

Viaggiare nel secolo dei Lumi: il fenomeno del Grand Tour.

Il fascino dell'Italia tra XVI e XIX secolo: itinerari e viaggiatori.

La letteratura di viaggio (diari, memorie, relazioni). La nascita delle guide. 

Eventuali modalità di esame alternative per gli studenti frequentanti saranno illustrate durante le lezioni.

 

 

Le schede fornite ed illustrate dal docente nel corso delle lezioni costituiscono parte del programma. Lo studente dovrà inoltre studiare i seguenti testi:

R. Mazzei, Per terra e per mare. Viaggi e viaggiatori nell'Europa moderna, Roma, Carocci, 2014.

A. Brilli, Quando viaggiare era un' arte. Il romanzo del Grand Tour, Bologna, Il Mulino, 2017.