Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L’insegnamento di LINGUA PORTOGHESE (I e II annualità) rientra nell’ambito della formazione linguistica magistrale. Alla fine del corso, lo studente dovrà aver acquisito una buona e operativa padronanza della lingua portoghese in ambito letterario, comprendere un’ampia gamma di testi complessi ed essere in grado di riconoscerne il significato implicito. Lo studente dovrà inoltre sapersi esprimere a riguardo usando la lingua portoghese in modo flessibile ed efficace, e dovrà far prova di riuscire a produrre enunciati ben costruiti su argomenti letterari espressi con un sicuro controllo dei connettori e degli elementi di coesione della struttura testuale (livello C1/C2 del Quadro Europeo Comune di Riferimento).

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà:


- essere in grado di esporre gli argomenti del corso in lingua portoghese; 


- dimostrare la conoscenza dei testi e dei saggi previsti nel programma;

- far prova di una buona padronanza dei meccanismi inerenti alla traduzione letteraria.

L'insegnamento si articola in 54 ore di didattica. Il corso, di tipo teorico-pratico, prevede la partecipazione attiva degli studenti (sono previsti esercizi collettivi e individuali di traduzione con auto e eterocorrezione e confronto con versioni di traduttori professionisti). Nelle esercitazioni verranno sviluppate le abilità linguistiche integrate di livello C1/C2 necessarie per la comprensione e produzione, sia scritta che orale, di varie tipologie testuali in lingua portoghese. 

Si prevede la possibilità di interventi (a distanza) tenuti da scrittori portoghesi che verranno tradotti a lezione e/o seminari tenuti da alcuni esperti esterni.

Sono previste due modalità di verifica:
 orale - in un'unica seduta d'esame
- e scritta. Lo studente, sulla base delle lezioni, dei testi consigliati e della bibliografia fornita, sosterrà un colloquio orale individuale in cui si terranno in considerazione i due compiti scritti oltre al voto della prova propedeutica (lettorato). I compiti scritti sono i seguenti:

- Per la 1. annualità: una traduzione (dal portoghese all’italiano) di 4 cartelle di .word (max. 2 pagine) di uno dei testi pratici consegnati durante le lezioni;

- Per la 2. annualità: una traduzione (dal portoghese all’italiano) di 6 cartelle di .word (max. 3 pagine) di uno dei testi pratici distribuiti durante le lezioni;

- Per entrambe le annualità: una produzione scritta (max. 3 cartelle) di .word, redatta in portoghese, sulla tematica dell’immaginario ferino. La bibliografia fornita a lezione servirà per la redazione della composizione.

“Why Look at Animals?”: tradurre l’immaginario ferino della letteratura portoghese del Novecento

Partendo dalla rinomata parabola di John Berger “Why Look at Animals?”, il corso propone lo studio del tema della metamorfosi nella letteratura portoghese del Novecento. In particolar modo, l’insegnamento ha la finalità di presentare e studiare linguisticamente il tema del “bestiario” attraverso vari tipi di testi letterari - racconti, cronache, poesie - della letteratura portoghese. Como sostiene António Fournier, curatore dell’antologia Bestiario Lusitano (Scritturapura, 2014), che sarà uno dei testi di riferimento del corso, quello che il “bestiario” illustra è: “come i zoonomi assumano le più svariate forme espressive, anch’esse segnate dalla plasticità e dalla metamorfosi” (FOURNIER, 2014: 5), ossia, studiare la lingua dell’immaginario ferino significa riflettere anche sul rapporto tra l’essere umano e l’ambiente naturale. Inoltre, il corso ha la finalità di evidenziare i processi di trasposizione messi in atto in traduzione e approfondire i meccanismi metalinguistici ad essi connessi, con lo scopo di perfezionare la competenza traduttiva nell’ambito del portoghese letterario.

Bibliografia:

- Fournier, António (cura di), Bestiario lusitano, Scritturapura, Asti, 2014.

-Dos Santos, José Manuel; Soares António, “No tempo em que os animais fala”, in Electra, 7, Outono, 2019, Setembro-Dezembro, Lisboa, Fundação EDP, pp. 5-7.

- Gil, José, “Pequena fenomenologia da monstruosidade” in Monstros, Quetzal, Lisboa, 1994, pp.75-88.

- Gil Soeiro, Ricardo, “Da contiguidade dos seres: o dom da metamorfose” inA sombra que ilumina. A poesia de António Franco Alexandre, Tinta-da-china, Lisboa, 2020, pp. 21-56.

- Gil Soeiro, Ricardo, “Da memória do enigma ao segredo da abelha” in A sombra que ilumina. A poesia de António Franco Alexandre, Tinta-da-China, Lisboa, 2020, pp. 131-9.

- Calvino, Italo, “Leveza”, in Sei propostas para o próximo milénio (Lições Americanas), Lisboa, Teorema, pp. 11-44.

- Pellegrini, Ernestina, “Bestie imperfette” in Enza BIAGINI e Anna NOZZOLI, Bestiari del ‘900, Bulzoni, Roma, 2001, pp.75-100.

- Stara, Arrigo, “Animali che vivono nei racconti” in La tentazione di capire e altri saggi, Le Monnier, Firenze, 2006, pp.59-71.

Dizionario consigliato:

Mea, Giuseppe, Dizionario Portoghese Italiano / Italiano Portoghese, 2 voll., 3. ed., Zanichelli/Porto Editora, 2010

Manuale di grammatica consigliato:

Coelho, Luísa; Oliveira, Carla; Malaca Casteleiro, João, Português em Foco 4. Livro do aluno, LIDEL, Lisboa, 2019.

Manuale di traduzione consigliato:

Osimo, Bruno, Manuale del traduttore. Guida pratica con glossario, Hoepli, Milano, 2004 (o edizioni successive).

Manuale di letteratura consigliato:

Lanciani, Giulia, Il Novecento in Portogallo, Universitalia, Roma, 2014.

Gli articoli della bibliografia seguiti da asterisco ed eventuali testi integrativi saranno inseriti nel materiale didattico e/o inviati per email dalla docente. 

I compiti devono essere consegnati per email*. Il file, rinominato con nome e cognome dello studente con indicazione dell'anno del corso (ex: Nome_Cognome_Lingua_Portoghese_I_o_II), dovrà riportare nella prima cartella, oltre al nome e al cognome dello studente, il titolo del lavoro e l’anno del corso. Sarà premura dello studente presentare al meglio il suo compito scritto, ben strutturato e con spazio interlinea di 1.5, in modo da facilitare, nel suo interesse, il lavoro di correzione della docente. Le pagine dell’elaborato dovranno essere numerate e riportare in nota a piè di pagina l’indicazione della bibliografia utilizzata. La produzione scritta, redatta in portoghese, e la traduzione, dal portoghese verso l'italiano, devono essere precedute da nome, cognome, corso di laurea e anno di corso dello studente, titolo della produzione scritta e titolo dei racconti/cronache in portoghese con rispettiva traduzione. Qualora si verificasse la presenza di citazioni non identificate reperite dai testi in portoghese utilizzati, verranno ritenute un plagio e per questo non verranno prese in considerazione e non saranno valutate.

Lo studente, sulla base delle lezioni, dei testi consigliati e della bibliografia fornita, sosterrà un colloquio orale individuale in sede d’esame il cui voto concorrerà con il voto del lettorato alla valutazione finale. Si precisa che il programma è valido per Lingua I e Lingua II, ma agli studenti non è consentito sostenere gli esami di entrambe le annualità nell'arco dello stesso anno accademico.

* Il lavoro scritto (traduzione + produzione scritta) va consegnato per email entro l'ultima lezione del corso. Gli studenti che rispetteranno questa scadenza riceveranno fino a un massimo di 2 punti di bonus. Altrimenti, i lavori dovranno essere inviati alla docente almeno 6 giorni prima dell’esame a cui lo studente si iscrive e spetterà allo studente discuterne durante l’appello orale.