Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

 

La formazione linguistica triennale è finalizzata alla conoscenza di base delle nozioni di linguistica teorica e applicata, di filologia, di glottodidattica, di traduttologia e all’acquisizione, per le lingue straniere, di competenze e abilità corrispondenti al livello B2/C1 del “Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue”.

In particolare, obiettivo dell’insegnamento di Lingua francese I è fornire un approccio critico e storico allo studio della lingua francese, attraverso l’esame di momenti e documenti che segnano le tappe della sua formazione e della sua evoluzione nei secoli.

Un ciclo di lezioni sarà altresì dedicato allo studio del dizionario (monolingue e bilingue) nelle sue componenti. Il dizionario verrà analizzato come risorsa per l'apprendimento della lingua francese e come ausilio alla traduzione.

L’insegnamento si compone di:

• lettorati (PARTE A): 6 ore settimanali da metà ottobre a fine aprile, svolte da lettori e collaboratori linguistici. I lettorati costituiscono la sede per la costruzione e il consolidamento di conoscenze e competenze linguistiche (grammatica, sintassi, lessico) e comunicative tali da portare gli studenti al livello B1.
• un insegnamento di Lingua francese I annualità (PARTE B e PARTE C del programma d’esame): 54 ore, I semestre, lezioni della Prof.ssa Ilaria Cennamo. .
  
  

Per gli studenti principianti è prevista l’organizzazione di un lettorato mirato a raggiungere il livello A2+.

 

L’insegnamento di Lingua francese I permetterà agli studenti di iniziare il percorso di studi triennale accostandosi alla lingua francese nella sua dimensione storica, sensibilizzandosi ai caratteri distintivi – morfologici, sintattici, lessicali – di questo idioma. Gli studenti svilupperanno una sensibilità critica necessaria all'uso di uno degli strumenti essenziali per l’apprendimento e per la pratica delle lingue e della traduzione: il dizionario.

Le attività organizzate all’interno dei lettorati metteranno gli studenti in condizione di progredire nelle loro conoscenze (grammatica, sintassi, lessico) e competenze linguistiche (comprensione ed espressione scritte e orali), consolidando il proprio livello di partenza e arrivando al / consolidando il livello B1. Gli studenti principianti saranno messi in condizione di formare la base necessaria per accedere al livello sul quale poggia il percorso triennale (A2+).

 

 

Nei lettorati (lezioni a cura di lettori e collaboratori linguistici): attività didattiche variate al fine di consolidare e approfondire le conoscenze della morfologia, della sintassi e del lessico della lingua francese, di acquisire padronanza dell’ortografia di testi in direzione del livello B1, e di affinare le competenze nella comprensione e nell’espressione scritta e parlata.

Nel corso di Lingua francese I (lezioni della Prof.ssa Ilaria Cennamo): lezioni a distanza  attraverso la piattaforma Webex, sulle origini e le trasformazioni della lingua francese attraverso i secoli, con attività di comprensione orale e scritta. Lezioni a distanza, attraverso la piattaforma Webex, sull'uso di dizionari monolingui (francese) e bilingui (francese-italiano), con esercizi di analisi e riflessione sull’organizzazione, sulla composizione della microstruttura, sull’interrogazione delle voci, sull'uso del dizionario come risorsa per la traduzione.

Per accedere alle lezioni della Prof.ssa Cennamo (PARTI B e C del programma): 

https://unito.webex.com/meet/ilaria.cennamo

I materiali didattici e i link alle lezioni registrate verranno messi a disposizione dello studente sulla pagina Moodle del corso.

 

PROVA A (Lettorato)

– Dictée («français général»)
– Production écrite («français général»)
– Phrases à traduire italien-> français
– Exercices de grammaire (esercizi con frasi da completare e trasformare).

Durata della prova 1h30

Iscrizione all'esame attraverso Google Form (seguiranno ulteriori dettagli).

• Sono esonerati dalla prova A:

1) gli studenti in possesso delle seguenti certificazioni: certificati DALF, DELF B2, bac scuola francese Jean Giono, bac sezioni bilingui dei Licei europei, bac francese, bac bilingue IN AMBITO LINGUISTICO-LETTERARIO-UMANISTICO di paesi in cui il francese è lingua ufficiale, maturità conseguita in Valle d'Aosta; i titoli devono essere stati ottenuti negli ultimi 3 anni. Lo studente è invitato a inviarmi la scansione della certificazione due settimane prima di presentarsi all'appello d'esame per la prova scritta.

Chi è in possesso di uno dei citati certificati può sostenere la prova scritta relativa alla Parte B del programma SIN DALLA SESSIONE INVERNALE 2020-2021, cioè NELL'APPELLO DI GENNAIO 2021; se superata, sarà ammesso all'orale (Parte C), che potrà tentare nella medesima sessione o nelle sessioni successive.

2) gli studenti che hanno seguito il corso start@unito e che possono produrre il pdf del certificato generato dal sistema, inviandomelo via mail (esonero eccezionale nel contesto della sessione in situazione di emergenza);

3) gli studenti che hanno seguito con assiduità e profitto il lettorato L11 di primo anno con i lettori Proff. Dillenseger, Dapavo e Tardanico.

• Pubblicazione esiti: sul sito del Dipartimento, sezione Lettorati T1 classe 11, come di consueto, in tempo utile per verificare se possibile presentarsi alla prova B sin dall’appello di maggio.

NOTA BENE: gli studenti che si sono iscritti al lettorato, e che l’hanno seguito in toto o in parte frequentando le lezioni in presenza e a distanza, e partecipando alle attività, riceveranno dopo la chiusura del lettorato L11 una mail in cui apprenderanno chi, in quanto “studente frequentante”, sarà ammesso al secondo contrôle continu (e, se superato, NON dovrà iscriversi all’appello di maggio), e chi invece, risultando non frequentante, è chiamato a presentarsi alla prova A di maggio.

Si rimanda alle pagine seguenti per informazioni:

Riepilogo indicazioni generali: https://www.lingue.unito.it/do/home.pl/View?doc=Lettorati/francese.html

Tutorato on line per ulteriori supporti, in particolare per chi non ha seguito i lettorati organizzati per la propria annualità: https://tutoratoonline.orientamente.unito.it/

Quadro d’insieme circa le prove di lettorato: https://www.lingue.unito.it/do/avvisi.pl/Show?_id=vr4n 

PROVA B (DIZIONARI)

Esame orale a distanza attraverso la piattaforma Webex (aula Webex della docente). L'interrogazione verterà sui contenuti presentati durante le lezioni (modalità valida anche per l'appello del 20 maggio 2021). In sede di colloquio orale, lo studente sarà tenuto ad analizzare con sensibilità critica le informazioni fornite da una voce di un dizionario monolingue o bilingue proposta dalla docente.

Sono ammessi alla prova B, gli studenti che a quella data si trovano nelle seguenti condizioni:

• Sono muniti di una delle certificazioni elencate nel mio programma (cfr. pagina relativa) che danno luogo esonero dalla parte A;
• Hanno superato con almeno 18/30 il contrôle continu (studenti che hanno seguito il lettorato) oppure che hanno superato, nell’appello di maggio 2021, la prova A.

Gli studenti si iscrivono come di consueto tramite MyUnito, e utilizzando solo l'indirizzo di posta elettronica istituzionale.

Il giorno dell'esame gli studenti terranno sotto mano un documento di identità e la smart card.

Si invitano gli studenti a consultare con regolarità i miei Avvisi per le ulteriori informazioni che seguiranno.

Chi supera la prova B (dizionario) può presentarsi alla prova C (introduzione alla storia della lingua francese) sin dal primo appello di giugno. Chi risultasse insufficiente, dovrà ritentare la prova B nell’appello di settembre.

PROVA C (INTRODUZIONE ALLO STORIA DELLA LINGUA FRANCESE)

Esame orale a distanza attraverso la piattaforma Webex(aula Webex della docente). Questa modalità resta valida anche per gli appelli della sessione estiva 2021. L'interrogazione verterà sui contenuti presentati durante le lezioni.

Sono ammessi alla prova orale C soltanto gli studenti che hanno superato con almeno 18/30 la prova A e la B nel mese di maggio, così come coloro che possiedono una delle certificazioni che danno luogo all’esonerato dalla parte A e che hanno superato la parte B nel mese di maggio 2021.

Gli studenti si iscrivono come di consueto tramite MyUnito, e utilizzando solo l'indirizzo di posta elettronica istituzionale.

Il giorno dell'esame gli studenti terranno sotto mano un documento di identità e la smart card.

Si invitano gli studenti a consultare con regolarità i miei Avvisi per le ulteriori informazioni che seguiranno.

Si invitano gli studenti a consultare con regolarità i miei Avvisi per eventuali precisazioni.

Si ricorda, come indicato nel programma, che le prove A e B hanno validità 3 sessioni (maggio-luglio 2021, settembre-novembre 2021, gennaio-febbraio 2022).

Si prevede che all’inizio del semestre gli studenti possiedano una conoscenza della lingua francese scritta e parlata, coerente almeno con il livello A2 / A2+ del Quadro europeo delle Lingue. Per gli studenti principianti è organizzato un lettorato mirato a raggiungere il livello di A2+.
I lettorati si svolgono tra metà ottobre 2020 e fine aprile 2021.

I lettorati prevedono la frequenza (con rilevazione delle presenze ogni lezione nel periodo ottobre-maggio) con serietà e impegno, con studio individuale e con la partecipazione attiva alle esercitazioni organizzate dai lettori. Tale lavoro è finalizzato al raggiungimento del livello-obiettivo B1. 

Gli studenti impossibilitati a frequentare studieranno individualmente e potranno contattare i lettori e la Prof.ssa Cennamo per suggerimenti sull'impostazione dello studio in autonomia.

 

Titolo: Introduzione allo studio della lingua francese, dalle origini ai giorni nostri / Introduction à l'étude de la langue française, des origines à nos jours

Parte A: Attività didattiche in forma di lettorati destinati alla costruzione e al consolidamento di conoscenze e competenze linguistiche (grammatica, sintassi, lessico) e comunicative, scritte e orali, tali da portare gli studenti al livello B1. Per gli studenti principianti è prevista l’organizzazione di un lettorato che mira a raggiungere il livello A2+.

Parte B: Lezioni sulla lessicografia nel corso della Prof.ssa Ilaria Cennamo: introduzione alla consultazione del dizionario di lingua francese monolingue e del dizionario bilingue, attraverso l’analisi dell’organizzazione e della struttura delle voci, con esempi pratici.

Parte C: Lezioni sulla storia della lingua francese nel corso della Prof.ssa Ilaria Cennamo.

 

-              Daniela Cornaviera, Entrez… en grammaire! Fiches de grammaire avec exercices + CD ROM e risorse online, seconda edizione, Torino, Loescher, 2017.

-              Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, Torino, UTET, [the most recent edition].

–             Défi 3 (niveau B1), livre de l’élève + cahier d’exercices, Paris, Maison des Langues, 2019.

–             Michèle Perret, Introduction à l’histoire de la langue française, Paris, Armand Colin (“Cursus”), ultima edizione o edizioni precedenti.

–             Materiali didattici (letture integrative, testi esaminati, segnalazioni di siti web per approfondimenti) saranno messi a disposizione sulla pagina Moodle del corso, durante tutto il primo semestre.

Si invitano altresì gli studenti, qualora non ne fossero già in possesso da precedenti percorsi di studio, a provvedere di disporre di:

– un buon dizionario monolingue della lingua francese [testo consigliato: Le Nouveau Petit Robert, Paris, éditions Le Robert, ultima edizione];
– un buon dizionario bilingue francese-italiano/italiano-francese [testo consigliato: Raoul Boch, Il Boch, Dizionario francese-italiano italiano-francese, a cura di Carla Salvioni Boch, Bologna, Zanichelli, ultima edizione].
Questi strumenti fondamentali (grammatica, eserciziari, manuale, dizionari) accompagneranno gli studenti nell’intero percorso di studi.

 

 

Gli studenti sono tenuti a procurarsi i testi in programma per l’inizio dell’anno accademico, mettendosi così in condizione di seguire, di studiare e di fare gli esercizi.

I principianti riceveranno dal lettore responsabile del lettore loro assegnato le indicazioni bibliografiche mirate al loro livello.