Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L'insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di fornire una formazione letteraria, attraverso lo studio delle opere, degli autori e dei temi principali delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, finalizzata all'acquisizione delle conoscenze fondamentali nel quadro storico-ideologico di riferimento e degli strumenti di base di analisi e commento critico-letterario dei testi.  
In particolare, l'insegnamento di Letteratura russa è volto allo sviluppo delle capacità d'interpretazione critico-letteraria e traduttiva dei testi esaminati e all'acquisizione di competenze finalizzate alla contestualizzazione comparativa delle espressioni letterarie in ambito russo ed europeo.
L’insegnamento si propone il raggiungimento dei seguenti obiettivi formativi:
- Acquisizione di una approfondita conoscenza dell’opera poetica di O. Mandel'štam.
- Capacità di leggere e interpretare un testo poetico in russo.
- Capacità di studiare l’opera di un autore e la sua epoca attraverso la lettura di scritti in lingua originale e l’analisi della letteratura critica sull’argomento. 
- Capacità di applicare il metodo appreso ad altri casi di studio.

L'insegnamento si propone il raggiungimento dei seguenti risultati d'apprendimento:

Conoscenze e capacità di comprensione
- Acquisizione di una approfondita conoscenza dell'opera poetica di O. Mandel'štam
- Capacità di leggere e interpretare un testo poetico in russo
- Capacità definire la struttura di una poesia (metro, rima, lessico e sintassi poetici)

Autonomia di giudizio
- Capacità di studiare l'opera di un autore e la sua epoca attraverso la lettura di scritti in lingua originale e l'analisi della letteratura critica sull'argomento 
- Capacità di applicare il metodo appreso ad altri casi di studio

Abilità comunicative
L'abilità di comunicazione che ne consegue è il principale risultato dell'insegnamento. La studentessa o lo studente infatti sarà in grado di:
- utilizzare i principali strumenti di comunicazione nell'ambito specifico culturale e letterario
- predisporre e presentare uno studio individuale su un argomento a propria scelta

L'insegnamento prevede l’intreccio di docenza in presenza e di apprendimento on-line. Questo permette di affiancare alla docenza frontale tradizionale una risorsa aggiuntiva a disposizione delle studentesse e degli studenti, che dopo la lezione avranno la possibilità di riprendere nella sezione on-line gli argomenti trattati e avere a disposizione il materiale di studio.

L’esame finale consiste in una prova orale il cui punteggio si somma al punteggio ottenuto dalla presentazione, basata su materiale addizionale reperito autonomamente, che ogni studentessa e ogni studente è tenuta/o a produrre durante le lezioni frontali o in videoconferenza.

Tipologia, struttura e modalità esecutiva della prova d’esame.
# Prova orale (punteggio massimo 24/30):
- Lettura ad alta voce, traduzione e analisi di un testo poetico tratto dal materiale del corso a scelta della docente.
- Una domanda di carattere generale sugli argomenti del corso.
- Una domanda su un testo in prosa di O. Mandel'štam a scelta della studentessa o dello studente fra quelli indicati in bibliografia.

# Presentazione (punteggio massimo 6/30):
Ogni studentessa e ogni studente è tenuta/o a scegliere un argomento per la propria presentazione attingendo ai temi trattati durante le lezioni frontali. 
Le possibilità sono:
- Presentare un libro o un saggio lungo su Osip Mandel'štam (in questo caso dovrà corredare la presentazione con un abstract scritto del testo di riferimento – 2-3 pagine a spazio doppio).
- Presentare un breve studio sulla biografia e sulla critica dell’opera di un autore che abbia attinenza con Osip Mandel'štam (in questo caso dovrà produrre la bibliografia scritta).
La presentazione orale si terrà durante le lezioni (frontali o in videoconferenza), sottoponendo alla docente l’argomento e prenotandosi con un anticipo di almeno una settimana. Nella presentazione la studentessa o lo studente discuterà i punti focali del proprio studio. E’ preferibile l’uso di Power Point (o supporti informatici analoghi) e/o di un testo scritto con le citazioni.
La presentazione orale non deve superare i 20 minuti.
Per le ricerche bibliografiche si consiglia di usare database quali JSTOR, MLA International Bibliography, Webcat, oltre a scholar.google e ai servizi messi a disposizione dal Sistema Bibliotecario d’Ateneo alla seguente pagina: http://www.sba.unito.it/it

L'insegnamento si avvale di una sezione on-line che mette a disposizione materiale multimediale e i contenuti delle lezioni.

L'insegnamento prende in esame l’opera poetica di Osip Mandel'štam, con particolare attenzione all’auto-immagine che il poeta crea di sé nella propria opera.
Il corso contempla, inoltre, una breve introduzione ai temi fondamentali della versificazione russa.

Fonti primarie in originale:

1. Mandelʹštam, Osip, Sobranie sočinenij v trech tomach, New York, Inter-language literary associates, 1964-1969.
2. Mandelʹštam, Osip, Polnoe sobranie stichotvorenij, Sankt-Peterburg, Akademicheskij proekt, 1995.

Fonti primarie di poesia con testo originale a fronte:

1. Mandelʹštam, Osip, I quaderni di Voronež, Milano, Mondadori, 1995.
2. Mandelʹštam, Osip, Ottanta poesie, Torino, Einaudi, 2009.

Fonti primarie in prosa (trad. it):

1. Mandelʹštam, Osip, Discorso su Dante, Bari, De Donato, 1970.
2. Mandelʹštam, Osip, La quarta prosa, Roma, Editori Riuniti, 1982.
3. Mandelʹštam, Osip, Viaggio in Armenia, Milano, Adelphi, 1988.
4. Mandelʹštam, Osip, Sulla poesia, Milano, Bompiani, 2003.
5. Mandelʹštam, Osip, Il rumore del tempo e altri scritti, Milano, Adelphi, 2012.

Memorie:

1. Mandelʹštam, Nadežda, Le mie memorie, Milano, Garzanti, 1972.
2. Mandelʹštam, Nadežda, L’epoca e i lupi, Roma, Fondazione Liberal, 2006.

Fonti secondarie (reperibili nella biblioteca di Dipartimento) :

1. Freidin, Gregory, A Coat of Many Colours: Osip Mandelstam and his Mythologies of Self-presentation, Berkeley, CA, University of California Press, 1987.
2. Isenberg, Charles, Substantial Proofs of Being. Osip Mandelstam’s Literary Prose, Columbus, Ohio,1987.
3. Harris, Jane Gary, Osip Mandelstam, Boston, Twayne, 1988.
4. Zeeman, Peter, The Later Poetry of Osip Mandelstam: Text and Context, Amsterdam, Rodopi, 1988.
5. Cavanagh, Clare, Osip Mandelstam and the Modernist Creation of Tradition, Princeton, Princeton University Press, 1995.

Dizionari consigliati:
- V. Kovalev, Dizionario italiano-russo / russo-italiano, Bologna, Zanichelli, I grandi dizionari, 2014.
- S. Ožzhegov, Tolkovoj slovar’ russkogo jazyka, disponibile on-line all’indirizzo www.ozhegov.org

L'insegnamento on-line è disponibile sul sito dell’Università degli Studi di Torino (www.unito.it) sulla pagina e-learning del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne con la denominazione Letteratura Russa Magistrale A.A. 2020-2021. L’iscrizione alla sezione on-line del corso avviene tramite una password che sarà fornita all’inizio delle lezioni. 

L'esame può essere sostenuto anche in lingua russa e in lingua inglese.

A partire dal primo appello di giugno 2021 l'esame si svolge in presenza. Le studentesse e gli studenti internazionali, fuori regione e in condizioni di fragilità devono segnalare l'eventuale richiesta di svolgere l'esame a distanza al momento dell'iscrizione nel campo "Note". Si precisa che verranno effettuati dei controlli a campione e che la falsa dichiarazione potrà comportare provvedimenti disciplinari.