Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L'insegnamento rientra nell'ambito della formazione linguistica magistrale.

E' finalizzato all'apprendimento delle nozioni traduttologiche della traduttologia francese, all'acquisizione di competenze analitiche, allo sviluppo di competenze traduttive di livello avanzato (C1/C2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue).

Al termine dell'insegnamento, lo studente dovrà dimostrare di : 

- conoscere il quadro di riferimento teorico ;

-saper riconoscere e contestualizzare testi specialistici al fine di individuare la strategia traduttiva adeguata;
- saper svolgere una ricerca documentaria finalizzata alla costituzione di glossari specializzati; 

-aver acquisito competenze traduttive negli ambiti specialistici presi in esame;

- dimostrare padronanza dei vari registri linguistici, qualità professionale nelle prestazioni di mediazione scritta (traduzione), editing. 

Lezioni frontali supportati da presentazioni in PPT, exposés preparati dagli studenti, discussioni e approfondimenti, esercitazioni pratiche di traduzione dal francese in italiano, esercizi propedeutici, lavori individuali e di gruppo, traduzioni collaborative su piattaforma.

Potranno accedere all'esame soltanto gli studenti che hanno superato le prove di lettorato corrispondenti all'annualità per la quale si presentano;  è necessario aver completato le prove del I anno e registrato il voto d'esame prima di poter accedere all'esame del II anno.

L'esame prevede una prova scritta e un colloquio orale.

Esame scritto: 1) traduzione consecutiva dal francese all'italiano di un testo audio/ audiovisivo di tipo specialistico (Organizzazioni Internazionali: UE, ONU);   2)Traduzione dal francese all’italiano di un testo relativo alla letteratura per ragazzi. E' consentito l'uso del dizionario monolingue e dei sinonimi. Gli studenti stranieri possono utilizzare un dizionario bilingue, e usufruire di tempi aggiuntivi per completare la prova d'esame. L'esame s'intende superato se si ottiene almeno la sufficienza in ognuna delle due parti.

Esame orale: vi si accede soltanto se si è superata la prova scritta. Prevede la discussione in lingua francese del dossier di traduzione, con annesso glossario specialistico (da concordare con la docente durante il corso) e un colloquio sulla parte teorica.

Esercitazioni linguistiche (lettorati specifici per ogni classe di laurea)

Piattaforma Moodle 2.0 del Dipartimento per l'e-learning.

Esercitazioni su TRADOS.

Interventi di docenti esterni.

Partecipazione a conferenze in streaming (Translating Europe Forum, Translating Europe Workshop)

Il corso, con finalità teoriche e pratiche, intende fornire un quadro di riferimento degli studi traduttologici, con particolare attenzione alla figura del traduttore, alle techniche professionali, all'evoluzione dell'ambiente di traduzione e delle risorse tecnologiche disponibili. 

Al fine di promuovere una consapevolezza delle dinamiche traduttive che vengono messe in atto per trasporre i diversi generi discorsivi nella cultura di arrivo, il corso prenderà in esame vari processi di mediazione interlinguistica e interculturale in ambito internazionale e specialistico (testi specialistici relativi alle Organizzazioni internazionali, letteratura per ragazzi).

Traduttologia

B. Cassin, Eloge de la traduction, Paris, Fayard, 2016

M. Delaunay, Qu'est-ce que traduire?, Paris, Vrin, 2006 

 V. Egan, M.C. Aubin, Stylistique différentielle, textologie et traduction, Canadian's Scholar Press, 2017

R. Jakobson, Aspetti linguistici della traduzione, in L. Heilman (ed), Saggi di linguistica generale, Feltrinelli, Milano, 1965.

M. Oustinoff, La traduction à l'heure de la mondialisation, Paris, CNRS, 2011

 

Parte A

F. Scarpa, La traduzione specializzata, Hoepli, Milano, 2008

Cosmai, Tradurre per l’Unione europea, Milano, Hoepli, 2007

Leoncini-Bartoli, Guides de rédaction et traduction dans le cadre de l’UE, Roma, CISU, 2016

 

Parte B

Roberta Pederzoli, La traduction de la literature d'enfance et de jeunesse et le dilemme du destinataire, Bruxelles, Peter Lang, 2012.

Mariella Colin, La littérature d'enfance et de jeunesse italienne en France au XIXe siècle. Édition, traduction, lecture, Presses Universitaires de Caen, 2011.

Ulteriori indicazioni bibliografiche verrano  fornite  durante il corso.