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Lettorato di spagnolo T1

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Practical Spanish classes

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Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica
n.d.
Docenti
Patricia Concepcion Gamez (Lettore)
Maria Del Rosario Rodriguez Huesca (Lettore)
Cristina Rossi Delgado (Lettore)
Francisca Villen Penalver (Lettore)
Corso di studi
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA (Triennale)
LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO (Triennale)
Anno
1° anno
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
0
SSD dell'attività didattica
L-LIN/07 - lingua e traduzione - lingua spagnola
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Spagnolo
Modalità di frequenza
Obbligatoria per iscritti/e
Tipologia d'esame
Scritto
Propedeutico a
Lengua española 1.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

+++Importante per la didattica alternativa+++

Gentili studenti e studentesse,
Stiamo passando per una situazione nuova e complessa per tutti, ma vogliamo continuare a lavorare con voi come abbiamo fatto finora.
C’è però una piccola novità: invece di continuare con la “didattica alternativa” che pubblicavamo nelle rispettive pagine dei Lettorati di Spagnolo, cominceremo a utilizzare le piattaforme Moodle (per le esercitazioni) e Webex (per la didattica “frontale”).
Vi chiediamo, pertanto, di scrivere una mail ai vostri rispettivi Lettori di Spagnolo indicando l’annualità (T1, T2, T3, M1 o M2) e il gruppo (A, B, C, ecc., avanzado A, avanzado B, avanzado C, ecc.) le cui lezioni frequentavate durante il secondo semestre (potete consultare le informazioni sulla pagina dei Lettorati).
Grazie della vostra comprensione e della vostra collaborazione.

Propuesta de didáctica alternativa para la semana del 9 al 14 de marzo:

T1 y T1 (avanzado):

Curso de didáctica online start@unito: Unidades 1 y 2 Funcion@ndo (completas)

Del libro ¡Enhorabuena!:

- Etapa C1: Gramática: Demostrativos, adverbios de lugar y conjunciones (desde la página 213 hasta la página 219). Temas, léxico y objetivos comunicativos (desde la página 50 hasta la página 55) Para el audio y corrección autónoma consultar  http://online.universita.zanichelli.it/calvi/chiavi-degli-esercizi/.]

- Etapa C2: Gramática: Uso de los tiempos del pasado, adverbios y locuciones temporales (desde la página 220 hasta la página 229). Temas, léxico y objetivos comunicativos (desde la página 56 hasta la página 61) Para el audio y corrección autónoma consultar http://online.universita.zanichelli.it/calvi/chiavi-degli-esercizi/.]

Se aconseja realizar el siguiente tema de entre 100 y 150 palabras y mandarlo por correo electrónico al lector/a de su grupo para la corrección durante esta semana.

Tema  T1 y T1 avanzado:

“Un viaje especial para ti”. [Práctica del pretérito indefinido (pretérito perfecto simple) con el vocabulario de los viajes y los medios de transporte. ¿Dónde fuiste?, ¿cómo fuiste?, ¿qué hiciste?, ¿con quién fuiste?, ¿dónde te alojaste? El viaje puede ser inventado.100-150 palabras.]

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T1 y T1 (avanzado): Semana del 2 al 7 de marzo

Curso de didáctica online start@unito

Unidad 6, Funcion@ndo apartado de Gramática: Los pronombres en función de complemento directo e indirecto y realización de los ejercicios pertinentes. 

[Además se pueden realizar los ejercicios 6, 7, 8 y 9 del libro ¡Enhorabuena! de las páginas 259, 260 y 261 con corrección autónoma a través del sitio http://online.universita.zanichelli.it/calvi/chiavi-degli-esercizi/.]

 

Unidad 8, Reflexion@ndo: La morfología y uso del pretérito perfecto compuesto y el simple (indefinido). Uso contrastivo español - italiano.

[Además se pueden realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4 del libro ¡Enhorabuena! de las páginas 209, 210, 211 y 212 con corrección autónoma a través del sitio http://online.universita.zanichelli.it/calvi/chiavi-degli-esercizi/.]

Se aconseja realizar los siguientes temas de entre 100 y 150 palabras y mandarlos por correo electrónico al lector/a de su grupo para la corrección durante esta semana:

  1. Cuando mis padres eran pequeños…..
  2. El verano pasado…...

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Conocimiento de léxico y de las estructuras gramaticales básicas, correcta impostación  fonética.

Las actividades didácticas  comprenden ejercicios de lectura, explotación de textos (enfoque situacional, comunicativo, pragmático, enunciativo), aprendizaje de los fundamentos de la gramática y ejercicios de traducción.

 

 

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Las actividades didácticas tienen como finalidad el conocimiento de las normas gramáticales, sintácticas, morfológicas y comunicativas de nivel A2.

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Modalità di insegnamento

Dos horas de clase dos días a la semana.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Cada año hay tres convocatorias para poder inscribirse a los exámenes del Lectorado de Español: en los meses de enero, mayo y septiembre.

Prueba escrita

Primera prueba: Gramática y redacción. Tiempo previsto 1 hora.

Segunda prueba: Dictado. Tiempo aproximado 20-30 minutos.

Prueba oral.

Para acceder a la prueba oral es necesario haber superado las dos partes escritas en la misma convocatoria. No hay que inscribirse.

Las notas de las pruebas escritas duran un año solar (por ejemplo desde la convocatoria de mayo-junio 2017 hasta la convocatoria de mayo-junio de 2018)

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Programma

 

-          El alfabeto, cuestiones ortográficas y fonéticas básicas, reglas de acentuación,  modificaciones ortográficas.

-          El artículo (uso y omisión del artículo determinado e indeterminado, el neutro, las contracciones).

-          El sustantivo (género y número).

-          El adjetivo (género, número y apócopes).

-          Los numerales (cardinales y ordinales).

-          Adjetivos y pronombres demostrativos.

-          Pronombres personales (sujeto, complementos directo e indirecto, reflexivos).

-          Adjetivos y pronombres posesivos.

-          Pronombres relativos.

-          La oración interrogativa y exclamativa.

-          Adjetivos y pronombres indefinidos.

-          Los adverbios (de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad).

-          Las preposiciones y locuciones prepositivas.

-          Las conjunciones (copulativas, disyuntivas y adversativas).

-          El verbo. Conjugación regular e irregular de todos los tiempos verbales del modo indicativo (presente, pretérito perfecto, pret. imperfecto, pret. pluscuamperfecto, pret. indefinido, futuro simple, futuro compuesto, condicional simple y condicional compuesto).

-          Formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio y participio.

-          La frase comparativa de inferioridad, superioridad e igualdad. El superlativo.

-          El imperativo afirmativo ( y vosotros).

-          Principales perífrasis verbales:                

                       -  Ir + a + infinitivo.

                        - Tener + que + infinitivo

                        - Hay + que + infinitivo

                        - Deber + (de) + infinitivo

            - Estar + gerundio

            - Seguir + gerundio

             -Llevar+gerundio

            - Volver+a+infinitivo

            - Acabar + de + infinitivo

Aspectos gramaticales que requieren una explicación detallada:

-          Ser / estar.

-          Hay / está, están.

-          Haber / tener.

-          Tener que / haber de / deber  + inf.

-          Hay que/ hace falta/es necesario + inf.

-          Pensar en + sustantivo o pronombre.

-          Hace + expresión temporal.

-          Pretérito perfecto/ pret. Indefinido.

-          Por / para.

-          De / desde.

-          Entre / dentro de.

-          Muy / mucho.

-          Tan / tanto.

-          Así / tan.

-          Pedir / preguntar.

Testi consigliati e bibliografia

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¡Enhorabuena! Curso y gramática de español para italófonos. Zanichelli, Maria Vittoria Calvi. Bologna, 2016



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Note

Certificado DELE B2 o superior.

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Ultimo aggiornamento: 13/03/2020 10:05
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