Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale, finalizzato, a livello magistrale, allo studio approfondito della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree linguistiche di riferimento. In particolare, l'insegnamento di Storia dei viaggi e dei viaggiatori in Età moderna, attraverso l'analisi delle forme e delle esperienze di viaggio maturate in Europa tra XV e XIX secolo, intende formare nelle studentesse e negli studenti la capacità di conoscere e comprendere la natura degli scambi sociali, politici, economici e culturali avvenuti in questo periodo grazie alla mobilità umana e alla circolazione di persone e saperi. Si vuole fornire una conoscenza approfondita dei temi trattati, finalizzata al raggiungimento del livello di competenze caratterizzante lo specifico percorso formativo del Corso di Studi che si propone di sviluppare nelle studentesse e negli studenti la conoscenza delle tematiche culturali, storiche, economiche e sociali delle aree geografiche connesse alle lingue prescelte, in modo da utilizzare con consapevolezza le lingue conosciute nella prospettiva della comunicazione internazionale.

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno aver acquisito una conoscenza approfondita degli argomenti trattati, tale da permettere loro di comprenderli con chiarezza. Dovranno essere in grado di applicare tale conoscenza alla comprensione dei processi di scambio tra le diverse culture e società europee realizzatisi attraverso la mobilità. Dovranno inoltre essere in grado di saperli ricostruire con autonomia di giudizio e di esporli in forma corretta ed appropriata, dimostrando così la raggiunta capacità di apprendimento.                        

L'insegnamento si occuperà del tema della mobilità in Europa tra XV e XIX secolo, in una prospettiva ampia, che include lo scambio di persone, saperi, tecniche e linguaggi. Particolare attenzione sarà dedicata al fenomeno del Grand Tour, considerato soprattutto all'interno dello spazio italiano, alla mobilità di genere e alla sensibilità delle viaggiatrici e dei viaggiatori nei confronti dell'ambiente naturale.

Nello specifico saranno trattati i seguenti argomenti:

Il viaggio come esperienza storica e antropologica.

Tipologie di viaggiatori.

Mezzi di trasporto e strutture dell'ospitalità.

La mobilità delle minoranze: ebrei e dissidenti religiosi.

La mobilità di genere.

Le Corti itineranti (Italia ed Europa).

Il fenomeno del Grand Tour tra XVII e XIX secolo.

Il fascino dell'Italia dal Rinascimento alla Restaurazione.

La letteratura di viaggio: diari, epistolari, memorie, guide.

La sensibilità da parte delle viaggiatrici e dei viaggiatori verso l'ambiente naturale.

L'insegnamento sarà svolto in presenza, per un totale di 60 ore di lezioni (9 CFU) e il docente utilizzerà delle diapositive. All'interno delle lezioni è prevista un'uscita didattica attraverso il centro storico di Torino, utilizzando le indicazioni di una guida turistica del Settecento.

La verifica dell'apprendimento avverrà in presenza. L'esame è sostenuto in italiano. Per le studentesse e studenti DSA in possesso di certificazione sono previste misure dispensative e compensative da concordare con il docente. L'esame intende valutare la conoscenza degli argomenti trattati, la capacità di organizzarli, di analizzarli in modo critico e di esporli correttamente con proprietà di linguaggio. Il voto finale sarà espresso in trentesimi.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_newopen_in_new) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con)open_in_newopen_in_new; 

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle proprie esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.