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LINGUA GIAPPONESE (seconda annualità)

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JAPANESE LANGUAGE AND LINGUISTICS (SECOND YEAR)

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
LIN0125
Docenti
Roberta Vergagni (Titolare del corso)
Corso di studio
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Triennale)
Anno
2° anno
Periodo
Annuale
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD attività didattica
L-OR/22 - lingue e letterature del giappone e della corea
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Scritto più orale obbligatorio
Prerequisiti
Per sostenere l'esame di Lingua Giapponese II è necessario avere già superato l'esame di Lingua Giapponese I
Propedeutico a
Lingua/Letteratura Giapponese e Lingua Giapponese III
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Sommario insegnamento

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Avvisi

BANDO SOGGIORNO GIAPPONE 2024 (Fuori Erasmus) - ESITI DONNE, MEMORIA E DIASPORA: Tre voci femminili e l'eredità dell'Asia Orientale Bando Soggiorno Studio Giappone 2024 TUTORATO LINGUA GIAPPONESE - 1 e 2 ANNUALITA' TRIENNALI 2023-2024 Offerta di tirocinio - Shimabara International Japanese Language School
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Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire ulteriori conoscenze di livello elementare della lingua giapponese a completamento di quelle apprese durante la prima annualità.

Nella fattispecie: competenze di grammatica, lettura e comprensione ai fini dell’analisi metalinguistica dei testi scritti e della loro traduzione in italiano; competenze di scrittura e traduzione in giapponese; produzione orale.
Al termine del corso gli studenti acquisiscono competenze nelle quattro abilità comunicative previste dal QCER (Quadro Comune di Riferimento Europeo) collocandosi orientativamente fra i livelli A2 e B12 (livello N4 verso il livello N3 del JLPT – Japanese Language Proficiency Test).

 

The course aims to provide additional knowledge of elementary-level  Japanese language in addition to the skills learned during the first year.

In particular: elementary grammar skills, elementary reading and comprehension skills for the metalinguistic analysis of written texts and their translation into Italian; writing and translation skills in Japanese; oral production.

At the end of the course students will acquire the four communicative skills provided by the CEFR (Common European Framework of Reference) and should be placed between levels A2 and B12 (level N4 towards level N3 of the JLPT - Japanese Language Proficiency Test).

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Completare la conoscenza delle strutture grammaticali della lingua giapponese di livello elementare e il loro funzionamento.
Completare la conoscenza del sistema di scrittura (600 kanji in tutto alla fine del corso – 240 studiati al primo anno cui si aggiungono i 340 di questa annualità) e il lessico della lingua giapponese di livello elementare (agli 850 vocaboli studiati al primo anno se ne aggiungono 1000).
Conoscere e comprendere le variazioni di registro scritte e orali della lingua giapponese a livello elementare.
Conoscere e comprendere i concetti e la terminologia essenziali per descrivere i fenomeni studiati in modo scientifico.

 

At the end of the course students will acquire good skills in grammar, vocabulary and spelling (kanji) through lectures and practice with native speakers. They will be able to manage conversations and compose or read more elementary texts.

 

Outcomes:


- to complete the knowledge of the grammatical structures of elementary-level Japanese
- to complete the knowledge of elementary-level writing system (nearly 600 kanji at the end of the course – at the 240 kanji acquired during the first year will be added 340 new kanji) and vocabulary (at the 800 words acquired during the first year will be added 1000 new words).
- to know and understand the functioning of the grammatical structures of elementary-level Japanese
- to know and understand variations in the register and communication pragmatics of elementary-level Japanese
- to know and understand key concepts and the essential terminology required to describe in a scientific way the phenomena studied during the class

 

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Programma

 

LINGUA: 54 ore complessive

Nozioni di grammatica di livello elementare. Particolare attenzione sarà posta all'analisi e agli usi dei tempi verbali, dei verbi transitivi e intransitivi, dei modi passivo/causativo/causativo-passivo. Introduzione alle forme onorifiche (keigo).

Comprensione scritta ed esercitazioni di traduzione dal giapponese all'italiano.

LETTORATO: 100/120 ore complessive

Esercitazioni di scrittura (kanji);
esercitazioni di produzione scritta (sakubun);
esercitazioni di produzione orale e conversazione;
esercitazioni di grammatica (manuale). 

                           

 

LANGUAGE MAIN COURSE: 54 hours of which

Elementary level grammar. Particular attention will be paid to the analysis and uses of verb tenses, transitive and intransitive verbs, passive/causative/passive modes. Introduction to honorific forms (keigo).

Written comprehension and translation exercises from Japanese to Italian.

LANGUAGE LECTURES (Lettorato): 100/120 hours in total

Writing exercises (kanji);

Writing exercises (sakubun);

Oral production and conversation exercises;

Grammar exercises (main text).

 

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Modalità di insegnamento

 

Per l’A/A 2023-2024 sarà adottata una modalità di insegnamento in presenza. Lezioni di didattica frontale, video, interazione attiva con gli studenti, eventuali flipped classrooms. 

Sul MOODLE saranno caricati materiali usati a lezione per le presentazioni e altro.

NON è previsto lo streaming, né la registrazione delle lezioni, ma sarà caricato ogni materiale usato e/o di supporto, insieme a materiale audio/visivo per chi fosse impossibilitato a frequentare. 

La frequenza non è obbligatoria, ma fortemente consigliata.

                           

 

Teaching methods

For the 2023-2024 academic year, a "in presence" teaching method will be adopted, involving face-to-face teaching. 

The MOODLE will be used to upload materials used in lectures for presentations and other purposes.


Lectures will NOT be transmitted in streaming neither recorded, but any material used and/or support will be uploaded, together with audio/visual material for those who are unable to attend.

Attendance is not compulsory, but strongly recommended.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

Il corso di “Lingua giapponese II annualità” si articola sui due semestri e sarà infine verbalizzato dalla Prof.ssa Roberta Vergagni.
L’acquisizione dei risultati di apprendimento sarà verificata tramite le seguenti modalità:

1)  Esame scritto atto a verificare le competenze di: grammatica, lettura e comprensione, traduzione e produzione scritta (esame scritto del lettorato).

2)  Esame orale atto a verificare le competenze di comprensione e produzione orale (esame orale del lettorato).

3)  Esame orale atto a verificare le competenze di comprensione e traduzione dei testi, nonché la comprensione delle diverse strutture grammaticali presenti nei testi (esame orale conclusivo di lingua).

Gli studenti dovranno sostenere in ordine le tre prove: il superamento di ogni prova è propedeutico e indispensabile per accedere alla successiva. Il voto finale sarà ottenuto tramite la media tra il voto dell’esame di lettorato (media di scritto e orale) e il voto dell’esame di lingua.

                           

 

The course of "Japanese Language II" is divided into two semesters. The exam is registered by the teacher responsible of the whole course, Prof. Roberta Vergagni at the end of the concluding exam.

The expected results will be measured in the following way:

1) Written exam as to verify the skills of: grammar, reading and comprehension, translation and written production (written exam of lettorato).

2) Oral exam as to verify the skills of oral comprehension and production (oral exam of lettorato).

3) Oral exam as to check the ability to understand and translate texts and to understand the different grammatical structures in the texts (final oral language concluding exam).

Students are required to pass each exam in the order (1-2-3). The final exam vote will be obtained by the average of the lettorato exam (written and oral average) and the language exam.

 

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Attività di supporto

 

Materiali di supporto saranno caricati sulla piattaforma Moodle.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto ( https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita ) e di accoglienza
https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa ) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame ( https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con ).
Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle proprie esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

                           

 

E-learning and support materials will be uploaded to the Moodle platform.

For students with DSA or disabilities, please read the support methods ( https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita ) or welcoming ( https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa ) of the University, and in particular of the procedures necessary for support them during the exams ( https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con ). 

Students with DSA are requested to inform the teacher at the beginning of the course, to agree on a personal learning path suited to their needs, even beyond the compensatory and dispensatory measures envisaged for the exam.

Testi consigliati e bibliografia



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Libro
Titolo:  
GENKI - An integrated course in elementary Japanese - THIRD EDITION Vol. II
Anno pubblicazione:  
2020
Editore:  
The Japan Times Publishing
Autore:  
Eri Banno/Yoko Ikeda/Yutaka Ohno/Chikako Shinagawa/Kyoko Tokashiki
ISBN  
Obbligatorio:  
Si
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Testi di grammatica di approfondimento:


1) Matilde Mastrangelo, Naoko Ozawa, Mariko Saito, Grammatica Giapponese (seconda edizione), Milano, Hoepli, 2016.

2) Makino Seiichi e Tsutsui Michio, A Dictionary of Basic Japanese Grammar, The Japan Times, (ed. 2017).

3) Makino Seiichi e Tsutsui Michio, A Dictionary of Intermediate Japanese Grammar, The Japan Times, (ed. 2017).

                           

 

Not compulsory but useful texts:


1) Matilde Mastrangelo, Naoko Ozawa, Mariko Saito, Grammatica Giapponese (seconda edizione), Milano, Hoepli, 2016.

2) Makino Seiichi e Tsutsui Michio, A Dictionary of Basic Japanese Grammar, The Japan Times, (ed. 2017).

3) Makino Seiichi e Tsutsui Michio, A Dictionary of Intermediate Japanese Grammar, The Japan Times, (ed. 2017).

 



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Note

 

                           

 

 

 

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2023 alle ore 00:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 28/07/2023 11:18
    Non cliccare qui!