Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

I temi e gli argomenti trattati, così come le competenze e le abilità che si intendono formare (Conoscenza e capacità di comprensione, Capacità di applicare conoscenza e comprensione, Autonomia di giudizio, Abilità comunicative e Capacità di apprendimento), sono parte essenziale dei contenuti caratterizzanti del percorso formativo del Corso di Studio.

L'Insegnamento è finalizzato a offrire una preparazione specifica nell'ambito della Letteratura polacca. In particolare, l'Insegnamento intende fornire conoscenze e formare la capacità di comprensione e di analisi delle caratteristiche principali della Letteratura polacca del periodo studiato e di applicazione di queste conoscenze e competenze a temi specifici.

Conoscenza e comprensione delle caratteristiche principali della letteratura polacca e di opere scelte del periodo preso in esame.

Capacità a orientarsi nelle principali problematiche con particolare riferimento al ruolo ricoperto dalle scrittrici.

Atteggiamento critico rispetto alle tesi e ai giudizi espressi da autori/trici e studiose/i.

Capacità di analizzare e commentare un testo letterario. Consapevolezza degli eventuali adattamenti dovuti alla sua traduzione in un'altra lingua.

Acquisizione di capacità autonome di apprendimento e di autovalutazione della preparazione personale nell'ambito della Letteratura polacca.

 

Inquadramento nel contesto europeo della letteratura polacca dal medioevo all'ottocento. Presentazione dei suoi aspetti specifici con particolare riferimento all'argomento del corso. Lettura in traduzione italiana e analisi di brani tratti da opere della letteratura medioevale (Madre di Dio, Lamento della Madonna), rinascimentale (Rej: La vita dell'uomo onesto; Kochanowski: Campagna quieta, due Fraszki: A una ragazza e La vita umana ), barocca e tardo barocca (Sep Szarzynski: sonetto V, Morsztyn: A un cadavere, Incostanza; Pasek: Diario; Druzbacka: Skargi dam) illuminista (Krasicki: Introduzione alla favole, La moglie alla moda), fine Settecento - inizio Ottocento (Wybicki:Canto delle Legioni; Felinski: Dio che la Polonia; Wirtemberska: Malwina); romantica (Tanska: Diario di Francesca Krasinska;  Mickiewicz: Ode alla Giovinezza, Romanticismo, Grazyna, Konrad Wallenrod, Dziady, Libro dei Pellegrini, Pan Tadeusz, Alla madre polacca; Slowacki: Kordian; Krasinski: La commedia non divina; A Delfina; Norwid: A Verona; Zmichowska: La pagana) realista (Orzeszkowa: Nad Niemnem, Il pescatore del Niemen, Meir Ezofowicz; Prus: Il panciotto, Avamposto; Sienkiewicz: Alle porte del paradiso,  Due prati; Konopnicka: Italia, Banasiowa).

Tutti i brani trattati saranno disponibili nei materiali didattici sulla piattaforma Moodle

 

Lezioni con inquadramento dei temi trattati e letture di brani di componimenti letterari, loro analisi, commento e contestualizzazione

L'acquisizione delle conoscenze, delle competenze e delle capacità sopra descritte verrà verificata attraverso un COLLOQUIO ORALE con domande, che potranno avvalersi anche di esemplificazioni sui testi studiati.

La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi - 30/30), se lo/la studente/essa dimostrerà di conoscere il programma di studio; se sarà in grado di esporre, ricorrendo alla terminologia specifica, i contenuti svolti a lezione; se dimostrerà di aver acquisito autonomamente conoscenze adeguate su autori/trici, opere  e periodi studiati; se sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite, riconoscendo e stabilendo tra gli argomenti studiati rapporti e collegamenti di interdipendenza; se saprà analizzarli ed esporli criticamente, inquadrandoli nei rispettivi periodi e ambiti di riferimento.

Il colloquio può essere sostenuto in lingua italiana, polacca o inglese.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

 

Marinelli (a cura di), Storia della letteratura polacca, Torino, Einaudi, 2004, capp. 1-VIII, (parti trattate nel corso).
J. Prokop, K. Jaworska, Letteratura e nazione. Studi sull'immaginario collettivo nell'Ottocento polacco, Torino, Tirrenia, 1990, pp. 59-64; 154-157; 197.
K. Jaworska, Poeti e patrioti polacchi nell'Italia risorgimentale, Moncalieri, Cirvi, 2012, pp. 17-29; 273-287.
M. Bersano Begey, Le più belle pagine della letteratura polacca, Milano, Nuova Accademia, 1965, (brani trattati nel corso).

Materiale didattico sulla piattaforma Moodle

Lettura di due opere a scelta tra:

1. Kochanowski, Frasche, Milano Rizzoli BUR, 1995
2. Wirtemberska, Malvina. L'intuito del cuore, Venezia, Marsilio, 2021(il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Eureka ) e K. Tanska, Diario di Francesca Krasinska, Roma Società S. Paolo, 1941(i due testi, essendo più brevi, valgono come un'opera).
3. Mickiewicz, Dziady, Roma, La Fenice, 2006
4. Mickiewicz, Messer Taddeo, Venezia, Marsilio, 2018 (il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Eureka)
5. Slowacki, Kordian, Torino, Utet, 1967 e Z. Krasinski, La commedia non divina, Roma, La Fenice, 2006 (i due testi, essendo più brevi, valgono come un'opera).
6. Orzeszkowa, Il pescatore del Niemen, Milano, Italpress, 1957
7. Prus, L'avamposto, Milano, Bur, 1961
8. Prus, La bambola, Milano, ed. Paoline, 1965
9. Sienkiewicz, Bartek il vincitore e altre novelle, Milano Bur, 1955

 

Gli studenti e le studentesse  sono pregati di registrarsi sulla piattaforma Moodle dove troveranno  il materiale didattico delle lezioni.

Le studentesse e gli studenti che hanno interessi specifici possono concordare con la docente al posto di una delle due letture a scelta un testo di loro interesse.

Le studentesse e gli studenti che hanno sostenuto l'esame della prima annualità di lingua polacca con un programma sulla letteratura polacca ottocentesca sono tenuti a portare per la seconda annualità il programma sulla letteratura contemporanea previsto nell'a.a. 2022-2023

Gli studenti e le studentesse Erasmus possono concordare un programma in inglese o in polacco o in inglese.