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Oggetto:
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ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE

Oggetto:

ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION

Oggetto:

Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
LIN0088
Docente
Fabio Sansalvadore (Titolare del corso)
Corso di studi
SCIENZE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA (Triennale)
Anno
2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
SECS-P/08 - economia e gestione delle imprese
Modalità di erogazione
A distanza
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Quiz
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Lo studente dopo aver acquisito una buona conoscenza delle logiche di funzionamento interno delle aziende e delle modalità con le quali si sviluppano le relazioni con l'ambiente sarà in grado di apprezzarne lo stato di salute, economico-finanziario, anche attraverso la lettura di documenti di rendicontazione economico-finanziari nonchè valutare le principali dinamiche di funzionamento e attività svolte all'interno di essa. Una specifica parte del corso sarà rivolta all'analisi delle modalità attraverso le quali si può sviluppare l'attività di impresa.

 

 

The student, after having acquired a good knowledge of the logic of internal functioning of companies and of the ways in which relations with the environment are developed, will be able to appreciate their health, economic and financial status, also through the reading of documents of economic-financial reporting as well as evaluating the main operating dynamics and activities carried out within it.
A specific part of the course will be devoted to the analysis of the ways in which
business activity can be developed.

 

 

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dopo aver acquisito una buona conoscenza delle logiche di funzionamento interno delle aziende e delle modalità con le quali si sviluppano le relazioni con l'ambiente sarà in grado di apprezzarne lo stato di salute, economico-finanziario, anche attraverso la lettura di documenti di rendicontazione economico-finanziaria.

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezione tradizionale affiancata da testimonianze e dalla discussione di casi aziendali

 

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta composta da domande a scelta multipla, domande aperte, discussione di casi, esercitazioni.

La prova scritta sarà svolta in presenza compatibilmente con la situazione sanitaria.

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

Oggetto:

Programma

1) L'azienda sistema vitale;

2) L'azienda e le relazioni con l'ambiente;

3) La competitività del sistema azienda;

4) La corporate social responsibility;

5) La scelta della forma giuridica aziendale;

6) Le dinamiche gestionali interne dell'azienda con specifico riferimento ai seguenti aspetti:
- La pianificazione delle attività;
- La definizione della strategia e le attività caratterizzanti;
- Le strutture organizzative;
- La gestione delle risorse finanziarie;                                                              - L'amministrazione e il controllo di gestione

7) I documenti di natura economico finanziaria programmatici e consuntivi a supporto delle decisioni d'impresa;

8) La collaborazione interaziendale;

9) Analisi e discussione di casi aziendali.

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Altro
Titolo:  
Dispense a cura del docente
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
L’azienda nell’era 4.0. Casi di Management relativi ad aziende pubbliche, private ed ibride
Anno pubblicazione:  
2021
Editore:  
Giappichelli editore
Autore:  
a cura di P.P. Biancone
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

 

Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 



Oggetto:

Note

CALENDARIO DELLE LEZIONI (aggiornato al 12.12.2021)

16 dicembre h 17 solo in streaming
17 dicembre h 17 solo in streaming
21 dicembre h 18 solo in streaming                                                                                       22 dicembre h 18 solo in streaming

 

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

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Ultimo aggiornamento: 16/12/2021 12:47
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