- Oggetto:
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LETTERATURA SERBA E CROATA (Prima annualità) - 6 CFU
- Oggetto:
SERBIAN AND CROATIAN LITERATURE (First Year)
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- LIN0507
- Docente
- Ljiljana Banjanin (Titolare del corso)
- Corso di studi
- LINGUE E LETTERATURE MODERNE (Magistrale)
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/21 - slavistica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Il corso sarà attivo dall'a.a. 2017/2018
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Letteratura serba e croata rientra nell'ambito della formazione letteraria ed è finalizzato all'acquisizione di conoscenze letterarie e storico-culturali dei periodi trattati, alla comprensione delle specificità delle letterature degli slavi meridionali, delle loro similitudini e delle differenze.
The teaching of Serbian and Croatian Literature is part of the literary education and is aimed at acquiring literary and historical-cultural knowledge of the periods treated, understanding the specificity of the literatures of the southern Slavs, their similarities and differences.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Alla fine dell'insegnamento lo studente dovrebbe acquisire conoscenze generali che riguardano la letteratura e la cultura serba e croata a partire dal Medio evo e fino alla metà dell'Ottocento, l'opus di Ivo Andric e gli autori contemporanei proposti. Dallo studente si aspetta di poter leggere, analizzare e interpretare in modo appropriato i testi più significativi e individuare gli elementi specifici di autori, di epoche e di correnti trattate.
By the end of the course, the student is expected to acquire general knowledge concerning Serbian and Croatian literature and culture from the Middle Ages to the mid-nineteenth century, the opus of Ivo Andric and the proposed contemporary authors. The student is expected to be able to read, analyse and appropriately interpret the most significant texts and to identify the specific elements of the authors, periods and currents dealt with.
Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)
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Modalità di insegnamento
Lezioni frontali, Power Point, intervento di esperti, conferenze e/o convegni organizzati dal Dipartimento.
Frontal lessons, Power Point, expert lessons, conferences and/or congresses organized by the Department
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è orale e verte sui temi e sugli autori trattati durante il corso.
In sede d'esame gli studenti sono tenuti a presentare la lista delle proprie letture e dei materiali usati per la preparazione.
Le letture dei testi poetici e in prosa (racconti e/o romanzi) presenti nella Bibliografia sono obbligatorie.
The examination is oral and focuses on the topics and authors covered during the course.
During the exam, students are required to present a list of their readings and the materials used to prepare them.
The reading of poetic and prose texts (short stories and/or novels) in the Bibliography are recommended.
The examination can be carried out in presence and/or at a distance.
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Attività di supporto
Attività di supporto sarà organizzata in caso di richiesta/necessità.
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Programma
Il programma dell'insegnamento sarà composto da tre moduli:
MODULO A (26 ore): Dal Medioevo al Romanticismo
Il modulo A prevede un inquadramento generale della letteratura serba e croata dal Medioevo fino alla seconda metà dell’Ottocento con un riguardo agli avvenimenti storici che hanno influenzato lo sviluppo di alcuni loro tratti specifici.
Della letteratura serba saranno trattati i temi: l’eredità medievale, l’Illuminismo e il Romanticismo.
Nella letteratura croata il focus sarà sul Rinascimento e sull’Illirismo come espressione particolare della corrente romantica.
MODULO B (5 ore): Ivo Andrić romanziere e narratore
Saranno presentati i tratti più caratteristici delle opere del Nobel jugoslavo (1961) e l'importanza dell'autore nel contesto dello spazio letterario, culturale e storico jugoslavo ed attuale, dei singoli stati nazionali
MODULO C (5 ore): Il romanzo contemporaneo: temi, luoghi, protagonisti
Attraverso l’analisi di alcuni romanzi contemporanei della generazione di autori giovani dei Balcani occidentali, saranno affrontati i temi del disagio, dell’autoisolamento e sradicamento, della non accettazione delle società degli/delle città stati post-jugoslavi, del rifugio nella droga o alcool, dei protagonisti disadattati il cui io è instabile e indefinito.
The teaching programme will consist of three modules:
Module A (26 hours) From the Middle Ages to Romanticism
Module A provides a general overview of Serbian and Croatian literature from the Middle Ages to the second half of the nineteenth century, with an emphasis on historical events that influenced the development of some of their specific features.
In Serbian literature, the following themes will be covered: the medieval heritage, the Enlightenment and the Romanticism.
In Croatian literature, the focus will be on the Renaissance and Illyrism as a particular expression of the Romantic current.
MODULE B (5 hours): Ivo Andrić novelist and narrator:
During the course will be present the most characteristic traits of the works of the Yugoslav Nobel Prize (1961) and the universal importance of the author in the context of the Yugoslav cultural space and current, individual nation-states;
MODULE C (5 hours): The contemporary novel: themes, places, protagonists
Through the analysis of some contemporary novels of the generation of young authors from the Western Balkans, the themes of discomfort, self-isolation and uprooting, non-acceptance of the societies of the post-Yugoslavian city states, refuge in drugs or alcohol, of maladjusted protagonists whose ego is unstable and indefinite, will be addressed.
Testi consigliati e bibliografia
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Modulo A:
Informazioni sulle correnti e sugli autori trattati sono reperibili:
- nelle dispense dell'insegnamento e/o nei PP (sul Moodle);
Letture
- A. Cronia, Le più belle pagine della letteratura serbo-croata, Nuova Accademia, Milano, 1963 (poesie, testi trattati durante le lezioni – i PDF saranno disponibili su Moodle).
- B. Lomagistro, Jefimija monaca: storia di donna nella Serbia medievale, Trieste, 2002 (parte introduttiva) (Bibl. Melchiori – collocazione JUG01 8)
- D. Obradović, Vita e avventure, Lecce, 2007 (Introduzione della curatrice M.R. Leto e un capitolo a scelta dello studente). (Bibl. Melchiori, collocazione JUG 07 15)
- M. Darsa, Zio Maroje, Milano, 1990 (Bibl. Melchiori, collocazione JUG94 5)
- St.Mitrov Ljubiša, Kanjoš, il friulano e il doge, a cura di A. Parmeggiani Dri, Udine, 2010 (il testo sarà fornito dalla Docente).
Modulo B: E' indispensabile la lettura di un romanzo e un racconto di Ivo Andrić, a scelta dello studente.
Ivo Andrić, Il ponte sulla Drina, traduzione di Dunja Badnjević, Milano : Mondadori, 2016- Romanzi e racconti, progetto editoriale e saggio introduttivo di Predrag Matvejević, traduzioni, cronologia e note a cura di Dunja Badnjević, Milano : A. Mondadori, 2001- La signorina, traduzione di Dunja Badnjević e Manuela Orazi, Roma : Livello quattro, 2008- Racconti di Bosnia, a cura di Dunja Badnjević Orazi, Roma : Biblioteca economica Newton, 1995- La cronaca di Travnik : il tempo dei consoli, traduzione di Dunja Badnjević, Milano : Mondadori, 2007.- I tempi di Anika, traduzione di Lionello Costantini, Milano : Oscar Mondadori, 2005.Modulo C:
Letture (un romanzo a scelta tra i titoli proposti)
A. Arsenijević, Sottocoperta, Mondadori, Milano 1997 oppure Comedit, Milano 2000. (Bibl. Melchiori – collocazione JUG98 7
D. Ugrešić, Il ministero del dolore, Milano, 2007 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 07
N. Veličković, Sahib, Ed.Riuniti, Roma, 2009 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 09 1999
V. Pištalo, Millennio a Belgrado, Roma, 2010 (Biblioteca civica centrale – Torino, collocazione BCT10 D 4140)
N. Gašić, Un tranquillo viale alberato, S. Levante, 2016 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 18 02)
Ulteriori eventuali riferimenti bibliografici e testi saranno comunicati durante l'insegnamento
Information on the currents and authors treated (Modcule A) is available:
- in the teaching handouts and/or in the PPs (on the Moodle);
- A. Cronia, Le più belle pagine della letteratura serbo-croata, Nuova Accademia, Milano, 1963 (poesie, testi trattati durante le lezioni – i PDF saranno disponibili su Moodle).
- B. Lomagistro, Jefimija monaca: storia di donna nella Serbia medievale, Trieste, 2002 (parte introduttiva) (Bibl. Melchiori – JUG01 8)
- D. Obradović, Vita e avventure, Lecce, 2007 (Introduzione della curatrice M.R. Leto e capitoli a scelta dello studente). (Bibl. Melchiori - JUG 07 15)
- M. Darsa, Zio Maroje, Milano, 1990 (Bibl. Melchiori - JUG94 5)
- St.Mitrov Ljubiša, Kanjoš, il friulano e il doge, a cura di A. Parmeggiani Dri, Udine, 2010 (the text will be provided by the teacher).
Module B: It is recommended for all students to read one novel and one short storie by Ivo Andric, at the student's choice.
Module C: (one novel)
A. Arsenijević, Sottocoperta, Mondadori, Milano 1997 oppure Comedit, Milano 2000. (Bibl. Melchiori – collocazione JUG98 7
D. Ugrešić, Il ministero del dolore, Milano, 2007 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 07
N. Veličković, Sahib, Ed.Riuniti, Roma, 2009 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 09 1999
V. Pištalo, Millennio a Belgrado, Roma, 2010 (Biblioteca civica centrale – Torino, collocazione BCT10 D 4140)
N. Gašić, Un tranquillo viale alberato, S. Levante, 2016 (Bibl. Melchiori – collocazione JUG 18 02)
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Note
Per gli studenti che hanno già frequentato gli insegnamenti di Letteratuira serba e croata e per gli studenti Erasmus, sarà possibile concordare il programma secondo le esigenze individuali.
For students who have already attended the courses of Serbian and Croatian Letteratuira and for Erasmus students, it will be possible to agree on Module A (Institutional; history of literature).
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