Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L'insegnamento di lingua francese (9 cfu) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere e Culture Moderne è destinato al raggiungimento del livello A2/B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).

Conoscenza e comprensione: al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di aver acquisito le conoscenze (grammatica, sintassi, lessico) e competenze linguistiche (comprensione ed espressione scritte e orali) di base e di aver raggiunto il livello A2 / A2+ per poter accedere alla prova scritta di prima annualità (A2+/B1). 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: riconoscere e classificare i principali fenomeni fonetici, lessicali e morfosintattici  della lingua francese; applicare le nozioni grammaticali sia nelle attività strutturate, sia nella produzione scritta e orale di livello A2+/B1.

Autonomia di giudizio: saper riflettere in ottica contrastiva sulle strutture fondamentali del francese e dell'italiano; saper individuare gli errori in lingua francese dovuti a interferenze con la lingua italiana.

Abilità comunicative: saper esprimere le proprie opinioni in brevi testi scritti; sapere esprimere correttamente e tramite una terminologia adeguata riflessioni metalinguistiche, contrastive e culturali in lingua francese.

Capacità di apprendere: essere in grado di apprendere anche autonomamente nuovo lessico, nuove unità fraseologiche e nuove strutture in lingua francese, con particolare riferimento alle dissimmetrie e alle differenze culturali rispetto all’italiano.

 

 

 

 

L'insegnamento è destinato alla costruzione e al consolidamento di conoscenze (grammatica, sintassi, lessico) e competenze linguistiche (comprensione ed espressione scritta; comprensione orale) tali da portare gli studenti e le studentesse al livello A2+. Le 9 unità dell'insegnamento online sono progressive e finalizzate ad attività linguistiche e metalinguistiche volte ad approfondire le conoscenze della morfologia, della sintassi, del lessico della lingua francese. Mirano, inoltre, all'acquisizione di elementi di ortografia di base (testi di livello A2+) e ad affinare le competenze nella comprensione e nell’espressione scritta e nella comprensione orale.

Nello specifico, saranno introdotte le peculiarità fonologiche del francese, morfologia del verbo, del nome e dell'aggettivo; il francese e la francofonia; nozioni di lessicologia e di lessicografia; il francese in diacronia; il francese del turismo (per gli studenti del corso L-15).

Parte Scritta (Lettorati): esercitazioni per la preparazione delle prove scritte di lettorato (dictée, grammaire, exercices de traduction, production écrite). Per il dettaglio delle prove, si veda la pagina dei Lettorati di francese

Parte Orale:

Per gli studenti e le studentesse dei corsi L-11 e L-12 : introduzione allo studio delle strutture della lingua francese in ottica contrastiva attraverso le principali differenze rispetto alla lingua italiana. Nozioni di lessicografia monolingue e bilingue finalizzate all'utilizzo dei dizionari in attività di mediazione linguistica orale e scritta. Introduzione alla storia della lingua francese dalle origini ai giorni nostri, alle sue principali varietà, nonché alla sua diffusione geografica (sviluppo e descrizione esterna/interna). Riferimento per lo studio sarà la monografia Michèle Perret, Introduction à l'histoire de la langue française [Paris, Armand Colin ("Cursus"), ultima edizione o precedenti].

Per gli studenti e le studentesse del corso L-15 : Il Francese del turismo (I mestieri del turismo, il turismo culturale e le istituzioni internazionali Unesco e OMT, i rapporti contemporanei tra turismo e etica, il turismo responsabile e sostenibile e le varie tipologie afferenti all’etica e alla sostenibilità).Analisi di varie tematiche specifiche attraverso lo studio di una sitografia specializzata nell’ambito turistico.Tale sitografia sarà messa a disposizione a fine settembre 2023, così come la totalità del materiale didattico che sarà caricato ogni settimana sulla piattaforma elearning, il cui link sarà comunicato all'inizio delle lezioni.

 

 

L'insegnamento di Lingua francese online è fruibile attraverso la piattaforma Start@unito in modalità asincrona. Sono presenti 9 moduli didattici con test intermedi e test finale. Al termine del percorso Start, sarà possibile accedere agli appelli d'esame in presenza (prof.ssa M.M. Mattioda (L-12), P. Kottelat (L-15), V. Lambertini (L-11).

 

Gli studenti e le studentesse, dopo aver superato il test finale, dovranno inviare il punteggio ottenuto e il certificato di conclusione dell'insegnamento a: marita.mattioda@unito.it, patricia.kottelat@unito.it; vincenzo.lambertini@unito.it

Dovranno, quindi, presentarsi all'esame di Lingua francese 1 che prevede un esame articolato in due parti:

• Prova scritta di Lettorato 1, in lingua francese, da svolgersi senza dizionari, volta ad accertare le conoscenze acquisite e le competenze sviluppate relativamente al programma dei lettorati. La prova consta di un test articolato in:

1. Dictée (français général - 120 parole al massimo)
2. Production écrite (français général - 150 parole al massimo)
3. Phrases à traduire de l'italien au français (5 phrases)
4. Exercices de grammaire (4 esercizi di 5 frasi ognuno) 

Per iscriversi alle prove di lettorato utilizzare il form disponibile nella pagina dei Lettorati di francese (Dipartimento di Lingue): Lettorati di francese

• Prova orale: una prova orale, in lingua francese (cui si accede soltanto dopo aver superato la prova scritta di lettorato ottenendo almeno 18/30), volta a verificare l'apprendimento degli argomenti indicati per la parte orale  con apposita bibliografia.

Iscrizione tramite Myunito.

CLasse L-11 e L-12

Défi 3 (niveau B1), l ivre de l’élève + cahier d’exercices, Paris,
Maison des Langues, 2019.Françoise Bidaud, Grammaire française pour italophones, Torino, UTET, ultima edizione;
Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, Torino, UTET, ultima edizione;

COLLIGNON, L., GLATIGNY, M., Les dictionnaires. Initiation à la lexicographie, Paris, CEDIC (in consultazione presso Biblioteca Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne, v. Giulia di Barolo 3/A)

Michèle PERRET, Introduction à l'histoire de la langue française, Paris, Armand Colin ("Cursus"), edizione 2016 o precedenti.

Classe L-15

Arnaud Laygues, Andreu Coll, Le Français en contexte. Méthode de français professionnel. Tourisme, Editions Maison des langues, Paris, 2014 (CD incluso) disponibile presso la Libreria Stampatori via sant’ Ottavio

Françoise Bidaud, Nouvelle grammaire du français pour italophones, Torino, UTET Università, 2008

Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, Torino, Utet, 2012