- Oggetto:
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STORIA MODERNA MAGISTRALE
- Oggetto:
MODERN HISTORY
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Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- LIN0224
- Docente
- Pierpaolo Merlin (Titolare del corso)
- Corso di studi
- COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE PER IL TURISMO (Magistrale)
LINGUE STRANIERE PER LA COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE (Magistrale) - Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- M-STO/02 - storia moderna
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale, finalizzato, a livello magistrale, allo studio approfondito della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. In particolare, l'insegnamento di Storia moderna, attraverso l'analisi delle forme e delle esperienze di viaggio maturate in Europa tra XV e XIX secolo, intende formare nello studente la capacità di conoscere e comprendere la natura degli scambi sociali, politici, economici e culturali avvenuti tra i vari paesi europei grazie alla mobilità e alla circolazione di uomini e saperi. Si vuole fornire una conoscenza approfondita dei temi trattati, finalizzata al raggiungimento del livello di competenze caratterizzante lo specifico percorso formativo del Corso di Studi.
The main topics covered in this course will revolve around the following theme: "The Journey". A particular focus will be placed on peculiar experiences of travel which developed in Europe between the XV and XIX century. The aim is to study and understand the nature of socio-economical, political and cultural exchanges wich happened, thanks to the opportunities of mobility enjoyed by Europeans during the period.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno aver acquisito una conoscenza approfondita degli argomenti trattati, unita alla capacità di comprenderli e di collegarli tra loro. Dovranno inoltre essere in grado di ricostruire criticamente i processi di scambio tra le diverse culture e società europee, realizzatisi attraverso la mobilità, descrivendoli con correttezza espositiva.
At the end of the course, a successfull student will be able to:
Understand the exchange processes wich travels and mobility developed between the different European cultures and societies from XV and XIX century.
Link the events and place them in the right historical and chronological order.
Critically analyze the events and be able to explain them with clarity.
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Modalità di insegnamento
60 ore di lezioni frontali (9 CFU), svolte in classe con l'ausilio di diapositive
60 hours of lectures (9 CFU), provided in classroom with the help of slides.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prepazione degli studenti e delle studentesse sarà valutata nel corso di un esame orale, mirante a testare la conoscenza approfondita e la comprensione degli argomenti trattati e la capacità di esporli in modo corretto. Il risultato finale sarà espresso in trentesimi.
Tutti gli appelli della sessione estiva saranno in videoconferenza (piattaforma webex)
Students'performance will be valued via an oral examination, during wich knowledge and comprehension of topics will tested, with capacity to explain them clarity. The final mark will be expressed in a scale from 18 to 30 (Italian grading system).
All examinations of the summer session will be on videoconference (webex platform)
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Programma
L'insegnamento si occuperà del tema della mobilità in Europa tra XV e XIX secolo, in una prospettiva ampia, che include lo scambio di uomini, saperi e tecniche.
Nello specifico saranno trattati i seguenti argomenti:
Il viaggio come esperienza storica ed antropogica.
Tipi di viaggiatori: mercanti, ambasciatori, pellegrini, religiosi e intellettuali.
I modi del viaggiare: mezzi di trasporto e strutture dell'ospitalità.
Viaggiare nell'Europa moderna: casi-studio.
Donne in viaggio (dalle donne del popolo alle principesse).
Corti in viaggio (esempi tra Italia ed Europa).
Il Grand Tour fenomeno del XVIII-XIX secolo.
Il fascino dell'Italia dal Rinascimento all'Ottocento: itinerari e viaggiatori.
Diari, epistolari e memorie: la nascita delle guide di viaggio.
The course will cover the theme of mobility in Europe from XV to XIX century, with a broader perspective, including mobility of men and women, know-how and techniques.
Specifically, the following topics will be covered:
Journies and travels: an historical and anthropological experience.
Different types of travelers: merchants, ambassadors, students, pilgrims and clerks.
Means of transport and hospitally facilities.
Travelling in Early Modern Europe: case studies.
Travelling Women (from common people to princesses and queens)
Travelling Courts (Italy and Europe).
The Grand Tour phenomenon (XVIII-XIX century).
The charm of Italy fron Renaissance to XIX century.
Diaries, epistolaries and memories: the birth of travel guide book.
Testi consigliati e bibliografia
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I testi da studiare per questo insegnamento sono i seguenti:
R. Mazzei, Per terra e per mare. Viaggi e viaggiatori nell'Europa moderna, Roma, Carocci, 2014.
A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Bologna, Il Mulino, 2008.
C. de Seta, Il fascino dell'Italia nell'età moderna. Dal Rinascimento al Grand Tour, Milano, Cortina, 2011.
Le diapositive fornite a lezione integrano il programma e sono un utile sussidio didattico, ma non sostiuiscono i testi sopra citati.
The main reference for the course are the following books:
R. Mazzei, Per terra e per mare. Viaggi e viaggiatori nell'Europa moderna, Roma. Carocci, 2014.
A. Brilli, Il viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale, Bologna, Il Mulino, 2008.
C. de Seta, Il fascino dell'Italia nell'età moderna. Dal Rinascimento al Grand Tour, Milano, Cortina, 2011.
The slides provided are part of the program and an useful learnig tool that should be added but not substitued to the above text books.
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