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Oggetto:
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STORIA MODERNA MAGISTRALE

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MODERN HISTORY

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Anno accademico 2022/2023

Codice dell'attività didattica
LIN0224
Docente
Pierpaolo Merlin (Titolare del corso)
Corso di studi
COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE PER IL TURISMO (Magistrale)
Anno
2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
M-STO/02 - storia moderna
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Conoscenza manualistica della storia europea tra XV e XIX secolo.
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Lo studio delle lingue e delle letterature è inserito in un articolato percorso di formazione culturale, finalizzato, a livello magistrale, allo studio approfondito della civiltà, della storia, del pensiero pedagogico, delle tradizioni antropologiche, del territorio, dello sviluppo economico, del diritto, delle espressioni artistiche e degli strumenti tecnologici dei paesi e delle aree di riferimento. In particolare, l'insegnamento di Storia moderna, attraverso l'analisi delle forme e delle esperienze di viaggio maturate in Europa tra XV e XIX secolo, intende formare nelle studentesse e negli studenti la capacità di conoscere e comprendere la natura degli scambi sociali, politici, economici e culturali avvenuti tra i vari paesi europei grazie alla mobilità e alla circolazione di donne, uomini e saperi. Si vuole fornire una conoscenza approfondita dei temi trattati, finalizzata al raggiungimento del livello di competenze caratterizzante lo specifico percorso formativo del Corso di Studi.

 

 

 

The main topics covered in this course will revolve around the following theme: "The Journey". A particular focus will be placed on peculiar experiences of travel which developed in Europe between the XV and XIX century. The aim is to study and understand the nature of socio-economical, political and cultural exchanges wich happened, thanks to the opportunities of mobility enjoyed by Europeans during the period. 

 

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno aver acquisito una conoscenza approfondita degli argomenti trattati, unita alla capacità di comprenderli e di collegarli tra loro. Dovranno inoltre essere in grado di ricostruire criticamente i processi di scambio tra le diverse culture e società europee, realizzatisi attraverso la mobilità, descrivendoli con correttezza espositiva.

 

 

At the end of the course, a successfull student will be able to:

Understand the exchange processes wich travels and mobility developed between the different European cultures and societies from XV and XIX century.

Link the events and place them in the right historical and chronological order.

Critically analyze the events and be able to explain them with clarity.

 

 

Oggetto:

Modalità di insegnamento

60 ore di lezioni frontali (9 CFU), svolte con l'ausilio di diapositive. L'insegnamento sarà svolto in presenza.

 

 

60 hours of lectures (9 CFU), provided with the help of slides. The teaching will be carried out  face to face.

 

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La prepazione delle studentesse e degli studenti sarà valutata nel corso di un esame orale, mirante a testare la conoscenza approfondita e la comprensione degli argomenti trattati e la capacità di esporli in modo corretto. Il risultato finale sarà espresso in trentesimi.

 

 

 

Students'performance will be valued via an oral examination, during wich knowledge and comprehension of topics will tested, with capacity to explain them clarity. The final mark will be expressed in a scale from 18 to 30 (Italian grading system).

 

 

 

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Programma

L'insegnamento si occuperà del tema della mobilità in Europa tra XV e XIX secolo, in una prospettiva ampia, che include lo scambio di persone, saperi e tecniche. Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra viaggiatrici e viaggiatori e l'ambiente visitato.

Nello specifico saranno trattati i seguenti argomenti:

 

Il viaggio come esperienza storica ed antropologica.

Tipi di viaggiatori: mercanti, ambasciatori, pellegrini, religiosi e intellettuali.

I modi del viaggiare: mezzi di trasporto e strutture dell'ospitalità.

Viaggiare nell'Europa moderna: casi-studio.

Donne in viaggio (dalle donne del popolo alle principesse).

Corti in viaggio (esempi tra Italia ed Europa).

Il Grand Tour fenomeno del XVIII-XIX secolo.

Il fascino dell'Italia dal Rinascimento all'Ottocento.

Diari, epistolari e memorie: la nascita delle guide di viaggio.

La percezione del paesaggio e dell'ambiente storico e sociale da parte delle viaggiatrici e dei viaggiatori.

 

The course will cover the theme of mobility in Europe  from XV to XIX century, with a broader perspective, including mobility of women and men, know-how and techniques. A particular focus will be placed on the gender mobility in the age of Grand Tour and the relationship between travellers and environment. 

Specifically, the following topics will be covered:

 

Journies and travels: an historical and anthropological experience.

Different types of travelers: merchants, ambassadors, students, pilgrims and clerks.

Means of transport and hospitally facilities.

Travelling in Early Modern Europe: case studies.

Travelling Women (from common people to princesses and queens)

Travelling Courts (Italy and Europe).

The Grand Tour phenomenon (XVIII-XIX century).

The charm of Italy fron Renaissance to XIX century.

Diaries, epistolaries and memories: the birth of travel guide books.

The traveller's perception of the landscape and the social environment.

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Per terra e per mare. Viaggi e viaggiatori nell'Europa moderna.
Anno pubblicazione:  
2014
Editore:  
Carocci
Autore:  
Rita Mazzei
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
ll viaggio in Italia. Storia di una grande tradizione culturale.
Anno pubblicazione:  
2006
Editore:  
Il Mulino
Autore:  
Attilio Brilli
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

Ulterioni informazioni bibliografiche saranno fornite all'inizio delle lezioni.

Le diapositive fornite a lezione integrano il programma e sono un utile sussidio didattico, ma non sostiuiscono i testi sopra citati.

 

 

Further information about bibliography will be provided at the beginning of the lessons.

The slides provided are part of the program and an useful learnig tool that should be added but not substitued to the above text books.

 



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Note

 

 

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Ultimo aggiornamento: 11/07/2022 17:45
Location: https://www.lingue.unito.it/robots.html
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