Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L’insegnamento di LINGUA PORTOGHESE (I e II annualità) rientra nell’ambito della formazione linguistica magistrale. Alla fine dell’insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito una buona e operativa padronanza della lingua portoghese in ambito letterario e riconoscerne il significato implicito. Lo studente dovrà sapere esprimersi in lingua portoghese tramite enunciati ben costruiti sugli argomenti letterari affrontati durante il corso (livello C1/C2 del Quadro Europeo Comune di Riferimento).

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà:


• essere in grado di esporre fluentemente gli argomenti letterari affrontati del corso in lingua portoghese;
• dimostrare la conoscenza empirica dell’opera di Carlos de Oliveira tramite l’esposizione orale dei testi poetici/critici della bibliografia indicata nel programma;
• far prova di una buona padronanza dei meccanismi inerenti alla traduzione letteraria.

L'insegnamento si articola in 54 ore di didattica frontale nella modalità di laboratorio di traduzione con la partecipazione attiva degli studenti.

Sono previste due modalità di verifica: un lavoro scritto e l’esame orale. Sono due i compiti scritti richiesti: a) una scheda di lettura di due pagine redatte in portoghese su una delle opere indicate nella bibliografia + b) una traduzione dall’italiano in portoghese di un brano (altre due pagine). Il tutto dovrà essere preceduto da una pagina con l’identificazione dello studente e la presentazione del lavoro con scaletta riportando gli argomenti (Totale 5 pagine: 1 pagina di presentazione + 4 pagine: scheda di lettura+traduzione). Qualora si verificassero citazioni non identificate, saranno ritenute plagio e non verranno del tutto valutate. Lo studente, sulla base delle lezioni, dei testi consigliati e della bibliografia fornita, sosterrà un colloquio orale individuale in sede d’esame in cui si terrà in considerazione il risultato dei compiti scritti e anche (ma non come media) il voto del lettorato. Si precisa che il programma è valido per Lingua I e Lingua II, ma agli studenti non è consentito sostenere gli esami di entrambe le annualità nell’arco dello stesso anno accademico.

Carlos de Oliveira: L’Ostinato rigore

“L’analisi del processo creativo dell’opera di Carlos de Oliveira, e non solo di quella poetica, rivela l’ansia perenne dell’autore di attingere un linguaggio essenziale, depurato da tutti i condizionamenti e le interferenze che ne ostacolino la funzione di esprimere pienamente una realtà scritturale (ma non solo) policentrica e mutevole. Da qui la cura attenta e minuziosa per il dosaggio di tutti gli ingredienti, la ricerca ostinata del più intimo e autentico significato primordiale della parola, l’eliminazione di tutti gli umori emozionali, la dissezione fatta a tutti i livelli formali e di contenuto: tutto ciò attesta che l’interesse di Carlos de Oliveira per la «parola» è attivo non solo in quanto professione programmatica, ma anche e soprattutto a livello officinale.” Questa sintesi di Giulia Lanciani servirà da motto al corso di quest’anno che ha come scopo approfondire la conoscenza della lingua letteraria dell’autore.

Testi dell’autore da preparare per l’esame orale:

Oliveira, Carlos de, Officina Poetica (a cura di Giulia Lanciani), Edizioni Accademia, Roma, 1975.

Oliveira, Carlos de, Finisterra. Paisagem e Povoamento, Assírio & Alvim, Lisboa, 2003.

Oliveira, Carlos de, O Aprendiz de Feiticeiro, Assírio & Alvim, Lisboa, 2004.

 

Testi sull’autore da preparare per l’esame orale:

Lanciani, Giulia, “L’ostinato rigore” in AA.VV., Poesia. Mensile internazionale di cultura poetica, n. 324, marzo 2017, pp. 2-20 (in dispensa).

Eiras, Pedro, A Lenta Volúpia de Cair, Quasi Edições, 2007 (il saggio su Carlos de Oliveira all’interno di questo libro si trova sulla dispensa).

Martelo, Rosa Maria, Carlos de Oliveira e a Referência em Poesia, Campo das Letras, Porto, 1998 (i capitoli da preparare si trovano sulla dispensa).

I compiti scritti dovranno essere consegnati entro e non oltre la fine del corso. Altrimenti dovranno essere portati direttamente in sede di esame. Spetterà allora allo studente discutere i loro compiti scritti durante l’appello orale. I lavori scritti devono essere consegnati in una cartella indicante nome e cognome, titolo del lavoro e anno del corso. Sarà premura dello studente presentare al meglio il suo lavoro scritto – ben strutturato e con 1.5 come spazio interlinea – in modo da facilitare il lavoro di correzione del docente. Le pagine dell’elaborato dovranno essere numerate. Le citazioni dovranno essere riportate in nota a piè di pagina. La bibliografia utilizzata dovrà comparire alla fine del compito, sotto la dicitura “Bibliografia primaria” (opere dell’autore) “Bibliografia secondaria” (opere critiche sull’autore) e/o anche “Sitografia”.

Il programma è valido anche per gli studenti non frequentanti.