Marcella Costa

Professore/Professoressa ordinario/a

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2018

U. Ammon/M. Costa (Hrsg.) (2018). Sprachwahl im Tourismus - mit Schwerpunkt Europa/ Language Choice in Tourism - Focus on Europe/ Choix de langues dans le tourism - Focus sur l'europe. Berlin/ New York: de Gruyter (Sociolinguistica 32). (407 S.)

2017

M. Costa/M. Foschi (a c. di) (2017). Grammatica del tedesco parlato. Pisa: PUP.

https://www.unipi.it/index.php/news/item/11284-grammatica-del-tedesco-parlato

M. Costa (2017), Contrastività e traduzione. La morfologia valutativa in italiano e in tedesco. Alessandria: dell'Orso (Cultura tedesca 15).

M. Costa, "Interpunzione tedesca", in A. Ferrari/L. Lala/F. Pecoraro (a c. di), L'interpunzione oggi (e ieri). L'italiano e altre lingue europee. Firenze: Cesati, 307-324 (Quaderni della rassegna 135).

M. Costa, "Norme di trascrizione", in M. Costa/M. Foschi Albert (a c. di), Grammatica del tedesco parlato, Pisa, Uniplus, 7-11. [ISBN 978-88-6741-810-7]

M. Costa (con D. Mazza), "Generi comunicativi", in M. Costa/M. Foschi Albert (a c. di), Grammatica del tedesco parlato, Pisa, Uniplus, 69-94. [ISBN 978-88-6741-810-7]

M. Costa (con M. Foschi), "Premessa delle curatrici", in M. Costa/M. Foschi Albert (a c. di), Grammatica del tedesco parlato, Pisa, Uniplus, 5-6. [ISBN 978-88-6741-810-7]

M. Costa, "Augmentatives in Italian and German: From contrastive analysis to translation", in M. Napoli/M. Ravetto (eds.), Exploring Intensification. Synchronic, diachronic and cross-linguistic perspectives, Amsterdam, Benjamins, 353-371 [SLCS 189] (doi 10.1075/slcs.189.18cos)

2016

M. Costa, „Thematisierung von Verstehen in der Fremdsprache. Eine multimodale Analyse am Beispiel der internationalen Touristenführung", in M. Selig/E. Morlicchio/N. Dittmar (Hrsg.), Gesprächsanalyse zwischen Syntax und Pragmatik. Deutsche und italienische Konstruktionen, Tübingen, Stauffenburg (Linguistik Bd. 78), 225-244.

2015

M. Costa (2015), „(Berufsbezogene) Gesprächskompetenz in und mit der Fremdsprache", in W. Imo/S. Moraldo (Hrsg.), Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht, Tübingen, Stauffenburg, 225-242.

M. Costa, "Ritradurre Grass. La resa della variazione socio-geografica nelle traduzioni italiane di Die Blechtrommel", inM. Costa/S. Ulrich (2015), Riscritture e ritraduzioni. Intersezioni tra linguistica e letteratura tedesca, Alessandria, dell'Orso, 75-88 (Cultura tedesca 14).

M. Costa (con M. Brambilla), „Erklären und Erläutern im Erzählen am Beispiel von ausgewählten Interviews aus dem Israel Korpus", in N. Gagliardi (Hrsg.), Die deutsche Sprache im Gespräch und in simulierter Mündlichkeit, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren, 29-44.

M. Costa, "Interpunzione in ottica traduttiva italiano-tedesco. Studio di un caso", in A. Ferrari/V. Buttini (a c. di), Aspetti della punteggiatura contemporanea, Numero monografico della rivista RiCognizioni 4, 41-57. http://www.ojs.unito.it/index.php/ricognizioni/article/view/1086

M. Costa, „Zeichensetzung zwischen Norm und Gebrauch. Deutsch und Italienisch im Vergleich", in M. Dalmas, /M. Foschi/M. Hepp/E. Neuland (Hrsg.), Texte im Spannungsfeld von medialen Spielräumen und Normorientierung. Pisaner Fachtagung 2014 zu interkulturellen Perspektiven der internationalen Germanistik, München, Iudicium, 131-148.

M. Costa, „(Berufsbezogene) Gesprächskompetenz in und mit der Fremdsprache", in W.Imo/ S. Moraldo (Hrsg.), Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht, Tübingen, Stauffenburg, 225-242 (Deutschdidaktik Bd. 4).

M. Costa, „Gesprächskompetenz trainieren - am Beispiel der mündlichen Interaktion im Tourismus", in J. Drumbl/A. Hornung (eds.), IDT 2013. Band 1. Hauptvorträge, bu press, Bozen, 313-336.

 

 

Corsi di insegnamento

Temi di ricerca

  • Ambiti di ricerca: 
  • Bibliografia di riferimento

Linguistica contrastiva tedesco-italiano (morfologia valutativa, verbi modali, interpunzione, fraseologia); lingua parlata; analisi della conversazione applicata all'insegnamento del tedesco; traduttologia e linguistica letteraria; tedesco come lingua del turismo.

Gruppi di ricerca

Ricevimento studenti

Martedì ore 11-13
Martedì 26 febbraio ricevimento sospeso causa impegni istituzionali.

Luogo: Via Verdi 10, scala destra, piano ammezzato.

Le studentesse e gli studenti che preparano la tesi sono pregati di fissare un appuntamento.
Le studentesse e gli studenti del primo anno con esigenze specifiche sono invitate/i a contattarmi per fissare un appuntamento in cui mettere a punto un percorso di studio personalizzato.

  • Erasmus Traineeship in Germania
  • Erasmus-Traineeship a Torino (Tedesco-DaF)

Düsseldorf - Institut für Romanistik 1 posto/anno. Supporto all'insegnamento dell'italiano come LS e alle attività della cattedra di Romanistica IV (prof. Elmar Schafroth)

Potsdam - Centro linguistico Zessko 1 posto /anno. Attività di tutorato di italiano per stranieri, formazione alla gestione del gruppo classe e sulla didattica dell'italiano come LS. Partner: Dr. Luisa Pla-Lang

 

Candidatura per studenti UNITO tramite bando Erasmus + GIUGNO 2019

Ultimo aggiornamento: 18/02/2019 19:40
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