Corsi di Studio del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne

L'insegnamento di LETTERATURA FRANCESE rientra nell'ambito della formazione letteraria magistrale.
La formazione letteraria magistrale, attraverso riflessioni approfondite sulle opere, gli autori e i temi delle differenti tradizioni culturali, con il supporto di sussidi multimediali, è finalizzata all'acquisizione di solide conoscenze nel quadro storico-ideologico di riferimento e di strumenti specifici di analisi e commento critico-letterario dei testi, con approccio comparativo, diacronico e sincronico.

Gli/le studenti/esse dovranno dimostrare di aver acquisito le seguenti conoscenze e competenze:

a. Conoscenza e capacità di comprensione: conoscenza del quadro storico-letterario di riferimento dei periodi presi in esame e comprensione della relazione tra il contesto storico e l'opera letteraria; conoscenza della metodologia dello studio letterario dei miti, nelle sue prospettive storiche e sincroniche.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: capacità di analizzare i testi applicando la metodologia dello studio letterario dei miti.

c. Autonomia di giudizio: capacità di creare collegamenti tra i diversi testi e sviluppare paralleli tra opere e autori diversi, elaborando una sintesi originale. 

d. Abilità comunicative: capacità di esporre i contenuti in modo articolato e approfondito in lingua francese.

e. Capacità di apprendimento: capacità di operare una distinzione tra sintesi e analisi, organizzando il proprio studio in modo utile al discorso letterario.

Le lezioni si svolgono in presenza. I materiali dell'insegnamento saranno caricati sulla piattaforma Moodle.  Sono previsti lavori (analisi, riassunti, approfondimenti) assegnati alla componente studentesca che verranno esposti durante le lezioni.

Esame orale in lingua francese. Gli esami si svolgeranno in presenza. Prima di procedere con il colloquio, verranno verificati i certificati o la documentazione relativa al superamento dei due esami di letteratura francese nel triennio.

D'UN DON JUAN, L'AUTRE: ORIGINE E SVILUPPO DI UN MITO MODERNO NELLA LETTERATURA FRANCESE DAL SEICENTO ALLA CONTEMPORANEITA'.

Il mito di Don Giovanni, dai suoi esordi secenteschi fino alle estreme propaggini della contemporaneità, è esemplare del percorso che una leggenda moderna è riuscita a percorrere: essa è assurta al rango di mito per la sua capacità di sintetizzare problematiche, declinate attraverso le diverse istanze che la storia e la società in mutamento proponevano come essenziali nella riflessione delle epoche attraversate.

Obiettivo dell'insegnamento è delineare la nascita e lo sviluppo del mito di Don Giovanni nella letteratura francese, fino alla contemporaneità. Si esamineranno inoltre alcune traduzioni del testo di Molière, discutendone le difficoltà e le possibili differenti interpretazioni, da cui possono discendere traduzioni differenti. La traduzione sarà dunque utilizzata come strumento di esegesi del testo.

BIBLIOGRAFIA CRITICA

BRUNEL, Pierre (dir.), Dictionnaire de Don Juan, Paris, Robert Laffont, 1999 (articoli relativi ai seguenti autori: Blaze de Bury, Christian Dietrich Grabbe, Prosper Mérimée, Alphonse de Musset, George Sand).

*CECCHETTI, Dario, L’ossessione per l’intertestualità. La Nuit de Valognes di Éric-Emmanuel Schmitt, in Don Giovanni nelle riscritture francesi e francofone del Novecento. Atti del Convegno Internazionale di Vercelli (16-17 ottobre 2008), a cura di M. Mastroianni, Firenze, Olschki editore, 2009, pp. 271-291

*GAMBELLI, Delia, Il Dom Juan di Molière e i segni oscuri del cielo, in Il convitato di pietra. Don Giovanni e il sacro dalle origini al Romanticismo (a cura di M. Pavesio), Alessandria, ed. dell’Orso, 2002, pp. 63-72

*MASTROIANNI, Michele, Premessa, in Don Giovanni nelle riscritture francesi e francofone del Novecento, op.cit., pp. V-XI

*RESCIA, Laura, Da Eros ad Agape: "Don Juan de Marana" di Alexandre Dumas, in Il convitato di pietra, cit., pp.239-252

ROUSSET, Jean, Le mythe de don Juan, Paris, Colin, 1978

*SELLIER, Philippe, Qu’est-ce qu’un mythe littéraire?, «Littérature», n. 55, 1984, pp. 112-126

La bibliografia verrà ulteriormente precisata all'inizio del corso.

Gli studenti frequentanti utilizzeranno gli appunti delle lezioni e i materiali on line quale parte integrante della bibliografia e potranno utilizzare i testi primari in qualsiasi edizione; gli studenti non frequentanti devono invece avvalersi delle edizioni sopra indicate, che vanno studiate in ogni loro parte (dossiers, introduzioni, postfazioni…).

Coloro che non hanno sostenuto due esami di letteratura francese durante il triennio devono contattare la docente, per un programma supplementare da preparare sul seguente manuale: Daniel Bergez (et alii), Précis de Littérature Française, Paris, Armand Colin (qualunque edizione).

E' sconsigliabile inserire questo insegnamento nella carriera per chi non abbia mai affrontato almeno un esame universitario triennale della stessa disciplina. 

L'insegnamento si svolge interamente in lingua francese.